关于印发颍上县中小学学校管理工作督导评估方案的通知

桂馥兰香

关于印发颍上县中小学学校管理工作督导评估方案的通知

投稿：姜云　　　　日期：2008年12月19日　　　　　【字体：大 中 小】【打印】【关闭】

教督字[2008]263号 　　各乡镇中心校、县直各学校、局机关各股室、二级机构： 　　为贯彻落实2008年 度市、县教育工作会议精神，督促各学校扎实抓好各项重点工作，继续提升我县教育事业发展水平，全面提高教育教学质量，努力办好人民满意的教育，现将《颍上县中小学学校管理工作督导评估方案》和《颍上县中小学学校管理工作督导评估指标体系》印发给你们。希你们按照评估方案的要求，认真组织落实。 　　附件：1、颍上县中小学学校管理工作督导评估方案   　　2、颍上县中小学学校管理工作督导评估指标体系                                颍上县教育局                             二00八年十二月十七日 抄报：市政府教育督导团办公室、市教育局、县委办、人大办、政府办、政协办 附件一: 颍上县中小学学校管理工作督导评估方案 为贯彻落实2008年度市、县教育工作会议精神，迅速提升各学校办学水平，继续提高教育教学质量，整体推进我县教育事业健康、协调、持续发展，结合教育工作实际，特制定本实施方案。 一、指导思想 对中小学学校管理工作督导评估，有利于各学校全面落实党的教育方针和科学发展观，有利于全面提升教育管理水平，有利于保障全县年度教育任务的顺利完成，有利于调动各校勇于创新和争先进取的积极性。 二、基本原则 继续坚持鉴定性评估与发展性评估相结合，年度重点工作完成情况与实际效果相结合，主观能动性与客观条件相结合，公平、公正。 三、指标体系 2008年中小学学校管理工作督导评估指标体系设五项：其中前四项是学校管理年度中心和重点工作；第五项是完成上级主管部门交办的综合性和阶段性工作任务。 1、教育教学管理评估体系，以建立中小学生德育教育网络，开展多种教育活动和加强课程改革、课堂教学改革、校本培训为重点。 2、体卫工作评估体系，以落实中央七号文件精神，确保中小学生体育锻炼、睡眠时间和营造校园环境、师生生活学习环境为重点。 3、教育教学质量评估体系，以年度中高考（期末统考、联考）平均分及与上年度的比对值为主要依据。 4、义保经费（应收经费）管理与使用评估体系，以支出的范围是否符合要求和使用效果为重点。 四、分值与赋分 1、五项评估指标满分为230分。 2、前四项为现场评估分、满分200分；第五项评估得分由两部分组成，满分30分，即股室评价10分，局长评价20分。 五、评估方法和时间 1、由县政府教育督导室牵头，组织相关股室人员实施评估。 2、定于近期开展现场评估。 3、评估组评估时采取听汇报、查资料、算支出、实地考察、召开座谈会等方式进行。 4、评估组按C级指标逐项量化，评估人对所评量分结果签字负责。 六、纪律要求 1、被查学校不得以任何理由，对评估人员请吃、赠送礼品。 2、评估组各成员要端正评估态度，严格评分标准，客观公正量分，杜绝人情分，杜绝接受被查学校请吃、赠送的各种礼品。 3、对违纪的学校一经查实，将严肃处理，并降低评估等级。 七、评估结果运用 评估结果上报市政府教育督导团办公室、市教育局、县政府，以适当的形式对社会公布，并在2009年全县教育工作会议上宣布及进行奖惩。 附件二:       颍上县中小学学校管理工作督导评估指标体系 A级 指标 B级 指标 C级指标 分值 评估要素 评估方法及赋分说明 得分 A1 教 育 教 学 管 理 80 分 B1 教 育 管 理 20 分 C1德育网络 3 有符合实际的党团（少先队）、班主任、思品课、心理健康课、工作计划、行事历，按计划开展活动。 