湖南版六年级上册科学《月有阴晴圆缺》教学设计简单教案

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湖南版六年级上册科学《月有阴晴圆缺》教学设计简单教案
2  月有阴晴圆缺
教学目标
科学探究：会用模拟的方法来研究月相的变化。
情感、态度与价值观：在活动中，乐于与他人合作。
科学知识
1、知道月球本身不会发光，它是反射太阳的光。
2、知道月球绕地球公转，在公转的过程中形成了月相的变化。
教学准备
月相变化的图像资料、篮球、明暗球（将1个较大的球一面涂成黑色，一面涂成白色）、粉笔、记录纸、笔等。
一、教学导入
二、活动     月相变化
1、提问：乐器被太阳照亮的面积有变化吗？
2、过渡：我们用模拟实验的方法来研究这个问题。
三、拓展活动       观察月相的变化
        连续观察并记录农历一个月的月相变化，对照游戏记录分析。