六年级上册体育《学会助跑和起跳的连接》教案教学设计

admin

六年级上册体育《学会助跑和起跳的连接》教案教学设计
第三十八课
学习阶段：水平三
学习目标:
      学会助跑和起跳的连接；培养学生跳跃的能力。
学习内容:换物接力跑、蹲距式跳远
学习步骤：
一、情景导入
教师活动：
      1.教师组织游戏《换物接力跑》,讲解方法和规则。
    2.请同学布置场地和控制赛跑的距离。
    3.邀请一组同学一起完成一次游戏。
    4.教师组织进行游戏。
    5.进行小结,指出存在的错误好继续进行游戏。
学生活动：
      1.认真的听教师对游戏的方法和规则的讲解。
    2.布置好场地让自己在能力范围内愉快的游戏。
    3.进行游戏时尽自己最大的能力与同伴完成游戏。
     4.在游戏中要及时的纠正存在的错误。
组    织：以四列横队完成游戏
××××××
××××××
××××××
××××××
二、合作探究、掌握技能
重    点：学会起跳动作的蹬地和摆臂、收腹  。
难    点：助跑和起跳的连接。
教师活动：
     1.请同学展示已学过的动作并做讲解。在做示范时要提醒同学们注意观察动作的顺序性。
   2.组织学生进行助跑起跳的练习,要求同学们要有正确的摆臂和摆动腿的动作。
   3.进行起跳收腹的练习。
   4.提出要求组织进行小组的练习。
学生活动：
       1.热情、大胆的为同学做动作的展示。
    2.根据已有的知识进行动作的点评。
    3.积极的进入动作的的学习中去，认真的跟随教师的示范学习动作。并要掌握动作的要领。
    4.积极的进行练习,提高自己的动作。
组     织：散点和四列横队
场地器材：田径场、圆锥物12个