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标题: 北师大版七年级语文上册第5课《背影》阅读题答案课课练习题集 [打印本页]

作者: admin 时间: 2012-8-9 13:16
标题: 北师大版七年级语文上册第5课《背影》阅读题答案课课练习题集
北师大版七年级语文上册第5课《背影》阅读题答案课课练习题集
【语言基础知识】
1、漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。
事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！
2、给下列加点字注音。
簌簌（  ）  赋闲（  ）  举箸（  ）惦记（  ）迂腐（  ）橘子（  ）
3、根据意思写词语。
①细小而繁多的事。　　　　　　　（  ）
②感情聚积在心里不得发泄。　（  ）
③因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。（  ）
4、把下列四字短语填写完整。
____不单行满院狼____ 变卖____质
____目伤怀不能自____ ____多不便
5、选出加线成语运用不当的一项是　（  ）　
A、五月的油城，鲜花盛开，姹紫嫣红，十分绚丽。
B、日本厚生省政务官森冈正宏公然称日本二战甲级战犯“在日本国内已经不是罪人”，如此信口雌黄，实在令人吃惊。
C、有个别学生上网成瘾，执迷不悟，浪费了大好年华。
D、高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。
【语言表达训练】
6、仔细阅读全文，看看作者几次写到背影,想一想每次都表现了怎样的感情？
7、把题目“背影”改为“车站送别”、“买橘子”好不好?为什么?
8、据报载，《背影》有可能落选鄂教版教材。原因是学生反对，理由为“父亲”翻越栏杆，不遵守交通规则。对此，你有何看法？
9、文中的"我"当年已二十岁了，且"北京已来往过两三次"但父亲还是亲自送"我"，你对父亲的这种行为是否赞成？为什么？
10、仿照下面的句子，结合本文内容，在横线上续写一个句子。
如果说母爱是母亲手上“临行密密缝”的衣裳，那么父爱就是_________________________。
【课内同步阅读】
阅读下列语段，完成11—17题。
   近几年，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁之中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！
11、解释句中加点的词。
①他触目伤怀，自然情不能自已。
怀：
已：
②情郁于中，自然要发之于外。
中：
③我身体平安，惟膀子疼痛厉害。
惟：
12、根据父亲感情的变化，本段可以分为两层，用“||”在文段中划出。
13、父亲信中的话，照应了文段中“                      ”这一句。
14、“我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。”这一句中所写的是作者第三次流泪，这是因为                ；这一句所写的背影是　　（实写　　虚写　　既是实写又是虚写　　既不是实写又不是虚写）。15、文段所体现的感情可由“                ”这一句话集中体现出来。
16、这一段对背影的描写有什么作用？
17、这是文章的第三部分，请概括这部分的意思。
【课外拓展阅读】
阅读下文，完成18—22题。
父亲的信
孙盛起
和前几次一样，李星看都没看就把父亲的来信塞进了抽屉。
来这个远离家乡的小城工作已经快一年了，这期间，月月都要接到父亲的来信，偶而一个月能接到两封。不过，所有的信，他只看过三封――前三封。
起初，他是怀着焦急的心情等待父亲的来信的。毕竟父亲一个人在乡下料理那一亩三分地，孤苦伶仃又体弱多病，让他放心不下。第一封信他在收发室里就不及待地拆开来看。父亲不识字，一看就知道信是让只上了三年小学就回家放羊的邻居周二狗写的：
“儿子，你身体好吗？工作好吗？别担心我，我的身体还好，日子也还过得去。记住，别睡得太晚，别和别人打架，别和头儿顶嘴。还有，晚上起夜要披上衣服，别着凉了。爹说过了，要是你在外面惹了祸，爹就打断你的腿。父字。”
这封信对他这个中专业生说，实在是短而无味，因此刚拿到信时的兴奋转瞬之间就化为失望。尽管他并没指望一辈子和黄土打交道的父亲能说出什么优雅的字句，但这封信也太过生硬，仿佛无话找话，让他丝毫感觉不到体贴和温暖。不过，他还是立刻写了回信（信中故意用一些周二狗不认识的字词），向父亲说了一些小城和自己的工作情况。毕竟父亲省吃俭用供自己读完了中专，他也因此才有了这份工作，对这一点他是十二分感激的。
接到第二封信时，李星开始感到父亲很无聊，因为除了把“晚上起夜要披上衣服”换成了“睡觉时不要开着窗户”外，其余的和第一封信一字不差。这次他写回信就拖了几天。看完第三封信，他紧皱着眉头，脸上甚至流露出讥笑的神情。如他所料，这封信和上一封的不同之处，只是将“睡觉时不要开着窗户”改成了“把蚊帐挂上，有蚊子了”。他终于决定以后不再回信。当然，他并不是为了节省八毛钱的邮票，甚至也不仅仅因为面对如此简单粗陋的来信觉得无话可说，而是这其中还有一个小秘密――信的末尾，有一行写上又划掉的话，他经过仔细辨认，看出那是“我知道你手头紧。爹也过得紧巴巴”。这再清楚不过了：父亲想向他要钱，可是考虑到他才工作不久，又觉得不妥，所以让周二狗把那句话划掉了。对此他的心中顿生怨言：乡下没有多少花钱的地方，即使日子过得紧张，将就一下也就过去了。可这里不行，同事间的应酬自然免不了，自己也不能吃穿太寒酸，更何况他现在正向打字员顾芳献殷勤，上次请她吃饭一下子就花去了他半个月的工资，因此自己月底还对着干瘪口袋发愁呢，哪还有钱往家里寄呢？当然，这些话是不能对父亲说的，说了他也不会理解。而且，父亲这次把那句话划掉了，没准儿下次就真会写上，到那时，他真的不知道该如何是好。思前想后，觉得最好的办法就是既不写回信，也不看信，这样眼不见心不烦，落得个清静。
如今，他的抽屉里已经有十几封没有拆看的父亲的来信。
他洗完手，擦完脸，对着镜子把头发梳理整齐。宿舍里的人都到食堂打饭去了，整幢楼显得很安静。今晚他约好顾芳到外面吃饭，因此在宿舍等她打扮好了来叫他。
有人敲门。他兴高采烈地开门，却不见顾芳，而是同乡郭立。
“你爸给我来了一封信，问你出了什么事。为什么给你写了那么多信你一封信也不回？真不明白，你怎么不写回信。唉，老人家一个人在家里……”
郭立冷冷地说着，不等他开口问，就狠瞪了他几眼，扭头走了。
这可真让人扫兴。他愤愤地坐到床上，深怪父亲竟然给别人写信打听他的消息。稍一思索，他的嘴角就不禁露出一丝冷笑：不就是为了钱吗？写信来要钱，见没有结果，急了。哼，看他找什么理由要钱！――他这样想着，就拉开抽屉，拿起刚收到的那封信，狠狠地将信皮撕开。
当他将信纸抽出并抖开时，一张五元的纸币轻轻飘落到地上！
他的心一惊，连忙看信的内容，见信的末尾清楚地写着：“我知道你手头紧。爹也过得紧巴巴，所以别怪爹邮的钱少。”
他发疯似地把抽屉里的信一一拆开。每一封信里都夹着一张五元的纸币，而信的末尾都写着那句同样的话。
18、文中采用了欲扬先抑手法刻画人物形象，这样写的用意何在？
19、文中为何全部摘录了在儿子看来“短而无味”的信？说一说它的内涵。
20、本文是一篇文质兼美的文章，请你就你感受最深的一点进行赏析。
21、请你用一个比喻句写出你对父爱的认识。
22、想像一下当儿子撕开所有的信后会有怎样的表现？请用形象的语言描述一下。

