苏教版四年级语文上册期末分单元练习题目复习计划

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苏教版四年级语文上册期末分单元练习题目复习计划
苏教版四年级语文上册期末复习计划

                                   城西西徐小学    杜万好

一学期的教学工作不知不觉快要结束了。为了迎接期末检测，切实提高学生实际语文能力，挖掘出学生的学习积极性和学习潜在能力，特写复习计划。依照计划，在不足一个月的时间内，将本学期的整册教材由教师带领学生梳理，复习基础知识，进一步理解重、难点，在原有的基础上，加深理解，巩固知识，查漏补缺，提优补差，使所有学生通过复习都能有所收获，争取语文整体教学质量有所提高。

    一、学生学情分析：
通过一个学期的学习，本班有百分之七十的学生能在老师的引导下，主动参与学习，掌握了基本的学习方法，初步学会独立识字。能运用学过的词语造句说话，会给部分学过的词语找出近义词和反义词。能听懂别人讲的一件事，边听边记住主要内容，并能复述。能正确朗读课文，会默读课文，能说出一个自然段主要讲什么，理解课文，具备了一定的阅读能力。对短文能静下心来认真细读，对文中的词句能有意识地深入的体会和理解，知道抓住关键词句感悟其内涵。但因为学生接受能力差异较大，有百分之三十的学生受智力因素和非智力因素的影响，学习情况参差不齐。其中有几位学生的学习习惯还欠培养，书写马虎，学习懒惰，怕吃苦，依赖思想严重，学习方法不够科学。甚至不能按时完成作业。从整体来说，学生的习作能力有待提高。很多学生作文动笔前的构思还不够，作文缺少创意。行文中，出现不具体、不生动，没有个性的张扬等现象，公式化较严重。

   二、复习内容：
1、掌握本册要求写的199个生字及相关词语（包括查字典、组词、多音字组词、成语、近反义词、用词语及关联词语造句、学会联系上下文理解词语的意思）。
2、学会写各种句子（包括主、被动句、扩、缩句、修辞句、陈述句、反问句、修改病句、补充句子、排列句子）。
3、掌握先概括后具体的构段方法，能正确分析段落，初步掌握分段知识，能简单概括段意、能找出中心句、能回答与文章有关的问题。注重训练回答问题的模式、答题的规范性、全面性。
4、掌握要求背诵的课文，并进行与课文相关的积累的巩固。
5、进一步提高口语交际水平，在阅读复习中相机进行实践。
6、进一步了解本学年段的习作要求，对本册书中的作文类型有所了解，掌握每种类型作文的基本写法。能把自己看到、听到、想到、做过的写清楚，写明白。正确使用标点符号，会写书信。对自己的习作进行修改，并根据不足进行指导。

   三、复习措施
1、采取单元复习和各种归类复习相结合的方法，注重基础知识和基本技能的牢固掌握。注意复习的实效性，特别注意学习方法的渗透指导，避免过多的题目训练。尽量让学生在复习中多读书，多感悟，多学习些有用的东西，少让学生死记硬背。
2、重视针对性补差工作，加强反馈，根据学生的学习情况调节教学过程，注重学困生的心理疏导，多鼓励表扬，少批评指责，让复习尽量轻松、快乐。
3、采用多种方法，比如学生出题，抢答，抽查，学生互批等方法，提高学习兴趣。
4、针对不同内容采取不同的复习措施。
字词句：每天听写词语。列出平时易写错的字词，反复听写巩固。摘录课文中出现的多音字、多义字，比较字形及选择字义。背诵默写古诗，理解诗句的含义。
句段篇：列出课文中重点词句或语言优美的句子，加强朗读与体验。对要求背诵的段落，背诵、默写或变式填空。复习、巩固课后所涉及的“单元训练目标”的练习题。选择几篇综合性较强的文章，进行单元训练点强化练习，并进行多题型的训练。
作文：写好课本上的7篇习作，扎实作文基础。选择一些作文题进行多题训练。分写人物、写动物、写植物、写景物、写事物等几个方面进行写作指导。交流优秀习作，对照、修改。

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练习7
1、对对子
绿柳对红桃　桃红对柳绿　神州对大地　海角对天涯　雨雪对风霜　春风对秋雨
漫山对遍野　旧岁对新年　鸟语对花香　明月对清风　舒眉对开口　和风对细雨
蓝天对碧海　山光对水色　地北对天南　虎啸对龙吟　辞对贺　古木参天对雪峰插云
秋雨潇潇对春风徐徐　风扶千条柳对雨润万朵花　风绿千条柳对雨红万朵花
门对千根竹对家藏万卷书
2、春满人间  欣欣向荣  千帆竞发  万马奔腾  六畜兴旺  五谷丰登  国泰民安  人寿年丰


