（2012-2013学年度第一学期）初一七年级上学期班主任工作计划班级班务

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（2012-2013学年度第一学期）初一七年级上学期班主任工作计划班级班务
著名的教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是各种习惯养成的基础，低年级则是良好学习习惯养成的关键时期，作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人，应该如何把握好这一关键期。如何整体优化班风班貌？如何让学生养成一系列的良好习惯？我认为以良好的学习习惯为突破口，有助于促进班风班貌的整体发展。根据这个想法，特制定本期教学计划如下：
一、学期目标
这一学期主要着重点在于培养自我意识与自主能力。希望能通过多方面开展的活动，以及全员参加的形式加强对学生的薄弱环节的锻炼与培养，争取能使他们意识到自己能力的重要性、自己在班级中的重要性，从而在发展他们的能力的同时，增进集体与自我的关系意识，培养集体荣誉感以及对集体的关心。这样就使纯粹的能力培养融入了更多的人文因素，使之上升到情感的培养领域，从而形成良好的班风、学风，使学生在德、智、体、美、劳各方面都有不定期定的发展和提高，争创文明班。 　　
二、基本情况
本班共有43位同学,其中男生21人,女生22人,.学生来自不同的学区,大部分学生的学习习惯和日常行为习惯较差,特别是一部分男生,需着力塑造。
三、具体措施
⒈做好班中行为习惯较差的学生的思想工作,引导他们形成一个好的习惯.
⒉不歧视学习差的学生,发动他周围学习较好的同学对他进行帮助,使他在学习成绩和学习习惯上都能有较为明显的进步.
⒊对积极要求上进的学生进行鼓励,引导他取得更大的进步.
⒋利用家访及空余时间和家长进行交流,掌握学生的学习和生活情况,及时解决问题.
⒍对学生加强爱国主义、集体主义教育,使他们成为有爱国心和集体荣誉感的学生。
⒎充分发挥班干部的作用,提高他们的管理组织能力。
8针对班中的个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。
10向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。
四、班级工作具体安排
9月份：利用班会课时间，把暑假生活转换到课堂上来，认真上课，对日常行为规范的教育，尤其要总结经验教训，扬长避短。
10月份：对日常行为表现进行小结，正常做好学校的各项工作，同时通过行为表现，素质的提高来带动同学，共同提高班级面貌，促进教学。
11月份：对有明显进步者进行表扬鼓励，促使后进者迎头赶上，有计划做好复习工作迎接期中考试，以优异的成绩和卫生优美的环境迎接“五一”国际劳动节的到来。
12 月份：对期中考试进行分析总结，对一些比较差的学生来说要调整他们的学习方法，多问，多练，善于思考，提高学习水平，同时在期末考试中有所体现。
1月份：对整个班级的学习情况进行针对性总结，做好期末考试动员。

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  新的学期，学校给了我一个重任，就是担任初一（1）班的班主任工作。作为从未担任过班主任工作的年轻老师来讲，这无疑是一个重大的考验。我对这份工作充满着好奇又充满着信心，同时也存在着一份担忧。面对这一张张稚嫩的脸庞，一张张对未来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的七年级新生，我详细做出了七年级（1）班班主任工作计划：

一、指导思想

1、坚持贯彻“幸福人生从这里开始”的宗旨，为学生的学习提高发展创造尽可能的条件，让学生真正体会到幸福。              

2、坚持在学校领导下，以培养学生全面发展为中心，加强学生的自我教育、自主管理能力。

3、坚持积极开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养为德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。

二、班级基本情况分析

      本学期全班学生达32人，其中男生18人，女生14人。对于刚刚离开小学校门跨入中学大门的学生来说，很多事都会让他们兴奋，功课多又会让他们不知所措，这是塑造自我的最关键的时期，是培养健全人格的黄金时期，我接手的这个班，生源素质普遍较差。据了解我们班有好几个调皮学生，初步判断女生还是很稳的，也很好学，但男生的学习主动性很差，存在着许多不良的习惯。这给班级管理带来一定的难度，但我有信心教育好他们，努力建设出一个优秀的班集体。

三、存在问题：

       我们学校只有初中，全校只有四个班级。作为一名班主任，我们一定要处理好学生在学习方面产生的各种情绪，尽力让我们的每一位学生都朝着正确的方向前进。总来说，我们班的学生的基础很差，不过也有几个学习较好的，但后进生较多。因此，作为这样班级的班主任，我更应该努力去调动学生的学习积极性，时刻注意一些后进生的发展动向，帮助他们克服学习上和生活上的困难。
四、主要内容及措施：
1、制定一个行之有效，简单易记的班规、班训，并利用事事关心的时间加于强化。七年级（1）班规如下：（1）自尊自爱，注重仪表。（2）真诚友爱，礼貌待人。（3）遵规守纪，勤奋学习。（4）勤劳俭朴，孝敬父母。（5）严于律己，遵守公德。班训如下：团结友爱勤奋争先这些班规班训，能使学生确定自己的行为方向、态度和方式，初步形成正确的价值观。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力。