作者: admin 时间: 2012-8-9 13:16

【语言基础知识】

1、略

2、sù  fù  zhù  diàn  yū  jú

3、①琐屑  ②情郁于中 ③蹒跚

4、祸  藉  典  触  已  诸

5、 D
点拨：D 中“滔滔不绝”一般指人的语言表达能力强，说话接连不断。此处指来往的车辆多显然不对。　【语言表达训练】

6、①开头“最不能忘记”背影——深沉、浓厚的感情笼罩全文。
②车站送别买橘子时的背影 ——父亲爱儿至深。
③父子告别“混在人群中”的背影——依恋、伤感,催人泪下。
④结尾读父亲来信泪光中浮现背影——思念不能自已,呼应开头。
7、观点一：可以改为“车站送别”,因为文章主要写这一场景,通过送别表现父子深情。几个橘子算不了什么,但父亲费那么大的力才买到,橘子上凝聚着父亲爱子深情。
观点二：不能改,因为背影集中体现了父亲对儿子的深情。
点拨：同一篇文章,可从不同的角度拟题。只要标题符合文章内容,都值得肯定的。不过这篇文章抓住父亲的特征─“背影”，不惜笔墨细致描画，“背影”最能集中表达作者的感情、父亲的形象。
8、略

点拨：此题为开放型题目，答案不惟一，只要言之成理，能自圆其说即可。
9、赞成。“我”再大也是父亲的儿子。文中也写出了“我”的感情变化，我们可以看出“我”原先是不耐烦，后来感动得流下眼泪。

点拨：本题答案不统一，无论赞成与否，关键是谈出自己的看法。

10、例：父爱就是父亲送别时蹒跚的背影。

点拨：答案不惟一，只要符合例句的句式特点，结合本文内容即可。

【课内同步阅读】

11、①心停止，这里是控制的意思

②心里

③只是　　

12、……他待我渐渐不同往日。||但最近两年的不见，……　

13、哪知老境如此颓唐。　

14、看了父亲的信后又勾起了作者对父亲的思念；虚写

点拨：读了父亲的信，父亲的音容笑貌又浮现眼前，所以应该是虚写。　

15、唉！我不知何时再能与他相见！　

16、是对背影描写的深化，一方面起到了照应开头的作用，另一方面继续加深背影的形象。

点拨：应该从内容、结构两方面作答。　

17、写别后思念，泪光中再现背影，抒发怀念父亲之情。　

【课外拓展阅读】

18、衬托父亲对儿子深深的爱，可怜天下父母心。　

19、这封信可以说是句句含情，信中父亲先问儿子身体，再问工作，接着告知儿子自己的情况免得儿子担心，再叮嘱儿子起夜要披上衣服，这是一个父亲在尽母亲的职责，然后教育儿子要好好工作、好好做人，字里行间体现出农民父亲对儿子的严格要求和殷切期望，这是一个多么朴实勤劳的父亲呀！　

20、略

点拨：从作品的形象、语言、表达技巧方面进行赏析或评价文章的思想内容和作者的观点态度均可。　21、示例一：父爱如山，无论山高山矮，他总要把自己的儿女托上山顶，让他们比自己站得更高，看得更远。示例二：父爱就像一个容器，他可以包容儿女的一切缺点与不足。

点拨：答案不固定，注意要运用恰当的比喻修辞手法。　

22、略

点拨：设身处地想一下，如流下悔恨的泪等。

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