第七单元练习
一、                给下面句子中加点的字选择正确的解释
1、“观”的解释有：
A、看    B、样子或景色   C、对事物的认识或看法   D、道教的庙宇      
（1）吉林雾凇美丽动人，是我国闻名的景观。              （    ）
（2）青岛崂山有很多出名的道观。                       （    ）
  （3）暑假，爸爸和我一起到九寨沟观光。                  （    ）
2、“怪”的解释有：
A、奇怪    B、觉得奇怪     C、很，非常       D、责备，怨
（1）罗丹说：“……对不起，请不要见怪。”             （     ）
（2）桂林的山上有许多奇形怪状的石头。                  （     ）
（3）老让李金海帮忙，怪不好意思的。                    （     ）
3、张贴（    ）   A展开，打开     B铺排，陈设    C看，望   D量词
揣摩（    ）     A藏在衣服里      B估量，推测       C挣扎
辞旧岁（   ）    A告别            B不接受           C解雇
   4、①害怕、畏惧     ②冷         ③穷困
寒江（   ）      心寒（   ）     贫困（   ）
二、先解释诗句中带点的字，再写写诗句的意思。
1、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
除：                      入：               
                                                                  
2、千山鸟飞绝，万径人踪灭。
绝：                      灭：               
                                                                    
三、对  联  精  选
上 联：             下 联：                横 批：
一帆风顺吉星到        万事如意福临门        横批：财源广进
一年四季春常在        万紫千红永开花        横批：喜迎新春  
一帆风顺年年好        万事如意步步高        横批：吉星高照
一干二净除旧习        五讲四美树新风        横批：辞旧迎春
百年天地回元气        一统山河际太平        横批：国泰民安  
春雨丝丝润万物        红梅点点绣千山        横批：春意盎然   
五湖四海皆春色        万水千山尽得辉        横批：万象更新   
百世岁月当代好        千古江山今朝新        横批：万象更新  
喜居宝地千年旺        福照家门万事兴        横批：喜迎新春
和顺一门有百福        平安二字值千金       横批：万象更新
一年四季行好运        八方财宝进家门        横批：家和万事兴
春满人间百花吐艳      福临小院四季常安      横批：欢度春节
杂    联：  @ 大肚能容容天下难容之事    笑口常开笑天下可笑之人
数 字 联：
江南千山千水千才子              三更半夜三更半
塞北一天一地一圣人              八月中秋八月中
回文倒顺联：
人过大佛寺    客上天然居，居然天上客,      雾锁山头山锁雾   
寺佛大过人    僧游云隐寺，寺隐云游僧。     天连水尾水连天
拆 字 联：
踏破磊桥三块石       此木为柴山山出      二人土上坐   
剪开出字两重山       因火生烟夕夕多      一月日边明
趣    联：
抓抓痒痒，痒痒抓抓，不抓不痒，不痒不抓，越抓越痒，越痒越抓
生生死死，死死生生，有生有死，有死有生，先生先死，先死先生
同音异字联：   
@上联： 盗者莫来 道者来 —————— 下联： 闲人免进 贤人进
@上联： 蒲叶桃叶葡萄叶，草本木本—— 下联： 梅花桂花玫瑰花，春香秋香
@上联： 水陆洲 洲停舟 舟行洲不行—— 下联： 天心阁 阁落鸽 鸽飞阁未飞

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第六单元练习
一 、动物喻人。
１.铁公鸡：一毛不拔，吝惜钱财的人。２.哈巴狗：趋炎附势，百依百顺的人。
３.替罪羊：代人受过，替人挨揍有人。４.地头蛇：强横无赖，独霸一方的人。
５.笑面虎：笑脸相迎，两面三刀的人。６.变色龙：立场不稳，见风使舵的人
二、造句。
１.竟然-------刚才还是艳阳高照，可现在竟然下起雨来，这个天气可真怪！
２.亲密无间--------我的小红是亲密无间的好朋友。
３.心照不宣--------此时此刻，他俩心照不宣地相互对视了一下。
４.同舟共济--------人民解放军和群众同舟共济，荣辱与共。
５.唇亡齿寒-------我们两厂关系十分密切，唇亡齿寒，我们哪能不帮你们度过难关呢？
６.开诚相见-------小红车主人与我因为能彼此开诚相见，所以建立了真挚的友谊。
７.同舟共济-------在目前危难的情形下，我们要同舟共济，齐心协力，克服难关。
８.置之不理------现在晋国要攻虢国，虞国不能坐视不管，置之不理啊！
三、表示看的词。
仰望：从低处向上看。　俯视：从高处向下看。　窥视：偷偷摸摸地看。
眺望：从高处向远处看。瞻仰：恭恭敬敬地看。　端详：仔仔细细地看。
环顾：前后左右地看。　打量：上上下下地看。
四、按要求填空
1、“腻”用部首查字法，应查（      ）部，再查除部首外的（    ）笔。“细腻”的“腻”的意思是（           ）。
2、“赖”用部首查字法，应查（      ）部，再查除部首外的（    ）笔。“信赖”的“赖”的意思是（            ）。
五、填准每个符号，你有信心吗？
1、瞧   多么像它的母亲   红嘴红脚   灰蓝色的毛   只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点   它好肥   整个身子好像一个蓬松的球儿
2、后来    它完全放心了    索性用那小红嘴     嗒嗒   啄着我正在写字的笔尖
3、看着这可爱的小家伙    我不由自主地发出了一声呼唤    信赖不就能创造出美好的境界吗

