初二八年级上册历史第一次月考试卷分析反思

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初二八年级上册历史第一次月考试卷分析反思
一、试卷分析
1、试题结构
   10月7日举行的第一次月考，历史试题题型结构和题量总体稳定，试题注重考查基础知识和基本技能，坚持“立足基础”和“提高兴趣”的命题理念，联系社会实际和学生生活实际 ，注重试题素材的正面教育功能和积极的价值取向，提倡整合学科知识以考查学生分析、解决实际问题的综合能力和探究能力。

2、试题特点：
第一、依据课程标准，突出主干知识，注重基础性。
第二、试卷整体性强，能力立意，三维能力有机结合。
第三、注重材料阅读，考察学生的材料阅读能力、提取有效信息的能力。
第四、形式灵活，锐意创新。

3、考试内容

考试内容
考试目标（课标要求）

1
鸦片战争
了解虎门销烟，鸦片战争的经过、中国失败的原因、《南京条约》的内容和影响。

2
第二次鸦片战争期间列强侵华罪行
列强侵华的罪行、火烧圆明园。

3
收复新疆
左宗棠收复新疆。

4
甲午中日战争
黄海大战，《马关条约》的内容和影响。

5
八国联军侵华战争
八国联军洗劫北京，《辛丑条约》的内容和影响。



4、学生答卷情况分析
    这一次历史学科考试人数292人（我所任教的6个班级），全卷总平均分63.869, 试题难度0.419，

选择题   
总得分：11644，考试人数总共：292人，平均得分：39.876分，平均失分：20.124   试题总分 60分，难度系数为：1—20.124 / 60 =1—0.335 =0.664。难度适中，
0分人数：0人，36分（单题及格分）人数： 88 人，48分（单题高分）人数 ：  86 人，60分（满分）人数 ：2 人

总得分 1817       考试人数总共： 292
试题总分 20分     平均分6.222 分      平均失分：13.778               
难度系数为：  1—13.778 / 20=1—0.689=0.331   学生失分多，难度偏高
学生失分情况主要有以下几种：
（1）       时间记忆不对：慈禧太后6旬大寿（甲午年）有的同学写成 1895年。
（2）       表达欠缺，审题不慎：
问：当时清政府对外面临什么样的形式
答：清政府贫穷落后； 甲午战争的形式
（3）       书写杂乱，自己模糊不清
（4）       没有答对关键点
       问：清政府在近代失败的根本原因是什么样
       答：清政府避战求和，武器落后。
教学建议
在历史事件方面要求学生要书籍时间、地点、任务、要充分了解事件爆发原因和影响。
在平时的练习、答题方面要强调学生的书写、

22题  

总得分 2492            考试人数总共：292 人
试题总分 15分         平均分8.534分         平均失分：6.466分            
难度系数为：  1—6.466 / 15  =1—0.431=0.569  难度适中
学生失分情况主要有以下几种：
（1）       历史事件任务的记忆不全面：
         问：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”说的是哪个人物，
         答：关天培，邓世昌
（2）       审题不慎：
问：邓世昌牺牲在哪一次战役中
答：甲午战争   
（3）情感题回答过于简单。
问：你从三个英雄人物身上学习到什么
答： 勇敢
教学建议
对于历史人物，在教学中要加强学生对历史人物的全面认识，特别是关于描述历史人物的古诗认识和学习。

23题

总得分2932           考试人数总共： 292人
试题总分 15分        平均分10.041 分         平均失分 4.959           
难度系数为：  1—4.959 / 15 =1—0.331=0.669   难度较易
学生失分情况主要有以下几种
（1）对中国近代历史不平等条约的记忆和理解不充足，造成答题错位，文不对题
问：中国近代史第一个不平等条约是什么？赔款最多的条约是什么？割地最多的条约是什么
答：《马关条约》《北京条约》《南京条约》

教学建议：
在历史教学中注意培养学生的记忆能力，主动记忆的意识，区分相近和相识历史事件、条约的区别。