3、学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。

4、指导培养班委干部

班委干部是班主任的左右手。要认真选拔，同时要精心培养。

第一，帮助班委干部树立威信；

第二，鼓励班委干部大胆工作，指点他们工作方法；

第三，严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；

第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

5、充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。

6、针对平时成绩较好，考试成绩经常不理想的学生进行心理辅导，根据不同学科，邀请科任老师与其交流。

7、意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。

8、加强值日干部的职责，给值日干部一定的自主权。实行值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参与管理。

9、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。

10、加强家校联系。电话家访活动经常。让家长了解学校，了解班级，了解学生，取得家长的配合和支持。利用家长和社会力量，拓展教育阵地。针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数。

       总之，一个新学期的开始，我相信凭借自己的工作热情和对学生发自内心的爱，自己在新学期的工作中一定能够顺利完成学校的各项任务，使学生们在新学期中也能有更多的收获和更大的进步。

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本学期我担任了七年级（8）班的班主任。个人的成长经历，使我深深懂得中学阶段是人成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段。教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有良好的学风。七年级是关键时期，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质，作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人，责任重大。因此，现根据本班具体情况特制定计划如下：
一、学生基本情况分析
    我班现有学生70人，其中男生37人，女生33人。总体上观察，我班的女生人数明显多于女男生人数。学生大多活泼可爱，聪明好学，但部分男生有厌学现象，学习目的不明确，自觉性较差，课堂纪律涣散。全班在个别方面，如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新等方面仍有待锻炼和培养。
二、工作目标

    我们班的班集体建设主题：优秀是一种习惯。这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的第二天性。
    我们班的班集体建设目标：学习勤奋有上进心， 言行文明有感恩心，做事勤恳有责任心，做人踏实有自信心。据此，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气；建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、向上、文明的集体。
三、具体措施
    贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德工作。
    1、抓好班级一日常规的管理，实施培养学生良好习惯的养成教育，制定“班级量化管理”评定细则。
    2、提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。
    3、通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，促进良好的班风、学风的形成。　
    4、通过学校和班级的各种活动，培养学生自信心和主人翁意识，增强班级凝聚力。　
    5、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。　
    6、开展有益的文体活动，促使学生的身心得到健康全面的发展。
    7、以各个节假日为契机开展各种活动，进行思想教育。结合教师节，开展尊师重教，文明有礼的活动；结合中秋节，进行民族传统的教育；结合国庆节，进行爱国主义教育；结合元旦节，进行传统文化的教育。
    8、利用课余、周记本等与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导、解决学生的问题。   
    9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。
    10、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作。
    11、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育，如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。
    12、定期召开班干部会议，培养一批能力强，责任心强，能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用，以他们为班的核心力量，推动整个班集体形成良好的班风和学风。
    13、学校教育与家庭教育相结合。合理利用“立交桥手记活动表”，平时通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合本班情况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
    14、加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生。
    15、多巡堂，多查午休，时刻留意学生的情况。　
四、具体工作安排
九月份：
    1、做好开学的各项工作，对学生进行学前教育，同时，开展各项安全教育。
    2、选出班干部，召开班干部及各种学生会议 。
    3、结合教师节、中秋节开展尊师好学及民族传统的教育活动。
    4、完善清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫生。
    5、出好第一期墙报，主题“做吃苦、感恩的巴中人”。
    6、召开“迈好中学第一步”的主题班会。
十月份：
    1、结合国庆节，召开主题班会对学生进行爱国主义、集体主义的教育。
    2、组织学生积极参加兴趣小组活动，全面开展素质教育。
    3、组织学生参加学校各项活动。
    4、出好庆国庆墙报及学习园地。
    5、对学生进行各项安全教育。
十一月份：
    1、开展讲文明、树新风、团结协作、增强集体荣誉感的教育活动。   
    2、召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生情况。
    3、做好中测的学习动员和复习工作，考风考纪教育。
    4、召开中下生会议，深入了解情况,鼓励及指导学习，转化后进生。
    5、对学生进行各项安全教育。
十二月份：
    1、组织学生筹备庆祝元旦文艺活动，出好墙报。
    2、组织学生开展主题班会：学习经验交流
    3、对学生进行各项安全教育
一月份：
    1、做好复习动员工作，认真制定复习计划，做好期末复习考试和总结工作。
    2、做好学生评语及成绩入册等工作。
    3、对学生进行假前法制和各项安全教育

