苏教版六年级语文上册第课《负荆请罪》教学反思课后反思

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苏教版六年级语文上册第课《负荆请罪》教学反思课后反思
《负荆请罪》教学心得   
《负荆请罪》这篇课文是个历史小话剧。剧本通过人物对话，讲述了战国时期赵国大将军廉颇向遭其侮辱却不与之计较的上卿蔺相如负荆请罪的故事。剧本共两幕。由于学生第一次接触剧本，如何让学生走进剧本是有效教学的关键所在。经过思考，我抓住人物神态，由表及里，层层剥笋，让学生与文中人物接触更进，关系更和谐。
教学片断
师：想一想，韩勃心里到底有哪些委屈？
（学生自由读课文）
生：廉将军一再挡我们的道，太欺负人了。
生：蔺相如的职位比廉将军高，还怕他。
生：蔺相如有意避让廉将军的车子。
生：气愤的是蔺相如变得这样怕事。
生：气愤的是蔺相如好几天没有上朝。
师：韩勃的委屈、气愤蔺相如看在眼里，笑在脸上。请同学们默读课文，画出描写蔺相如神态的的词。
教师板书：笑笑    依然笑笑
师：蔺相如面对韩勃的气愤、委屈，他是笑笑、依然笑笑，这笑声里究竟藏着什么？
（学生联系上下文自由阅读）
生：这笑藏着的是自已并不怕廉将军。
   引导学生读：既然秦王我都不怕，还怕廉将军吗？
生：这笑藏着的是“以和为贵”的道理。
引导学生读蔺相如的话：“韩勃，你要知道，秦王不敢侵犯我国……这一点你想过没有？”
师：蔺相如的笑，不是“笑里藏刀”，而是含着“以和为贵”的道理，让我们带着这份笑分角色朗读这段文字。