一、导入 同学们，我们先来一个大胆的假设，假如我可以无条件给你一套房子，你想要什么样的房子？（学生回答） 看来大家的想法基本上是相同的，都想要美丽，舒适的房子，但唐朝有位叫刘禹锡的诗人却喜欢简陋的居室，奇怪吗？想知道为什么吗？那么，我们就来学习这篇《陋室铭》。（板书课题及作者） 二、预习检查 ⒈铭的介绍 ⒉简介作者及时代背景 三、合作探究 ⒈听老师配乐朗诵课文，然后谈感受 ⒉借助工具书及相关资料，采用小组合作探究的方法把课文翻译成现代文 ⒊问题探究 ⑴从文中哪些地方可以看出这是一个简陋的居室？ （苔痕上阶绿，草色入帘青） ⑵你觉得作者对自己的陋室是什么样的态度？三个选项供大家选择：嫌弃；喜欢；不仅仅是喜欢，简直是引以为荣。（学生选择后鼓励学生以读的形式体现出这种感觉，读出自豪，得意的感觉。） ⑶从哪些地方可以看出陋室不陋？ 环境幽雅：绿；青（板书；让学生试着读出作者对这种环境的喜爱之情，至少应把“绿”“青”二字读出声音上的美感） 交往人物不俗：有鸿儒；无白丁（板书；举例让学生分辨生活中的“鸿儒”和“白丁”，） 生活情趣高雅：可以……无……无……（板书；举例让学生分辨哪些日常活动是高雅的，哪些是低俗的） ⑷从文中可以看出作者是一个怎样的人？（德馨；不慕荣利，安贫乐道） 四、品味语言 作者运用了哪些方法使文章具有了美的形式，美的韵味？（押韵；对偶；骈散结合，类比；拟人；反问等并举例说明） 五、课堂小结 学习了课文，希望大家向作者学习，不慕荣利，安贫乐道，有高雅的生活情趣，有纯正的精神追求！最后，当我们一起大声朗读这篇《陋室铭》，用以自勉！
| 
发表于 2012-9-30 18:12:26
QQ好友和群
QQ空间
腾讯微博
腾讯朋友
收藏
分享
顶
踩
楼主