复习第七单元
一、生字回眸
夜幕　蒸腾　玉树琼枝　洁白晶莹　描绘　缀满　奥妙　张贴　增添　欣欣向荣　春回大地　千帆竞发　万马奔腾　爆竹　屠苏　旧符　孤独　春满人间　六畜兴旺　五谷丰登　国泰民安　人寿年丰　领略　饱和　雾凇　雕梁画栋　遥遥相对　山花烂漫　青翠欲滴　漫天飞舞　降临　万紫千红　千姿百态　
笼罩　淹没　凝结　冰封　缭绕　摄氏度　十里长堤　词类相当　开卷有益　松花江畔　点缀
气氛　和睦　浏览　和谐　千门万户曈曈日　千山鸟飞绝　万径人踪灭　孤舟　蓑笠翁　声律
技巧　设计　歌颂　背诵　磨练　模糊揣摩　详细　祥和

二、课文点击
《22、雾凇》
1、这（蒸腾）的雾气，慢慢地，（轻轻地），（一层又一层地）给松针、柳枝镀上了白银。最初像（银线），逐渐变成（银条），最后十里长堤上全都是（银松雪柳）了
造句：在海上观看日出，太阳最初只露出一点点光亮，逐渐地太阳越来越大，最后就整个儿跳出了海面。
2、看着这美丽的雾凇，你想起课文中的这样一个片断。（三九严寒，大地冰封。松花江畔的十里长堤上，洁白晶莹的霜花缀满了枝头，在阳光照耀下，银光闪烁，美丽动人。）岑参诗句“（忽如一夜春风来，千树万树梨花开。）”也可以用来赞叹这一美丽景象。
3、选用以下的词语写一段话，描绘一处雾景或雪景。蒸腾模糊弥漫 淹没 缭乱 洁白晶莹
（今天的雾真大啊！一开门，这蒸腾的雾气迎面扑来，田野里、小河边、马路上到处弥漫着洁白晶莹的雾气，渐渐地，近处的小树、房子模糊了，慢慢地淹没在这湿漉漉的大雾中了。）
4、描写霜的词语：薄霜铺地　霜若白盐　白霜片片　银霜遍地　
描写雪的词语：鹅毛大雪　大雪飘飘　大雪纷飞　洁白无瑕　
中国四大自然奇观：桂林山水　云南石林　长江三峡　吉林雾凇
描写天气寒冷的词语：三九严寒　大地冰封　冰天雪地　滴水成冰

《23、春联》
1、春联分为（上联）、（下联）和（横批），它的上下联都是（竖着）写的，读时（从右往左），横批是（横着）写的，（从左往右）读。
２、描绘美丽的春光：又是一年芳草绿，依然十里杏花红。
3、展现祖国欣欣向荣的景象：春回大地千山秀，日照神州百业兴。
4、歌颂劳动人民幸福美好的生活：勤劳门第春光好，和睦人家幸福多。
5、表达人们对新的一年的美好祝愿：梅开春烂漫，竹报岁平安。
6、反映辞旧迎新：绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年。　　　　
7、词语搭配：
美丽的春光　祥和的气氛　美好的生活　无穷的奥妙　和睦的人家　
描绘春光　　增添气氛　　歌颂生活　　展现景象　　张贴春联
《24、古诗两首》
1、《元日》是（宋代）诗人（王安石）的作品。诗的第一句渲染了（春节热闹欢乐的气氛），第三句写（旭日的光辉普照千家万户），象征了（无限光明美好的前景）。第四句既是写（当时的民间风俗），又寓含了（辞旧迎新）的意思。
2、《元日》的第一句“爆竹声中一岁除”，第四句“总把新桃换旧符”，你能动动脑筋，删改必要的字词，改成一幅对联吗？（爆竹除旧岁，新桃换旧符。）
3、和煦的阳光普照大地，家家户户忙着张贴大红春联。当你沉浸在这祥和的气氛中时，你想到的诗句是：（千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。）
这首诗是“唐宋散文八大家”之一的（王安石）写的（《元日》），描写了他在（元日）这一天看到的有趣风俗，如：（放爆竹、喝屠苏酒、贴春联）。
4、《江雪》的作者是（唐代）诗人（柳宗元）。前两句诗让你感受到（雪天的寂静、清冷和凄凉），对于后两句诗，如果结合诗人写作此诗时的贬谪生活，就会发现诗中迎风抗雪、孤舟独钓的渔翁形象，正是诗人（不屈精神和孤独情怀，不与当权者同流合污的清高）的人格化身。
5、《江雪》是“唐宋散文八大家”之一的（柳宗元）的作品。诗中描绘雪景的句子是：（千山鸟飞绝，万径人踪灭。）用你积累的词语来概括这雪景，如（大雪纷飞、漫天雪花、鹅毛大雪）。诗中最能表达作者心情的词是（孤舟）和（独钓），从这两个词中你感受到了诗人（寂寞、孤独和坚毅孤傲）的心情。
6、古人常说“诗中有画”。请你先把《江雪》这首诗中描绘的情境想象成一幅画，再用自己的语言写下来。
（这是隆冬的时节，寒风凛冽，大雪铺天盖地，漫山遍野一片白茫茫，所有山岭都没有了鸟儿飞翔的影子，所有小路上也都没有了行人的足迹。这时，只见寒冷的江面上，孤单单地漂着一条小渔船，船上有个身披蓑衣、头戴斗笠的渔翁，独自冒着大雪在垂钓。）
三、练习提示

