|
这周一午点吃桔子,为此我提前为每个孩子准备好了一张画有小鸡轮廓的纸、胶水。我想用桔子皮做幅画。
起床后,孩子看到老师端来了桔子很高兴。迅速地坐到自己的位子上,等候老师分桔子。看到孩子们那种期待的目光,我赶快把桔子分给小朋友,边分桔子边说:“刚才老师接了个电话,是鸡妈妈打来的,它想让小朋友帮忙用桔子皮给它的小宝宝做衣服,你们愿意帮忙吗?”小朋友齐声回答:“愿意!”“下面就请小朋友赶快吃桔子,把桔子皮放好。”
等了一会,我看小朋友吃完了桔子,就把提前准备好的纸、胶水分发给他们,小朋友们认真地给小鸡做衣服,先把桔子皮撕成一点一点的,再抹上胶水粘到小鸡的身上。教室里很安静,突然,陈思颖说:“老师你看李杨呀!他把桔子皮都翻着粘了。”我赶紧走到李杨跟前一看,果然,他橘子皮都翻着粘到了小鸡身上,我赶快揭下一片想帮他翻过来。他急忙说“老师我给小鸡做的是羽毛衣服,毛在外面。”我这才明白李杨为什么把橘子皮翻着粘,于是,我问小朋友小鸡穿羽毛衣服行不行呀?“行!”“是不是更暖和?”“是!”大家肯定了李杨做的衣服很好,他高兴的看着我笑了。
通过给小鸡做衣服这个活动,我们可以看到孩子的想象力是多么丰富,多么具有创新力。孩子是天生的想象家,孩子的想象力是无处不在的,老师其实不需要做太多的事情,开放自己的思维,放开孩子的手脚,就可以取得事半功倍的效果。
|
|