中班数学活动《图形联想》 交流课教案

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活动目标：1.在活动中复习常见图形的外形特征，巩固对图形的认识。
          2.训练发散性思维。
          3.发展想象力。
活动准备：图形ppt、各种图形卡片、袋子，联想表
活动过程：
一、出示各种图形，幼儿说出图形名称
1.      游戏“奇妙的口袋”：奇妙的口袋东西多，请某某小朋友摸一摸。
2.      教师和幼儿共同巩固图形（正方形、长方形、三角形、圆形、半圆形、梯形），依次说出图形的特征。
二、图形变变变
1.      教师出示圆形，请幼儿说出名称在进行图形联想。教师可提示幼儿：“你能把这个圆形变成xxxxx吗？”
2.      幼儿说出联想，教师在图形上进行添加，画出幼儿的联想。
3.      幼儿选自一至两种图形展开联想，再画在教师准备好的记录表上。
4.      幼儿操作，教师巡回观察指导。
5.      请几名选择不同图形联想的幼儿分别展示自己的联想结果。
三、图形魔术
1.      欣赏PPT。
2.      激发幼儿创造想象，用拼的方法进行图形创想。
3.      幼儿操作，教师巡回观察指导。
4.      幼儿作品展示。