一、选择题:本大题共25小题,每题2分,共50分。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 C A B C D B A C D B C D B
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 A C C A B A C A B A D C
二、非选择题:本大题共5小题,26题10分,27题10分,28题12分,29题10分,30题共50分。
26.(1)西汉,张骞出使西域;张骞;张骞出使西域临行前向汉武帝告别。(4分)(2)“去十三岁”说明时间长,由“初行时百余人”到“唯二人得还”说明行程艰难。(2分)品质:历尽艰辛,不怕困难;敢于牺牲,不辱使命,等等。(言之有理即可得1分)(3)目的是联络大月氏夹击匈奴;(1分)作用:使西汉了解到西域的有关情况,加强了西域与内地的联系,为后来西汉在西域设置西域都护和开辟丝绸之路奠定了基础。(2分)
27.(1)秦始皇和汉武帝。(2分)(2)认为秦始皇的贡献大,理由:政治上,创立一套封建专制主义的中央集权制度。(1分)自称皇帝,中央设丞相、太尉、御史大夫;地方推行郡县制度。(3分)经济:统一货币、度量衡。(2分)思想文化:统一文字;“焚书坑儒”。(2分)认为汉武帝的贡献大,理由:政治上,颁布“推恩令”,彻底解决王国问题。(1分)经济上,国家统一铸造货币;盐铁由国家垄断经营。(2分)思想上,“罢黜百家,独尊儒术”。(1分)军事上,北击匈奴,设置“河西四郡”;加强对五岭以南地区的管辖。(2分)
28. (1)230年,卫温(诸葛直),夷洲(3分)(2)两岸海运直航、空运直航、直接通邮;(1分)两岸直接“三通”的基本实现,使两岸关系发展取得了重大进展,具有重要的里程碑意义。(2分)(3)都江堰,战国时期,李冰(3分); 刘备,蜀国 (2分)(4)符合题意,言之有理即可得1分。如:渴望祖国早日实现统一,两岸人民团圆,等等。
29. (1)“仁”(1分) 他创办私学,广收门徒,扩大受教育对象范围,打破官府对教育的垄断;他编订《诗》、《书》、《春秋》等书作为教材,丰富教学内容,保存和发展古代文化;在教学中,他善于进行启发诱导,坚持因材施教,用不同的方法教育学生。(6分)(2)董仲舒(1分) “罢黜百家,独尊儒术” (1分)(3)符合题意,言之有理即可得1分。(如有利于社会稳定、人际关系的改善、建设社会主义精神文明)
30.(1)屈原;端午节。(2分)(2)司马迁;从传说中的黄帝到汉武帝时期。(2分)(3)纪传体,秦始皇——本纪、陈胜——世家、商鞅——列传。(4分)