六年级上册体育《广播操希望风帆》教案教学设计

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六年级上册体育《广播操希望风帆》教案教学设计
第十四课
学习目标: 掌握基本的体操
学习内容：广播操《希望风帆》
学习步骤：
一、        导入情景
教师活动：
      1.组织小游戏《抓马尾》和《石头、剪子、布》
    2.讲解方法和要领
    3.游戏时教师巡回指导并指出存在的问题
学生活动：
      1.学生能很好的完成游戏积极的投入
    2.能够找出同伴在游戏中存在的问题并能够相互指出和帮其纠正。
    3.注意自身和他人的安全。
组    织：以两人一组散点进行游戏。
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二、        合作探究、掌握技能
重    点：动作的正确性  
难    点：动作能否更上节奏
教师活动：
     1.组织学生复习上一节课所学的内容，并指导学生改正错误的动作。
    2.示范、讲解本课所学的广播操动作的难点。
    3.组织学生集体和一小队为单位进行学习。
    4.巡回指导学生，纠正错误
学生活动：
      1.认真看老师的示范动作和听老师的讲解
      2.集体跟随老师的示范和口令学习动作
      3.以两人一小组进行互学，掌握正确的动作。
      4.以四人一小组进行对动作的改进和高。
      5.能自告奋勇的为同学们进行示范
      
组     织：
       四列横队进行集体练习，两人一组散点进行互学，以四人一组散点进行提高练习
三、        素质练习、提高自我
教师活动：组织小游戏进行素质练习
学生活动：示范方法并讲解要求
组    织：相互帮助并督促完成
        
场地器材：田径场