小学科学实验课《磁力大小会变化吗》教学反思

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多次实验来弥补实验中产生的误差与错误，从而反映磁力变化的大体趋势。数据收集与分析能力是科学探究技能中的核心能力，也是培养学生科学精神的重要途径。在三年级的科学课中，让学生经历这一过程是具有一定意义的。同时，在起始年级老师教给学生一些数据分析的方法也是必要的。要让学生在不断的尝试中，逐步提升自身的数据分析能力。