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今年学校安排我担任七年级（2）班的班主任工作，面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的七年级新生，我将尽我最大的努力教导这批学生认识自己、提高自己。使学生能够在三年的初中阶段学习时间里，学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质。帮助学生树立远大理想和培养他们正确的价值观与人生观。为学生搭建一个施展才华，发展个性的平台，重在教育学生养成良好的行为习惯。为学生的终身发展奠定良好的基础。我特制定本学期的班主任工作计划如下：

一、指导思想：

1、认真学习新课程背景下的课改精神，更新自己的教育教学理念，掌握班主任工作的艺术，结合具体情况，实施爱的教育。

2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡“尊重别人、珍爱自己、团结奋进”的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。

二、学生情况：

我班共有学生30人其中，男生15人，女生15人。他们来自于农场和乡村。学生的成绩是参差不齐，其中，后进生占的比重很大。这需要班主任有足够的耐心和细心，既要尊重学生又要关爱学生来开展工作。为学生创设和谐平等的学习氛围。帮助学生建立自信心，使他们在快乐中健康成长。

三、工作内容及措施：

1、充分利用班会时间，结合学生思想实际情况教育。如法制、交通、消防安全、爱护环境等教育。

2、充分利用我校的活动课时间，开展党、团知识的学习，鼓励学生积极参加学校所组织的各项活动，在进行爱国主义教育的同时，引导学生在理想和信念上向更高层次探求，为他们的人生目标指明方向。

3、自信心教育：充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。

4、个性与共性教育：坚持“个人影响集体，集体带动个人”的共识，使每个同学认识到：自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用，鼓励尖子生超前学，多点拨，指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步；指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。

5、学校教育与家庭教育相结合：平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在对症下药。

总之，班主任的工作是繁重的，琐碎的，又是神圣而光荣的。我会为学生的健康快乐成长而不懈的努力工作。

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  本学期我当任七年级（6）班的班主任工作，为配合学校的管理工作，全面提高学生的综合素质，完成各项教学任务，特拟定本学期工作计划如下：

一、学生情况分析：
      全班共58人，男生28人，女生30人，其中住校生38人，走读生20人，开学初几天的观察我发现，他们不但学习成绩不够理想，行为习惯也很差，纪律观念淡薄，自控能力差，文明行为习惯有待于提高，学习方法有待于培养，对学校的各种规章制度不太了解，思想道德素质也存在着很大的差异，个别学生好动、爱玩缺乏自律意识，全班集体的文化素质较差，各方面都有待于提高。

因此，本学期的工作重点是：

（1）培养学生良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，增强学生的自律意识，提高自学能力。

（2）认真学习学校的各项规章制度，中学生日常行为守则。

（3）加强学生的安全意识，杜绝安全事故发生，利用读报时间，班会课时间坚持每天五分钟的时间对学生进行安全教育。

（4）全面了解学生，重视家访工作，建立和谐的师生关系。

（5）重抓班级管理，组建能力强的班干部集体。制定了班级的班训,班规,和目标并呼吁全班同学自己管理自己。

（6）全面配合学校各部门，认真完成学校各部门安排的各项工作任务，积极主动参与学校的各项活动。

二、具体方法如下 :

1、培养良好的班风

       提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增强班集体的凝聚力。培养学生的“主人翁”意识，人人争做班级的小主人。抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。利用班会等课余时间，对学生进行行为习惯的养成教育。作为班主任，本人要做到早上早到教室、平时多去教室，及时纠正学生的不良习惯，尽快养成良好的行业规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

2、选拔、培养班干部

      担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成临时班委，让学生初步学习自己管理自己。首先帮助班委树立威信； 其次，鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法； 第三，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；第四，培养班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。

3、个别学生的教育工作。

      对个别学生要区别对待，对症下药，因材施教。定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

4、对学生进行法制安全教育
       对学生的法制安全教育要做到时：时时处处都得讲、时时处处都得做。如果发现问题及时处理，及时上报，想尽办法把问题隐患控制在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。尤其使学生校外安全和校内休息时间的安全，必须最好确保安全工作万无一失。
5、学校教育与家庭教育相结合      
      平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，与家长共同探讨解决问题的方法，形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

计划只是一个期望，一个目标。本人将在本学年中，在不断向老班主任学习的同时，加强班主任工作的理论学习，努力抓好各项常规工作，从学校的日常检查工作做起，协助任课教师，积极创造良好的班风和学风，争取七（6）班在本学年中做到稳步前进，成为一个文明班集体。

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本班学生思想单纯，上进心和集体荣誉感较强。但由于学生来自乡村小学，对学生行为习惯的要求各不相同，与我校的要求存在较大差距，甚至还有些学生行为习惯较差，学习态度极不端正，还不能很快的适应中学的学习环境。少数学生的行为习惯、学习态度、学习跟不上整体步调，还有待进一步加强培养，需要花费很大的精力。

