2012秋小学高段数学教研活动记录——《分数与除法》的研讨

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14日下午，附小全体数学组的老师聆听了我校张珍老师执教的《分数与除法》。会后，全体听课老师会聚中音教师，对本堂课进行了研讨。

首先，张老师就本堂课的设计意图，课堂上的表现以及课后的感受谈了自己的想法。接着，各听课老师结合自己的理解，发表了自己的看法。

张老师作为平湖市名师，嘉兴市名师课题组的成员，有较高的创造性整合教学的能力以及很好的课堂驾驭水平，本堂课，亮点性的环节较多，张老师的设计意图得到了听课老师一致的好评。为了把课做的更加的精细，漂亮，围绕本课，经过几番商榷，最后形成了以下的几点共识。

关于新知的感悟：要想更加充分地体验除法与分数的关系，不同情境的展看必须要有更加直观的体验。为了使操作更加有效，个人比分组更好。

关于情境的创设：老师为孩子创设了统一的情境，很好地提高了孩子学习的兴趣，如何花较少的时间，把内容与情境和谐起来，还需要精细的谋划。

如何体验用分数表示答案更加方便？如何让学生感受分数与除法的差异？需要创设具体的情境，让学生感悟。

为了更好的激发学生的兴趣与探究欲望，几位老师对执教过程中的小环节提出了自己的建议。

和谐的团队建设，诚挚的研究态度，严谨的治学习惯，一直是我们附小教研组的优良传统，相信，张老师的课会越来越精彩。