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复习第六单元
一、生字回眸
故障　厘米　联系　检查　责任　地址　脑海　驱车　歉意　毕竟　蓬松　蹦跳　茶杯　拨开　扭动　信赖　愈发　方案　淘气　陪伴　悬赏　泄露　发誓　灵魂　发财　皇榜　调集　奴仆　斥责　购货　单据　索性　纵身　谢谢　知恩图报　春光明媚　千恩万谢　见利忘义　
洁白如雪　突发奇想　滥杀无辜　恩将仇报　背信弃义　肝胆相照　开诚相见　同舟共济　
心照不宣　志同道合　亲密无间　荣辱与共　唇亡齿寒　不由自主　郑重起誓　物美价廉

二、课文点击
《19、诚实与信任》
1、人与人之间还有（比金钱更重要的东西），你给我留下了（诚实和信任），这（比金钱更重要）。
2、诚信：
@  言必信，行必果。——《论语》        
@  失足，你可以马上恢复站立；失信，你也许永难挽回。 ——（美）富兰克林
@  一个人严守诺言，比守卫他的财产更重要。  ——（法）莫里哀
@  生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。  ——海涅
3、表示诚实守信的成语：言行一致　言必信，行必果　　君子一言，驷马难追

《20、珍珠鸟》
1、你看，珍珠鸟多可爱啊！用几句话写写的样子或是活动吧！（①样子：珍珠鸟红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。②活动：.起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回晃动。）
２.白天，它（淘气地陪伴着我）；傍晚，它就在父母的两三呼唤声中，（飞到笼子边），（扭动滚圆的身子），（挤开）那绿叶（钻进去）。
３.它先是离我较远，见我不去伤害它，便（一点点挨近），然后（蹦到我的杯子上），（俯下头来喝茶），再（偏过脸瞧瞧我的反应）。
4、课文《珍珠鸟》第四自然段中有不少表示时间顺序的词语，依次有（起先）、（随后）、（渐渐地）、（先是）、（然后）、（再）、（后来）等，这些词语，恰如其分地说明了珍珠鸟和“我”亲近是一个（逐步信赖）的过程。
5、看着这可爱的家伙，我不由自主地发出了一声呼唤：（信赖，不就能创造出美好的境界吗）？这里的“不由自主”可以用（情不自禁）替换，这里的反问句的意思是（信赖就能创造出美好的境界）。
6、《珍珠鸟》中细致介绍文中“我”为珍珠鸟精心安排的“家”：（我把这对鸟儿放在一个用竹条编成的笼子里。笼子里还有一卷干草，那是小鸟舒适而又温暖的家。）

《21、、九色鹿》
1、在一片（景色秀丽）的山林中，有一只鹿。它双角（洁白如雪），身上有（九种鲜艳的毛色），漂亮极了，人们（都称它九色鹿）。
2、描写九色鹿的成语：色彩斑斓　见义勇为　奋不顾身　义正辞严
描写调达的成语：背信弃义　恩将仇报　见利忘义　忘恩负义
我知道的民间故事有：《九色鹿》　《牛郎织女》　《孟姜女》　《猎人海力布》
三、练习提示
练习6
1、人无信不立：人不讲信用就难以在世上立足，难以生存和发展。
言必信，行必果：说话一定要守信用，做事一定要坚决、果断。
驷马难追：驷马，指四匹马拉的车。比喻既成事实，不可挽回，常与“君子一言”或“一言既出”连用。
2、讲人与人相互间应该信任、互助、亲密合作：
肝胆相照  开诚相见  同舟共济  心照不宣  志同道合  亲密无间  荣辱与共  唇亡齿寒
3、现代兵器：现代战车　现代战斗机　新型枪械　现代导弹

