初中语文高效阅读课教案：《夏感》

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全班同学齐呼口号：我阅读，我快乐，我成长。

    一、导课

    二、授新课

第一板块：眼脑机能训练（课件展示）

    1、集中注意力训练   小游戏：“大家来找茬”

    2、做眼保健操    （学生主持）强调：科学坐姿（头正、肩平、腰直、足安）

第二板块：复习阅读技巧、方法

       1、速读三忌：忌指读、忌摆头、忌复视、要默读

       2、固定程序阅读的七步程序

一题目、二作者、三出处、四基本内容、五重要事实、六写作特点与争议之处、七新思想与读后启示。（学生按行依次快速回答）

3、写景抒情散文方法大盘点:

(1)  理清条理层次

(2)  赏析语言，词，句（修辞）

(3)  体会感情

(4)  积累素材

第三板块：高效阅读训练

阅读检测，解读文本。

俗话说：“磨刀不误砍柴工”，同学们，继续保持科学坐姿，深呼吸两次。预备、开始！（计时）文章字数666字，计算阅读速度           字/分

读后谈初读感受。（学生各抒己见）

出示检测题：1、2、3、4（课件展示）

注：第4个问题先回忆“高效阅读中分析语言特色”的技巧。（学生回答）

三、拓展延伸：

仿写

四、总结：春游芳草地，秋饮黄花酒，冬吟白雪诗，夏赏荷花池。四时之景不同，而美亦无穷也。我们生活中也并不缺少美，希望我们每位同学都能拥有一双慧眼，去发现美，去大胆的表现美，请以“美，就在我们身边”为题写一篇文章。

全班同学再次齐呼口号：我阅读，我快乐，我成长。下课。