一. 班级工作目标：

本学期我班的基本目标是：

做到“八有”：“有人格，有胸怀，有教养，有能力；有计划，有规律，有效率，有成绩”。前面的“四有”是教育学生怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。

1. 班级的卫生和黑板报工作在学校的检查、评比中保持年级里中上等以上水平。

2．认真阅读中学生日常行为规范，让学生牢记在心。

3. 教室的环境卫生始终保持良好状态，每天都做到窗明几净。

4. 全班同学做到仪容仪表端庄大方。

5. 培养良好的学习习惯和学习风气，作业按时交，杜绝抄袭现象。

6. 搞好班干部队伍建设，增强班集体的凝聚力，争取评上校先进班级。

7. 大力培养学生的集体荣誉感，培养正确的舆论导向。

8. 积极进行家访工作，与家长保持经常性联系，让家长主动配合学校做好孩子的教育工作。

二. 班级工作具体安排：

1. 按照学校团总支的计划安排，如期完成本学期黑板报工作。

2. 期中考试后改选、调整好班干部队伍。以后每两周召开一次班干部会，研究布置有关班级工作。

3. 坚持每天检查学生的备忘录，督促学生按时交作业。

4. 每天由班长、副班长检查全班同学的仪容仪表规范。

5. 本学期另开出两节主题班会。

6. 本学期完成对全班80%学生家庭的家访或和家长联系工作。

三. 本学期班级工作的重点：

1. 抓好课间文明休息、午间休息和课外活动纪律。

2. 抓好作业的按时上交，杜绝抄袭现象。

3. 抓好两分钟预备铃的准备工作，抓好课堂纪律。

4. 抓好教室的环境卫生保洁工作。

   四、各月份工作安排：

  九月份：
     1、做好开学的各项工作，对学生进行行为规范、校风、校训、学风、班风的学习并熟记。同时，开展各项安全教育。
     2、选出班干部，召开班干部及各种学生会议

3、结合教师节、中秋节开展尊师好学及民族传统的教育活动。
     4、完善清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫生。
     5、召开“迈好中学第一步”的主题班会。
    十月份：
     1、结合国庆节，召开主题班会对学生进行爱国主义、集体主义的教育。
     2、组织学生积极参加兴趣小组活动，全面开展素质教育。
     3、组织学生参加学校各项活动。
     4、出好庆国庆墙报及学习园地
     5、对学生进行各项安全教育
    十一月份：
     1、开展讲文明、树新风、团结协作、增长 集体荣誉感的教育活动。

2、召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生情况。
    3、做好中测的学习动员和复习工作，考风考纪教育。
      4、主题班会：特长展示（手工制作、表演、绘画、书法等）。
      5、对学生进行各项安全教育
    十二月份：
     1、组织学生筹备庆祝元旦文艺活动。
     2、召开中下生会议，深入了解情况,鼓励及指导学习。
     3、组织学生开展主题班会：学习经验交流
     5、组织学生出好墙报
     6、对学生进行各项安全教育
    一月份：
     1、做好复习动员工作，认真制定复习计划，做好期末复习考试和总结工作。

2、做好学生评语及成绩入册等工作。
    3、对学生进行假前法制和各项安全教育

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本学年我担任了初一（2）班的班主任工作。在长期的班主任工作中，使我深深懂得初中阶段是人的成长起步阶段，良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风，初一年级是关键时期，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质呢？根据本班情况制定计划如下：  
    一、本班学生基本情况分析：本班共有36位学生，其中男生23人，女生13人，大部分学生，进取心强，学生在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养。
    二、工作目标：本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍；全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体。  

三、具体措施： 贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德。
   1、做好开学的各项工作，开展各项安全教育。抓好班级一日常规的管理实施，培养学生良好的养成教育。
   2选出班干部，召开班干部及各种学生会议 ，营造良好的班级氛围，构建良好的班风和学风。
   3、通过班会、组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，形成和促进良好的班风、学风。
   4、利用班会课、墙报、等途径对学生进行各项安全教育：如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。

　
   5、完善清洁卫生制度，搞好课室、卫生区的环境卫生。通过学校和班级的各种活动，培养学生自信心和集体观念，增强班级凝聚力。 　
   6、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。　
    7、以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想教育。结合教师节，开展尊师重教，文明有礼的活动；结合中秋节，进行民族传统的教育；结合国庆节，对学生进行爱国主义教育.
    8、 利用课余、自习课等与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。  
     9、 学校教育与家庭教育相结合：平时，通过电话、家访等途径做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作。  

10、多巡堂，时刻留意学生的情况。加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生 。

11、做好复习动员工作，认真制定复习计划，做好期末复习考试和总结工作。  
    12、 做好学生评语及成绩入册等工作， 对学生进行假前法制和各项安全教育。