admin

复习第五单元
一、生字回眸
警枕　习惯　稍微　基础　社会　远渡重洋　滚瓜烂熟　药材　徒弟　端详　煮饭　晓行夜宿　飞鸟归林　危险　适量　秘密　尸体　物质　浑身　路程　邮递　蜘蛛　信封　跨步　　资料无所不有　付款　悉尼　查阅　丰富多彩　息息相关　学富五车　满腹经纶　学贯中西　寺庙博古通今　功成名就　著作等身　温文尔雅　文质彬彬　释放　消耗　详细　万水千山　驱动　有所作为　贡献　饥餐渴饮　察访　长年累月　储存　源源不断　名列前茅　隐隐约约　电缆急起直追　断垣残壁　若有所悟　解暑消热　察访民情　蓬头垢面　乘风破浪　不治而愈　　不知不觉　树丛　起死回生　浑身无力　又惊又喜　前程似锦　转危为安
易错的字词：
勤奋　　远渡重洋　　剥离　　华罗庚　生嚼涏滑　　胭脂　长年累月　　露出轮廓　青蛙卵
二、课文点击
《15、说勤奋》
1、学完本单元，我们有幸结识了好几位名人。（童第周）１７岁才进中学，在留学时完成了高难度的（青蛙卵剥离手术）而轰动了欧洲生物学界；司马光是（北宋史学家），用了１９年时间编成了（《资治通鉴》），李时珍编（《本草纲目》）为的是（使万民得福）。
２、古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用（汗水和心血浇灌出来的）。句中的“汗水和心血”可以理解为（付出的劳动），“浇灌”实则是（作出的努力）。举个例子来证明这句话：（刘翔只有通过不懈的努力，不断改进训练方法，才能站在世界最高领奖台上。）
3、描写勤学苦练的成语：悬梁刺股　闻鸡起舞　手不释卷　起早贪黑

《16、李时珍夜宿古寺》
1、圆盘似的月亮，慢慢移到当空，可师徒俩（还在认真地记录当日寻访所得）。
2、为了修好《本草纲目》，（李时珍领着弟子饥餐渴饮，晓行夜宿，在安徽、河南、湖北等地察访药材，已经走了好几个月了）。
3、若是两种草药相似，（李时珍会仔细端详，各扯下一点放在嘴里嚼，冒险品尝草药加以区别）。
4、李时珍投宿的那座古寺（破败不堪，里面到处是灰尘，断垣残壁上长满了青苔，中间的神像蒙上了厚厚的蜘蛛网）。
5、表现李时珍生活艰苦的语句：（庞宪用陶碗舀来泉水，煮沸后，两人便坐在火边，一边喝水一边啃干粮）。
6、体现李时珍严谨与认真的语句：（李时珍端详了一阵，各扯下一点放在嘴里嚼嚼，若有所悟）。

《17、维生素C的故事》
1、哥伦布是１６世纪（意大利）伟大的（航海家）。他远航探险的重大贡献是发现了（　　　）。
2、“海上凶神”其实就是（坏血）病，这种病的症状是（病人先是浑身无力，走不动路，接着就会全身出血，然后慢慢地死去）。产生这种怪病的原因是（由于人体内长期缺乏维生素Ｃ）。防止这种疾病，我们应该（多吃一些含维生素Ｃ多的水果、蔬菜）。
三、练习提示
练习5
1、表现勤奋学习的词：学富五车  满腹经纶  学贯中西  博古通今  文质彬彬  著作等身  温文尔雅 功成名就。
2、关于勤奋的名言：①哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上。-----鲁迅　  ②应知学问难，在乎点滴勤。-----陈毅　③勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。----华罗庚
勤奋、智慧、天才
* 人生在勤，不索何获？               ——张衡
* 勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。   ——华罗庚　
* 知识就是力量。                     ——培根
* 业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。   ——韩愈
* 应知学问难，在乎点滴勤。               ——陈毅
* 骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 ——荀况
* 没有智慧的头脑，就象没有蜡烛的灯笼。　   ——托尔斯泰


第五单元练习
一、                造句
１.学而不厌-------　　我们只有做到学而不厌，成绩才会有所提高。
２.长年累月-------　　爸爸为了工作，长年累月在外奔波，十分辛苦。
３.解暑消热-------　　吃西瓜可以让人解暑消热。
４.先是------接着-------然后--------　　夏天下雷雨的时候，先是乌云密布，接着狂风大作，然后电闪雷鸣，豆大的雨点就落下来了。
５.可以------可以------可以-------　　节假日，我们可以好好休息一下，可以参加各种活动，还可以四处游玩，增长知识。
二、用四字词语填空。
１.表姐打算（远渡重洋），去美国留学。
２.我花了整整两个小时，把演讲稿背得（滚瓜烂熟）。
３.如果还有差距，就应该（急起直追），努力赶上。
４.刘丽资质一般，但她相信（勤能补拙），所以她总是十分珍惜时间发愤读书。
５.不用担心，这点皮外伤经过一段时间会（不治而愈）的。
６.这个乞丐（蓬头垢面），在寒风中瑟瑟发抖，令人同情。
７.奶奶忙碌了一天，感到（浑身无力）。
８.华佗医术高明，能让病人（起死回生），因而被人们称为神医。
９.生活不可能是（一帆风顺）的，我们只有（乘风破浪），勇往直前，才有希望到达胜利的彼岸。
１０.张教授精通三国语言，真可谓（学贯中西）。
１１.古今中外，像鲁迅先生一样（著作等身）之人并不多见。
１２.他看上去（文质彬彬０，但在球场上却是一员虎将。
１３.他才三十几岁，就开办了四个工厂，也算是（功成名就）了。
三、填上合适的关联词语。
１.我们从北京的一台电脑上发一封信到悉尼，（只要）几秒钟，对方（就）能收到。
２.电脑里（不仅）能传来对方的声音，（还）能显现他的形象。
３.（虽然）亲友远在天涯，（但是）国际互联网让人感到仿佛近在咫尺。
４.人们（既）可以在网上读新闻、听音乐、看电影；（又）可以和天南海北的朋友聊天、游戏；（不仅）可以在家里听老师上课，（还）可以在家里上班、开会；（甚至）可以足不出户逛“网上商场”。
５.由此可见，（即使）基础比别人差一些，（只要）肯下功夫，（也）是照样可以成才的。
四、连一连
司马光         （起步晚基础差）     刻苦自修        生物学家
童第周         （天资聪明）         急起直追        数学家   
华罗庚         （家贫辍学）         警枕”          史学家
思考：通过连线，你对“古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。”这句话有了怎样的理解，请你结合自己的生活实际，写一写。

