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活动目标:
1、观察梨子、苹果等水果的颜色,学习以水果的颜色为题材大胆创编儿歌。
2、丰富关于颜色的词汇:红、黄、绿、紫。
活动重难点:
重点:丰富关于颜色的词汇:红、黄、绿、紫。
难点:观察梨子、苹果等水果的颜色,学习以水果的颜色为题材大胆创编儿歌。
活动准备:
1、 幼儿用书。
2、 梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的卡片(正面没涂颜色,反面涂有颜色。)
3、 水果挂饰(梨子、苹果、葡萄、西瓜)人手一个。
4、 红、黄、绿、紫等颜色卡片。
活动过程:
1、观察水果的颜色。
逐一出示梨子、苹果、葡萄、西瓜等轮廓卡片,引导幼儿说出水果的名称及颜色,如说对了,老师则将卡片翻到有颜色的背面。
教学反思:通过这个环节能让幼儿对各种水果的颜色和名称有初步了解和认识,为下面的学习二个做好铺垫。在这个环节中,孩子们基本都能说出各种水果的名称及颜色。
1、 一起编儿歌《水果歌》。
(1)编儿歌的方法:把老师编的一句和小朋友编的一句连起来,儿歌就编好了。
(2)分别给梨子、苹果、葡萄、西瓜编儿歌。
师:什么水果红红的?启发幼儿编第二句:苹果苹果红红的。
(3)将儿歌连起来完整地朗读一遍。
教学反思:通过学习及老师的引导、启发,大部分的孩子能根据水果的形状和颜色编出儿歌的第二句,但还是有些个别孩子对颜色分辨不太好,所以对创编儿歌有点困难。
3、游戏:水果歌。
(1)出示水果卡片,采用一问一答的方式学习儿歌。
(2)请幼儿戴上水果挂饰,练习儿歌。如师问:什么水果红红的?戴红苹果挂饰的幼儿答:苹果苹果红红的。
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