查计划与活动内容是否一 致，不一致扣1分，查工作手册、活动记录，内容不实、效果不好扣1分。 　 C2升旗仪式 2 认真举行升旗仪式，做好国旗下讲话。 查国旗下讲话、记录，少一项扣1分、低于10次扣1分。 　 C3遵纪守法 教育 3 有针对性的适时的开展普法教育、法制教育、纪律教育、理想信念教育、文明礼貌教育、养成教育等，严格贯彻执行《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》。 查计划、实施方案、讲稿、活动记录等，少一项扣1分，有违法犯罪师生，一票否决。 　 C4师德师风 3 建立教师考核制度，教师遵章守纪，爱岗敬业，教书育人，为人师表，不歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生，不搞有偿家教，不办班外出兼课，不乱发资料，坚决杜绝教师长期脱岗、离岗、借调、小病大养等现象。 查教师考勤表、考勤汇总分析表、课程总表，查验学生书包，核实教师请销假续，随访学生。符合要求得满分，否则酌情扣分。 　 C5安全管理 6 制定安全教育制度、请示报告制度和安全预案制度，采取防暴、防火、防盗、防中毒、防交通事故、防溺水、参保校方责任险等有力措施，定期开展对校舍、设施、学校周边环境等安全隐患的排查，并及时做好整改。 查制度、方案、预案、隐患排查表、门卫记录、值班日志，少一项扣1分；实地查看门卫、校舍、楼梯、楼栏杆、线路、电器、墙头、宿舍、食堂等，酌情扣分，发生一例重大安全事故一票否决。 　 C6校园文化 3 有校风、校训，张贴有国旗、地图、名人画像、名言警句，班报、墙报、黑板报、宣传橱窗、“生活与学习园地”等及时更新，内容丰富多彩，指示牌与大型永久性标语醒目，内容健康，积极向上，催人奋进。 实地查看是否陈旧、破损、 脱落、污渍，不符合要求酌情扣分。 　 B2 教 学 管 理 30 分 C7教学秩 序 4 建立较为严格的师生考勤制度和请销假制度，严格按照国家规定安排教育教学时间，防止空堂、师生随便进出校园等现象发生。 查教师和学生考勤表、汇总分析表、课程总表、行事历、门卫记录、值班日志。符合要求得满分，否则酌情扣分。 　 C8课程管理 4 上好体育课、艺术课、信息技术课、综合实践活动课、心理健康课、实验课、开齐开足课程。 查计划、课表、学科教案、实地查看，随访学生。缺一项扣1分、缺教案扣2分。 　 C9教案撰写与检 查 6 教导处、学科教研组定期对教案（教学设计）进行检查评比总结，并做好检查记录，结果存入教师业务档案。 查制度、计划、检查记录，缺一项扣1分。查教案是否规范、创新、是否抄袭或老教案、是否过于简单、粗糙、有脱漏、残缺、不认真书写，或不与教学进度同步、退后现象。不按要求酌情扣分。 　 C10作业布置与批改 6 认真选编、批改、讲评作业，做到精选精编，难易适中，次数适当，批改及时认真，讲评精当。 查教案和作业批改、讲评记 录，查作业本数、布置次数和批改情况，走访学生。缺批改记录、讲评教案各扣1分，本数不足、次数不够、批后错酌情扣分。 　 C11课堂教学 6 认真研究教法学法，杜绝废课、废话，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，杜绝“满堂灌”、“一言堂”，努力提高课堂效率，教学效果明显。严禁教师随意调课、停课、不带教案上课、让学生自习，或上课酒气熏人、上课接打手机、迟到、随意走出教室等。 随机随堂听课，走访师生，查教案、学生听课笔记。符合要求得满分，否则酌情扣分。 　 C12测试 与辅导 4 教师每学期自编专题训练不少于8次，教导处教研组组织的抽考、统考不少于2次，要求全批全改，坚持培优拔尖与补缺补差两不误，整体讲评与个别辅导相结合并做好结果分析。 