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复习第四单元
一、生字回眸
板斧　加厚　柱子　小心翼翼　精疲力竭　合拢　血液　皮肤　纵横交错　躯干　惩罚　啄食　迈步　希腊　触犯　盗取　大发雷霆　驱寒取暧　烟火袅袅　不远万里　烈日暴雨　悬崖绝壁　不屈不挠　张弓搭箭　水罐　完好无损　惭愧　渗出　日复一日　花瓶　开天辟地　冉冉上升欣赏　骄傲　铁链　不禁　混沌不分　昏天黑地　大刀阔斧　与日俱增　顶天立地　变化万端　改天换地　宇宙　重新　崩裂　成就　滋润　破损　法规　欣喜　偷盗　驾驶　流淌　奔腾
二、课文点击
《12、开天辟地》
１.盘古（左）手持凿，（右）手握斧。盘古（头）顶（天），（脚）踏（地），站在天地当中。
２.（轻）而（清）的东西冉冉上升，变成了天；（重）而（浊）的东西慢慢下沉，变成了地。
３.传说天和地没有分开时，整个宇宙像个（大鸡蛋）。盘古昏睡了（一万八千）年，他醒来后，用（板斧）和（凿子）猛劈猛凿，将天地分开。盘古又顶天立地了（几千万）年，含笑倒下。
４.盘古以他的（神力）和（身躯），开辟了天地，化生出（世间万物）。学完课文，我想对盘古说：“（盘古，你真是个大英雄！）”
５.临死的时候，他的身躯化成了万物：口中呼出的气变成了（风和云），发出的声音变成了（轰隆的雷霆），左眼变成了（光芒万丈的太阳），右眼变成了（皎洁明亮的月亮），隆起的肌肉变成了（三山五岳），流淌的血液变成了（奔腾的江河），筋脉变成了（纵横交错的大道），皮肤变成了（万顷良田），就连流出的汗水也变成了（滋润万物的雨露甘霖）。　

《13、普罗米修斯盗火》
1.用小标题的形式列出课文《普罗米修斯盗火》的主要内容：（无火）→（盗火）→（受罚）→（获救）。读完课文，我觉得为人类盗取火种的普罗米修斯是个（勇敢）的神，也是个（极富同情心）的神，我非常（崇敬）他。
2..普罗米修斯小心翼翼地（把火种带到人间），从此，人类就用火来（烧熟食物），（驱寒取暖），用（火来打造工具），还用（火来驱赶凶猛的野兽）。人类文明（向前迈进了一大步）。
3、火的作用真大，可以（烧熟食物），可以（驱寒取暖），可以（打造工具）可以（驱赶猛兽）。我知道火还可以（照明），可以（用在烽火台上报警）。
4、神话传说：夸父追日，女娲补天，精卫填海，海市蜃楼，天衣无缝，牛郎织女
《14、一路花香》
1、“我在你这一边撒下了（花种），于是（每天我们从小溪边回来的时候），你就浇灌了它们。两年中，我常摘下（这些美丽的花），插在（我主人的花瓶里），如果（没有你），主人哪能（每天欣赏到美丽的花朵呢）？
2、【谦虚】：谨言慎行    自知之明    虚怀若谷    洗耳恭听
不骄不躁    大智若愚    功成不居    戒骄戒躁   
【骄傲】：班门弄斧    居功自傲    目空一切    目中无人    自高自大    孤芳自赏    自鸣得意    自命不凡    恃才傲物    妄自尊大    忘乎所以    唯我独尊
三、练习提示
练习4
1、反映盘古开天辟地的过程：
混沌不分  昏天黑地　大刀阔斧　开天辟地  与日俱增　顶天立地　变化万端　改天换地


