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小学三年级语文上册第一单元习作范文大全三年级上学期语文园地1作文

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楼主
发表于 2012-9-9 19:04:05 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
1、题目:课余生活

2、要求:

写写自己的课余生活。可以课余参加的活动,可以写课余发生的有趣的事,高兴的事,或者你愿意写的其他事。写好后读给爸爸、妈妈听,让他们和我们分享习作的快乐。

【作文思路点拨】

1、思考:平时自己参加过什么活动?在课余,自己有什么兴趣爱好?在家里,都做过什么事?

2、最感兴趣、最有意义或最想写的其他事:游戏娱乐活动(踢毽子、跳皮筋、扔沙包、“老鹰捉小鸡”、学溜冰……),个人爱好(读书,画画,学游泳、练书法、小饲养、小种植、练钢琴等),家务劳动(洗衣服、打扫卫生、学做菜等)……
    3、在写的过程中,只需集中写一项课余活动或一件课余发生的事,叙述时可以借鉴刚学过的或以前学过的课文做范例。在学习某项活动的过程中,肯定不是一帆风顺,小误会,小挫折,小误会都可以增添文章的可读性和趣味性。
    4、写时注意事项:①要把想说的事情写清楚,把人物的动作和神态写详细,把学东西的过程中心理变化;②要把话写通顺,自己多读几遍;③写完后,读给爸爸、妈妈听,和他们一起分享习作的快乐。

【提纲设计参考】

一、题目:我跟妈妈学做菜

提纲:

1、学做菜的起因,菜名。为什么要学做这道菜?

2、做菜的准备工作,简单描述。

3、做菜的过程,曲折,详细。动作、心理描写。

4、自己做菜的感受和收获。

二、题目:读书真好

1、我爱读书,拥有很多书。

2、伙伴提问不知道,决心要读书。

3、读的入迷,事例。

4、获得智慧,体验了乐趣,更喜欢读书。

【与阳光喔知识点联系】

1、妈妈做菜的动作、神态。(作一)

2、想学时渴望的心情,学习过程中遇到挫折心理,做菜成功心理活动等等。(作一)
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12#
 楼主| 发表于 2012-9-9 19:07:57 | 只看该作者
我的课余生活是丰富多彩的。  每当下课时,我总是会第一个冲出教室和同学们在操场上玩打口袋、跳高等游戏。一到放学,我会在操场上踢足球,总是满头大汗才想起该回家了。  我最喜欢放假了,放寒假时,下雪了,我就找几个小朋友堆雪人、打雪仗。我们三个一群、两个一伙就拉开阵势,玩了起来。我们找来铲子,堆了一个大大的雪人,用扫帚做它的手臂,用石子做它的眼睛,一会儿雪人就堆好了。我们围着雪人,唱啊,跳啊,别提多高兴了。  到了暑假,我们有时会结伴出去,去登山,去郊游,去亲近自然。在山上野餐,品味野趣。闲暇时,我们会聚在一起下棋、去捉蚂蚱。  别说我只会玩,我也会和老师、同学讨论学习方法,提高我的学习成绩。课余时间,老师让我帮助学习不好的同学提高成绩,我就会认真地给它补课,努力地为他们解决疑难,在其中也让我享受到了为师者的乐趣,进一步巩固了自己所学的知识,还真是赠人玫瑰,手有余香啊!  我经常去散步,看到需要帮助的人,我一定会尽力帮助他们。这就是我的课余生活,既丰富多彩又有意义。
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11#
 楼主| 发表于 2012-9-9 19:06:52 | 只看该作者
9、白芳菲

我的课余生活是丰富多彩的,有画画、跳舞、书法、古筝……但是其中我最喜欢的却是游泳。

有一次,妈妈带我去海边玩,看见海里的人都在游泳,我非常羡慕也非常想学。于是妈妈就带我去游泳馆,让我和教练学习游泳。刚开始,教练给我们讲了一些动作要领和注意事项,我很快就理解了,急着要下水,可是到了水里,就和在陆地上的感觉不一样了。我急忙抓住梯子,爬了上来,教练走过来,对我说:“你还有浮漂呢,怕什么?要胆子大一些。”我第二次下水了,这次游得非常成功,我感觉我真的像一条小鱼一样来回游,那叫一个“爽”!正高兴着呢,新的问题又来了,我带着漂游得很好,可摘掉浮漂就不行了,我又不敢下水了,怕喝水、怕沉底,我不想学了。教练说:“不用怕,多试几次就好了。”妈妈也说:“遇到困难不要退缩,再坚持一下就能学会了。”我心想:“再试一次吧!也许可以。”于是,我慢慢走到跳水台上,眼睛一闭、双脚一跳,"嗖!"一下冲进水里,我心里想着教的动作,居然游到了25米处,这次游得非常好,连教练都夸我进步了,我可真高兴啊!终于学会了游泳。