查测试样卷与试卷分析、结果分析与讲评、分数册、辅导课表，少一项扣1分、达不到效果的酌情扣分。走访师生。 　 B3 教 研 教 改 30 分 C13集体备课 4 充分发挥年级组、教研组、学科组作用，注重集体备 课，落实备课组活动时间、地点、内容和主备教师。 查教导处、备课组计划、行事历、备课制度、备课记录、备课稿及实施反馈效果。有备课计划、制度、记录、备课稿得4分，实施效果好得满分，否则酌情扣分。 　 C14听课制度 4 建立公开课、示范课、观摩课、优质课、达标课、过 关课制度，任课教师每学期至少上一节被听课，听别人课不少于15节、教导主任和副校长不少于20节，校长不少于15节。 查教导处、教研组计划、听课记录。按要求、资料齐、效果好得满分，否则酌情扣分。 　 C15评课制度 4 建立评课研讨交流制度，有计划，有制度，有记录，有评价，有总结。 查教导处、教研组计划、教学设计原稿、评课座谈记录、评价意见。按要求资料齐、效果好得满分，否则酌情扣分。 　 C16校本培训 4 建立定期业务集中学习、继续教育、校际交流制度，充 分利用远程教育资源和网络，有针对性地开展符合实际的校本培训，促进教师专业化成长。 查教导处、教研组计划签到簿、讲稿、活动记录、电教室和多媒体教室使用记录。少一项扣1分，否则酌情扣分。 　 C17校本教研 4 教导处、教研组定期开展教学研讨、研修等活动，有计划，有制度，有教、科研课题，有记录，有阶段性成果。 查活动计划、记录、经验总结、心得体会、论文和获奖证书等。符合要求、效果好得满分，否则酌情扣分。 　 C18教改试验 4 打造名师工程，学校培养的有教坛新星、骨干教师、学科带头人，有教改实验班，积极总结并推广经验。 实际查看，查教学设计、实施方案、阶段性总结及成果展示，听课，走访师生。发挥要求得满分，否则酌情扣分。 　 　 　 C19农远工程运用 6 建立农远工程应用和维护制度，上好电脑课，高效率、最大限度的使用好电教室和多媒体教室，充分发挥资源优势，坚决杜绝闲置不用。 查电教计划、教案、课表，查下载和使用记录、利用农远工程开展培训等活动记录。符合要求得满分，否则酌情扣分。 　 A2 体 育 卫 生 工 作 30 分 B4 体 育 工 作 20 分 C20体育课 开设情况 4 按照国家规定的课程标准和要求开齐体育课，并尽可能开足课时。不减少、挤占体育课时间，或随意变更体育课表。 查学校总课表、班级课表、学生课表、学科计划、随堂听课、随访师生。不开课不给分，课时不足酌情扣分。 　 C21一小时 课外体育活 动落实情况 5 上午安排25—30分钟大课间体育活动，下午课后安排 不少于30分钟的体育锻炼活动。 查广播操、眼保操开展情 况，提供学校一小时体育 活动材料。不做广播操扣3分，不做眼保操扣1分，提供不出材料扣1分。 　 C22大课间 体育活动 落实情况 3 大课间体育活动有组织，有活动内容，因地制宜，形式多样，形成学校特色。 查阅计划，观摩大课间体育活动，查阅活动材料。符合要求得满分，否则酌情扣分。 　 C23运动会 召开情况 2 每年至少召开1-2次综合或单项运动会，因地制宜的经常开展以班级为单位的单项体育活动和竞赛，做到人人有体育项目、班班有体育活动、校校有体育特色。 查阅计划、行事历、运动会方案、规程、秩序册、成绩册、表彰证书、图片等。两次以上得1分，资料缺扣1分。 　 C24体育教 师配备和 培训情况 3 县直学校、农村初中和中心小学有专职教师，农村小学有兼职体育教师，接受培训，并获得岗位培训证书，胜任体育教学工作。 查体育教师学历证书和培训证书，查体育教师学科计划和教案，走访师生。无体育教师或没培训扣1分，无计划、教案扣2分。 　 C25体育场地 和设施使用 添置情况 3 充分利用学校现有场地和体育设施，高效率地开展体育活动。