第四单元练习
一、按要求写词语。
１.带有反义词的成语：纵横交错　左右为难　前因后果　东张西望　
２.ABCA式的成语：精益求精　微乎其微　痛定思痛　为所欲为　防不胜防　忍无可忍　
３.出自神话故事的成语：开天辟地　精卫填海　夸父追日　愚公移山　女娲补天
４.描写人物神态的成语：精疲力竭　有气无力　目不转睛　目瞪口呆
５.带“火”字的成语：火冒三丈　刀山火海　水深火热　热火朝天
６.带“天、地”的成语：谈天说地　开天辟地　改天换地　上天入地　顶天立地　昏天黑地
天南地北 天高地厚 天经地义天昏地暗
７.描写秋色的成语：秋高气爽　天高云淡　硕果累累　秋色宜人　桂子飘香　
８.描写神情专注的词语：专心致志　聚精会神　全神贯注　目不转睛
二、反义词
左---右　重---轻　上升---下沉　谦虚---骄傲　自卑---自信　付出---回报　残缺不全---完好无损
清---浊　头---脚　感谢---道歉　破损---完好　惩罚---奖励　光明---黑暗　一丝不苟---马马虎虎
天---地　隐---现　温暖---寒冷　美丽---丑陋
三、词语搭配
巍峨的巨人　　光芒万丈的太阳　轰隆的雷霆　流淌的血液　奔腾的江河　凶猛的野兽   漫长的夜晚　　皎洁明媚的月亮　沉重的铁链　凶恶的鹫鹰　巨大的痛苦　 美好的景象    奇迹般地复原　纵横交错的大道　滋润万物的雨露甘霖
四、句子
１.我（小心翼翼）地把二十个鸡蛋放到篮子里，然后亲自给奶奶送去。
２.加拿大的白求恩大夫（不远万里）来到中国，不辞辛劳地进行救死扶伤。
３.太阳是人类不可缺少的朋友，寒冷的冬季，它无私地帮助人们（驱寒取暖）。
４.有些药草长在（悬崖绝壁），很难采摘。
５.新上任的总经理，（大刀阔斧）地对公司进行了一系列整改。
６.随着时间的推移，我与同桌间的友谊（与日俱增）。
７.我们中华民族出了许多（顶天立地）有骨气的英雄人物。
８.天上的云朵（变化万端），令人目不暇接，浮想联翩。
９.普罗米修斯（小心翼翼）地把火种带到人间，主神宙斯得知后便（大发雷霆），把他锁在高加索山的（悬崖绝壁）上。后来，赫剌克勒斯（不远万里）将普罗米修斯救了下来。
１０.我不小心将茶杯掉在地上，茶杯竟然（完好无损），我不禁松了一口气。
１１.小水滴不停地往下滴，（日复一日），年复一年，把大石头滴穿了。
１２.你这样骄傲，哪能不失败呢？（改为肯定句：你这样骄傲，只能失败。）
１３.如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？（改为肯定句：如果没有你，主人不能每天欣赏到美丽的花朵。）
１４.世界上哪有十全十美的人呢？（改为肯定句：世界上没有十全十美的人。）
１５.谦虚使人进步，骄傲使人落后。　　小红考试得了１００分，她很骄傲。
　神舟六号飞上了太空，我作为中国人感到很骄傲。
１６.（因为）那只陶罐有条裂缝，（所以）每天到达目的地只剩下半罐水。
１７.（如果）没有溪水的浇灌，路旁的花儿（就）不会盛开。
１８.（因为）挑水工是个有心人，（所以）他能将破水罐合理利用。
１９.（如果）人类没有火，人类文明（就）无法前进。
２０.（因为）普罗米修斯盗火触犯了天规，（所以）宙斯严厉地惩罚他。
２１.挑水工（不但）没有把破水罐扔了，（而且）合理地利用了它。
２２.我们（只要）尽力而为，坚持不懈，（就）一定会达到目的。
２３.我的弟弟“小萝卜头”学习非常刻苦。没有笔，只好用树枝代替；没有纸，只好在沙地上写写算算。
２４.“三山五岳”中“五岳”指的是：东岳泰山，西岳华山，南岳衡山，北岳恒山，中岳嵩山。
五、按要求填空：
1、“歉”：用部首查字法查＿＿＿＿，再查＿＿＿＿。用音序查法应查音序 ＿＿＿＿，再查音节＿＿＿＿。“歉”在字典中有两种解释：①收成不好；②对不住人的心情。“道歉”的“歉”应选第＿＿＿＿种解释。
2、将下列句子换一种说法，意思不变。
如果没有你，主人哪能欣赏到美丽的花朵呢？

3、下列带点词语是多义词，先解释它在句中的意思，再用它的另外一种意思写一句话
⒈那只完好的小罐不禁为自己的成就感到骄傲，而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。
骄傲：                             
                                                                                 
