六年级上册体育游戏：大渔网、黄河长江、绕物接力教案教学设计

admin

六年级上册体育游戏：大渔网、黄河长江、绕物接力教案教学设计
第三课
学习目标：积极参与游戏活动，发展跑的能力
学习内容：游戏：大渔网、黄河长江、绕物接力
学习步骤：
一、    游戏活动，激发兴趣
教师活动：
        1、组织学生集队、队列练习。
2、组织学生进行大渔网游戏。
3、提出柔韧练习要求，组织学生进行练习，并巡回指导。
学生活动：
      1、体育委员整队，检查出席人数。
    2、听口令进行二路纵队行进走。
      3、分成两大组进行游戏，体验很多人一起合作游戏的方法。
    4、在小组长的带领下进行柔韧练习，充分活动各关节。
组织：六列横队、小组分散
*   *   *   *   *   *                    
*   *   *   *   *   *               
*   *   *   *   *   *   
*   *   *   *   *   *               
*   *   *   *   *   *   
二、黄河长江练反应
教师活动：
     1、讲解分组要求（找一个速度和自己相近的伙伴、找到自己所站的位置）组织学生分组。
   2、讲解游戏的方法和规则，指定各组的名称。
     3、组织学生进行游戏。
   4、向学生阐述这个游戏的作用。
学生活动：
     1、仔细听好分组要求，自主选择伙伴，找到位置站好。
     2、明确游戏规则、明确自己一队的代号。
     3、积极参与游戏，体验快速起动。
          4、认真了解这个游戏对短跑的作用。
组    织：二列横队
       三、绕物接力练奔跑
教师活动：
     1、启发学生制定游戏规则。
   2、组织学生尝试游戏。
   3、启发学生合理安排小组力量，组织学生比赛。
学生活动：
     1、积极参与规则的制定。
   2、按次序尝试游戏，体验轻松自然的快跑。
   3、合理地安排好每个队员的比赛次序，努力争取比赛胜利。
组    织：
场地器材：校园、操场