适时适量增加投入，添置必需的体育器材和设施，以发挥最大作用。 实地查看学校场地、设施、器材的维护和使用、查阅学 校用于体育经费的开支发票、金额等。符合要求得满分，闲置不用或缺又不添置扣全分。 　 B5 卫 生 工 作 10 分 C26校园环境 2 校园内国旗飘扬，车辆停放整齐，道路平整，路面硬 化，地面无纸屑、棍棒、砖瓦、果皮，墙面无污损、无鞋印、无乱涂乱画、无“牛皮癣”，有卫生责任区和卫生包干检查制度，做到净化、绿化、美化、人文化，无乱堆、乱放、乱建现象，无卫生死角。 实地查看，查卫生制度和检查评比记录。符合要求得满分，否则酌情扣分。 　 C27教学 环境 4 教室、办公室桌凳摆放整齐，门窗无破损，墙面无污损，图书室、仪器室、实验室、电教室等专人保管，每天打扫，有防尘、防火、防潮、防霉、防蛀制度与措施。 实地查看、查阅制度。符合要求得满分，否则酌情扣分。 　 C28生活环境 4 建立学校卫生防疫与食品安全工作责任制，将卫生防疫与食品卫生工作责任制分解落实到部门和具体责任人，建有突发公共卫生事件应急预案。学校食堂、宿舍和教师生活区等符合食品卫生和宿舍管理的各项需求，经常性对食堂、宿舍等生活设施进行自查自改，校内外无摆摊设点，厕所每天打扫、消毒。 实地查看，查阅制度、走访师生。符合要求得满分，有摊点扣2分，厕所脏扣2分。 　 A3 教 育 教 学 质 量 50 分 B6 教 学 成 绩 50 分 C29县考成绩 40 中小学毕业升学考试和县城学校“四统考”联赛，平均分逐年上升。 查中考、高考、联考成绩册、核算平均分。每低一个百分点扣5分，扣完为止。 　 C30学校抽考 统考 5 县直学校或中心校组织的抽考、统考。 查考试方案、秩序册、分数册、样卷、答卷与试卷分析、结果分析。符合要求得满分，否则酌情扣分。 　 C31巩固提高 5 学校辍学率逐年减少，生源逐年增加，优秀率稳步提高，办学效益良好。 查中考、联考分数优秀率，查学籍档案，核对流失人数。优秀率3分，辍学率2分。 　 A4 义 保 经 费 ︵ 应 收 经 费 ︶ 使 用 和 管 理 40 分 B7 经 费 管 理 C32财务收支 5 坚持收支两条线，严格按照制预算科学开支，不得超标准、超范围使用。 查预算编制报表，收支账目和开支报表，走访教师。符合要求得满分，超标、超范围、私设小金库扣3-5分。 　 C33批报手续 5 规范经费申请报批手续，严格财经纪律和批报程序， 实行阳光操作，定期公布，不得违规违纪。 查报销发票、开支账目，走访班子成员、教师，召开座谈会。手续、程序不符合要求扣3分，不民主、不公示扣2分。 　 C34使用效果 10 大额开支是否招标，经费是否用在刀刃上，资金使用 原则 、资金流向是否用在教育教学、改善办学条件上。 实地查看、核查账目和固定资产登记表。符合要求得满分，否则酌情扣分。 　 B8财 务管 理20分 C35资产使用与管理 15 建立固定资产台帐，实行实物管理，定期对账。图书、仪器、实验药品、电脑、器材等最大限度发挥作用，防止资源闲置、浪费。 查实物、查制度、查资产台帐，查使用、借还记录。符合要求得满分，无制度、无台帐、无记录各扣3分，资源闲置扣全分。 　 C36整治教育 “三乱” 5 不强制学生购买教辅资料、不乱办班补课、不巧立名 目、不弄虚作假、以权谋私、套取资金。 走访学生、实际查看书包、 查贫困生资助表。符合要求得满分，否则酌情扣分，乱收费一旦查实做零分处理。 　 A5 完 成 上 级 任 务 30 分 B9 股室 评价10分 C37科学管理 10 从各股室布置安排的阶段性中心工作完成情况。 查看任务完成时间、效率和质量。 　 B10 局长 评价20分 C38综合评价 20 从局长分管工作和综合性中心工作，通盘考虑，统筹 衡量。 工作态度、工作效果、工作 质量。