……骄傲……                        
                                                                                 
⒉如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？
欣赏：                             
                                                                                 
……欣赏……      

admin

《10、田园诗情》
1、作者以描绘荷兰的自然景物为主要内容，精心选择一系列意象，营造出宁静优美的意境，抒发了作者对荷兰田园风光以及自由安详的生活的赞美和向往之情。
2、《田园诗情》通过视点的转换，具体描绘了一幅优美动人的荷兰田园风光图，看（奶牛图）、（郁金香图）、（骏马图）、（挤奶图）和（田园夜色图）。
《田园诗情》是一篇（散文），描写了（　　　　　），（　　　　　），（　　　　　）的荷兰的田园风光，洋溢着（宁静悠闲）的情趣。
3、作者以描绘荷兰的（自然景物）为主要内容，精心选择一系列（意象），营造出（宁静优美的）的意境，抒发了作者（对荷兰田园风光以及自由安详的生活的赞美和向往之情。）
4、牛犊跑前跑后，活像（　　　　　　　　）；老牛仪态端庄，好似（　　　）
5、《田园诗情》通过（视点）的转换，具体描绘了一幅优美动人的荷兰田园风光图，看（奶牛图）、（郁金香图）、（骏马图）、（挤奶图）和（田园夜色图）。
    6、描写草原风光的词语：一望无际　一碧千里　翠色欲流　无边无际

《11、桂花雨》
1、《桂花雨》一文以“桂花雨”为题目，以桂花香为线索，写出了“我”童年时代的摇花乐，表达了“我”对家乡亲人和美好生活的眷恋。于是父亲诗兴发了，即时口占一绝,写出了桂花给家人带来的生活情趣。
2、“摇花乐”对我是件大事，所以老是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花嘛！”这句话中“缠”，写出了作者盼望“摇桂花”的急切心情。
3、桂花纷纷落下来，落得我们满头满身，我就喊：“啊！真像下雨！好香的雨呀！”这句话表现了“我”“摇桂花”时的兴奋和快乐。。
4、母亲说：“外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。”这句话其实就是说（外地的桂花再香，外地的环境再好，外地的生活再舒适，也比不上家乡的桂花香，比不上家乡的环境好，比不上家乡的生活舒适）。表达了母亲（对故乡的热爱和怀念）。

三、练习提示
练习3
1、重要的地方或生字新词　在下面画　——　　　　
关键词语　　　        在下面画　．
对某些内容有疑问　　　在后面画　？　　　　　
精彩的语句　　        在下面画　。
需要重读或摘抄的章节　在前面打　△
2、歇后语（由两个部分组成的一名话，前一部分像谜面，后一部分像谜底，通常只说前一部分，而本意在后一部分。）
竹篮打水------一场空　　　　十五个吊桶打水------七上八下　　　　擀面杖吹火------一窍不通
八仙过海-------各显神通　　　小葱拌豆腐-------一青（清）二白　　月亮里有桂树------高不可攀　　　
牙刷脱了毛------有板有眼　　黄鼠狼给鸡拜年------没安好心　　　哑巴吃黄连------有苦说不出
神枪手打靶------百发百中　　猪八戒照镜子------里外不是人　　　丈二的和尚------摸不着头脑


第三单元练习
一 、课文填空
１．荷兰风光如诗如画，有大片大片鲜艳的（郁金香），碧绿如丝绒般的草原是天然的（牧场），碧绿色的低地镶嵌在（低地）之间．荷兰的确是水之国，（花之国），牧场之国．
２．《九寨沟》为我们描绘了四幅美丽的图画：雪峰插云，（古木参天），（平湖飞瀑），（异兽珍禽）。
３．桂花的用处可多啦！桂花可以（泡茶），可以（做桂花卤），还可以（做糕饼）．
４．每当天气晴朗时，（蓝天）、（白云）、（雪峰）、（森林），都倒映在湖水中，构成了一幅幅（五彩缤纷的图画），难怪人们把这些湖泊叫做“（五花海）”、“（五彩池）”呢.
５．趵突泉里的水很清，（游鱼水藻）都可以看得清清楚楚．泉池正中有（三股比吊桶还粗）的清泉，“咕嘟咕嘟”地从泉底下往上冒，如同（三堆白雪）．
６．说到济南，自然会想到济南的七十二泉．这些泉有的（白浪翻滚），好像银花盛开；有的（晶莹剔透），好像明珠散落；有的（声音洪大），听起来如虎啸狮吼；有的（声音低细），听起来如秋雨瀟瀟．其中最著名的要数珍珠泉、五龙潭、黑虎泉的趵突泉了。（趵突泉）被誉为“第一泉”
７．我最喜欢（珍珠）泉，因为（那泉水从地下往上涌，好像一串串珍珠）．
８．济南的泉水天下闻名，所以人们称济南为“（泉城）”。
９．因为（周围散布着九个藏族村寨），所以人们称它为九寨沟．
10．“雪峰插云，（古木参天），平湖飞瀑，（异兽珍禽）……九寨沟真是个（充满诗情画意）的人间仙境！”这一节在全文中起（总结全文）的作用。