现在的我爱游泳已经到了入迷的程度,我利用一切时间去游泳,比如双休日、写完作业……记得有一次,我数学没考好,垂头丧气的回了家,妈妈看见我不高兴,就带我去了游泳馆,一下水,我就把烦恼都忘掉了。

游泳不仅能锻炼身体,还能让我忘记烦恼,最重要的是它让我懂得了一个道理,那就是:遇到困难不要退缩,要勇敢坚强地面对。

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10#
 楼主| 发表于 2012-9-9 19:06:40 | 只看该作者
8、阎峥

我的课余生活丰富多彩,我的爱好是游泳,因为游泳给我带来了快乐。

我第一次上游泳课看见水很深,我不敢下水,后来教练对我说“不用怕,你有漂沉不下去的”。我听了教练这一番话,我又有信心了,于是我小心翼翼地下了水,果然教练没有骗我,慢慢地我也可以把漂摘下来了,学了几天后我掌握了教练教给我们的技巧,我也可以在水中游来游去的像一只快乐的小鱼一样了,我还可以和同学们在水里玩老鹰捉小鸡,我们钻过水线来到了水线的对面来玩三个字的游戏,没想到陆地上的游戏我们都能在水里玩了,我们在水里玩的开心极了!

通过了这次学习,我又多学会了一个体育项目,我还知道做任何事情都要坚持,不能轻易放弃,才能取得真正的胜利!

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9#
 楼主| 发表于 2012-9-9 19:06:31 | 只看该作者
7、陈熙文  

我的课余生活有好多,有骑自行车、国际象棋、画画、写字、玩滑板。其中我最爱骑自行车了,因为骑自行车让我又开心又快又方便又环保。

        我刚开始学习骑自行车车的时候,我看见自行车只有两个轮子而且细细的圆圆的,心里想:这怎么可能立得住呢?后来我看见跟我同岁的朋友都可以自由自在的骑自行车,于是我下定决心要骑自行车,虽然会摔倒、撞在树上,但我仍然坚持学。不可思议的事情发生了,我才学了几个小时就可以骑自行车了。虽然摇摇晃晃但我也基本学会了,妈妈说我:“真棒”。慢慢的慢慢的我也可以自由自在的骑自行车。我现在可以从家一直骑到学校了,也可以骑着上下楼梯了,还可以斜着骑,我现在每分每秒都想着骑自行车。

        妈妈为了奖励我,给我买了我喜爱的折叠自行车。我喜爱自行车是因为它可以帮我带来快乐,带走伤心的心情。我有了自行车以后,上课外课时就不会迟到了。我现在没事的时候就跟我的“好朋友”一起玩。有时妈妈会把弟弟放在我的自行车的后座上,我们一起玩的很开心。

        通过学骑自行车,我懂得了做事情要有信心,要一直坚持不要放弃,就会成功。

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8#
 楼主| 发表于 2012-9-9 19:06:22 | 只看该作者
6、王茗瑶

我的课余生活有画画、英语和写字,尤其是画画,让我得到了快乐。

记得第一次上画画课的时候,我只有四岁半,当时我连直线都画不好,我就哭着跟妈妈说:“我不想学了。”妈妈对我说:“刚开始一定很难,慢慢儿就会了。”在妈妈的鼓励下和老师细心的教育下,我渐渐的恢复了自信,对画画越来越感兴趣了。

在这段时间里我学过蜡笔画、水粉画、线描和国画,在学线描当中我特别刻苦,每天都画,然后再找老师批改不足的地方,就在这反反复复的练习中,我荣获了“长城杯”绘画二等奖。

学画画不但使我懂得欣赏美、表现美,而且增强了我的想象力和创造力,丰富了我的课余生活。

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7#
 楼主| 发表于 2012-9-9 19:06:10 | 只看该作者
5、裴芷琳

  我的课余生活是吹笛子,笛子的声音很好听,吹笛子能让我的生活更加丰富多彩。

小时候,我的音乐天赋非常强,每当听到音乐的时候,我就情不自禁地跳起舞来。爸爸妈妈发现我的乐感很好,就给我选了一样乐器,它就是笛子。那一天妈妈带我去见笛子老师,老师吹出来的声音可真美妙,美妙的笛子声迷住了我,我好想学啊!我发自内心地想学笛子!刚开始学的时候很简单,可是吹着吹着,我发现要想吹好每一个音符,得认真仔细地练才能吹好。每天我一个曲子练十遍,中午到外婆家午休的时候,我都争分夺秒地练习吹笛子。爸爸妈妈高兴地夸我说:“孩子,你的进步非常大,你那么用心,爸爸妈妈真为你骄傲!”我听了高兴得不得了,我对自己更有信心了。

其实我也有很累,很疲倦的时候,甚至都不想学了。但是我觉得一个人做事不能半途而废,那样就会一事无成,所以我一定会坚持练下去。

    我觉得一根笛子就像一个可爱的小精灵,给我带来了无穷的快乐!希望你的课余生活也像我一样丰富多彩哦!

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