外研版新标准英语六年级上册Module3 unit1 Collecting stamps is my hobby教学设计和反思

网站工作室 · 发表于 2012-9-7 18:47:59

课题外研版新标准英语六年级上册
Module3 unit1 Collecting stamps is my hobby
作者及工作单位广西荔浦县新坪镇汉田小学
周先玉
教材分析
这个模块第一单元主要讲述业余爱好。要求学生能用自己的话语来描述自己的业余爱好，与前一个章节有着很大的联系这是一节很有实用价值的教学内容。
学情分析
在日常生活中学生对于邮票的接触不多，可以说还是比较陌生的，对于动名词短语的使用是学生的一个难点，他们的基础不是很好，要用最简单的呈现法来教学会比较直观，易于接受
教学目标
1. 能运用英语向自己的家人或朋友介绍自己的兴趣爱好
2. 正确使用动名词短语作主语的表达方式
3. 掌握名词单复数的使用
教学重点和难点
1. 动名词短语作主语的表达方式（难点）
2. 名词单复数的使用（重点）

网站工作室 · 发表于 2012-9-7 18:48:16

本帖最后由网站工作室于 2012-9-7 18:48 编辑

教学环节	教师活动	预设学生行为	设计意图
1. 热身复习 2. 任务呈现与课文导入 3. 课文教学 4. 任务完成 5. 课后作业 6. 教学反思	1. 歌曲（上一个模块）热身 2. 展示邮票 3.播放录音 4.比较名词的单复数游戏 5.动名词的转变操练	1. 学生对于邮票很感兴趣，记忆单词相对来说会比较简单 2. 在名词的单复数上易出错 3. 动名词的变化规则是学生学习时的难点	歌曲是为了激发学生学习的兴趣同时复习了上一个单元的内容展示邮票是利用了情景教学法各个游戏的设计是在激发学生学习兴趣的基础上活跃气氛
板书设计
Module3 unit1 Collecting stamps is my hobby I have got lots ofstamps China Chinese There are some stamps from Canada Mexico Mexican This stamp is from China America American England English
学生学习活动评价设计
教学过程中的学生活动，将采用鼓励为主奖励为辅的方式进行，如：谁有其它的方法完成练习等，让学生感受从快乐中学习。做得好的学生教师给予精神奖励。如：班级小红星等
教学反思
1. 这节课的时间把握不是很好，在第一部分课文教学花了太多的时间 2. 名词单复数的练习太少了学生掌握不是很牢固 3. 对于国家名字与国家的语言还是会混淆，课后要加强记忆 4. 教学模式不够新颖。有点像初中的教学模式

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