新人音版六年级上册音乐《蝴蝶泉边》教案教学设计

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新人音版六年级上册音乐《蝴蝶泉边》教案教学设计
课题:聆听 <<蝴蝶泉边 >> 13—1
教目标:
1.学唱这首歌曲,进一步增强学生的视唱能力,并感受作品所表现的情感.
2.指导学生用准确的节奏和音高,来演唱这两首歌曲.
3.听想唱做通过三个声部的视唱训练,增加学生的音乐感受能力.表现能力.
教学重点:学唱歌曲时要注意三拍子和四拍子的拍子结构.
教学难点:同上.
教学准备:电子琴.录音机.
教学内容及过程:
一.开始部分.
1.听音乐问好.
2.发声练习.
3.复习.
4.节奏训练.
5.导言.
二.基本部分:
1.聆听音乐.
2.说一说你的感受.
3.正确演唱歌曲.
4.随着音乐哼唱唱歌曲的旋律
5.反复聆听歌曲.
6.正确哼唱歌曲
7.自评.互评.
三.结束部分:小结.结束全课.
课题:<< 敖包相会>> 13－2
教学目标:
1.指导学生用不同的感受力.演唱优秀的历史歌曲.
2.为歌词配写旋律,培养学生的音乐创作能力.
教学重难点：用放松、愉快的歌声演唱歌曲《敖包相会》，了解感受蒙古族民歌风格特点。
教学准备:电子琴.录音机.
教学内容及过程:
一.开始部分.
1.听音乐问好.
2.复习.
4.节奏训练.
5.导言.
二.基本部分:
1.完整聆听全曲.
2.随音乐拍拍子.
3.找出歌曲的难处.
4.正确处理歌曲.
5.分段练唱.
6.反复练唱.
7.自评.互评.
三.结束部分:小结.