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苏教版小学四年级上册语文《诚实和信任》课后教学反思教后感

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发表于 2012-10-4 12:28:29 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
苏教版小学四年级上册语文《诚实和信任》课后教学反思教后感
《诚实和信任》教学反思
《诚实和信任》是苏教版国标本小学语文教材第七册中的一篇课文,文章主要讲述了作者驱车回家时,因夜深天黑,不小心撞碎了停靠在路边的小红车的反光镜,后来双方通过电话相互解决了问题,从中体现了诚实和信任比金钱更重要的人间真情。文章选取的是生活中一件极其平常的小事,按照事情的发展顺序叙述,以平淡的手法进行描述,语句很朴实,没有运用任何华丽的辞藻煽情的语句,但人物刻画却十分细致,字里行间洋溢着感人至深的人间真情。
根据本课特点,在教学中我采取了抓细节、悟真情的方法,教学时直奔主题,点明“真情”,课文为何说 “诚实和信任比金钱更重要” 引导学生直奔中心,激发他们探究的兴趣,接下来我就直接请同学们轻声读1—3节,了解那个晚上发生了一件什么事,试着用简洁的语言来说说。你能看出作者是个怎样的人?引导学生从重点词“无人知晓”“留下字条”理解“我”是在尽量把责任往自己身上拉。表现了“我”的诚实与负责,无意碰坏,无人知晓,却主动要求赔偿;车子遭撞,物件被损,却打电话致谢。
“阅读是学生的个性化行为。要珍视学生独特的感受、体验和理解。”“当车主拿到了这张纸条,又会怎么想呢?如果是你,在这种情况下,你会有什么想法?”我让学生进行小红车主人的角色体验,从而缩小了学生与事中人物之间的距离,在“真实”的境界里,与文中人物进行心灵乃至情感的沟通。继而让学生理解我信任小红车的主人,相信人与人之间充满了诚实,这样也更加加深了对课题的理解。自然地引发出作者、学生、小红车主人之间的情感共鸣,诚实和信任比金钱更重要!。

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