六年级上册体育《多种游戏》教案教学设计

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六年级上册体育《多种游戏》教案教学设计
第三十二课
学习目标：在游戏比赛中发展跑的能力。
学习内容：多种游戏
学习步骤：
一、快乐游戏、充分活动
教师活动：
        1、组织学生常规训练
2、组织学生分组游戏，参与学生游戏。
学生活动：
      1、体育委员整队，检查出席人数。
      2、继续体验向右转走的队列要求。
    3、全班分成两组进行“大渔网”游戏。
组    织：四列横队、分组游戏
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二、小组探究，熟练技能
重    点：正确的快速跑动作。
教师活动：
      1、提出黄河长江游戏要求，组织学生游戏。
    2、组织学生“人球赛跑”游戏。
学生活动：
        1、分成二组，在教师组织下进行游戏黄河长江，体验快速的起动和灵敏的反应。
2、分成六组，体验“人球赛跑”的乐趣，提高快速奔跑能力。
组    织：分组游戏
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三、延伸拓展、展示才能
教师活动：
      1、提出小组活动要求，安全要求，鼓励和观察学生自主创编游戏活动。   
    2、引导学生展示小结。
学生活动：
      1、小组商榷，用已有的游戏经验结合教师提出的要求，尝试新的游戏。
    2、在尝试的过程中不断完善游戏的方法规则。
    3、相互交流展示创编的游戏。
组    织：按指定地点分散：
场地器材：操场、足球六只、（自主游戏器材由学生自定）