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苏教版七年级上册语文第5课《古代寓言二则》一课一练阅读题答案课课练习题
第一部分：
1．《郑人买履》选自 ，《刻舟求剑》选自 。（2分）
2．注意下列加点字的读音：（4分）
买履（ ） 宁信度（ ） 遽契其舟（ ） 坠（ ）
3．解释下列多义词：（5分）
⑴度：先自度其足（ ）
谓曰：“吾忘持度！”（ ）
⑵之：至之市（ ）
是吾剑之所从坠（ ）
而置之其坐（ ）
4．找出句中通假字，并加以解释：（4分）
⑴置之其坐
⑵反归取之
5．用现代汉语翻译下列句子。（6分）
⑴人曰：“何人试之以足?”
(2)宁信度，无自信也。
⑶是吾剑之所从坠。
6．用简洁的语言概括《刻舟求剑》的寓意。（4分）
第二部分：
（一）
楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行。求剑若此，不亦惑乎！
7．解释下边句中的加点词。（4分）
(1)楚人有涉江者(涉： )
(2)遽契其舟(契： )
(3)是吾剑之所以坠(是： )
(4)舟止，从其所契者入水求之(止： )
8．用现代汉语翻译下边的句子。（2分）
求剑若此，不亦惑乎！
9．读了这则寓言，你受到了什么启发?（4分）
（二）
狐狸和葡萄
饥饿的狐狸越过果树的墙头，看到了成串成串的熟透了的葡萄。狐狸的视线一落到葡萄上，眼睛和牙齿都发亮了。多汁的葡萄在阳光中亮晶晶的像碧玉一般，惟一的遗憾是葡萄都挂得高高的，狐狸无论怎样也挨不近抓不着，眼睛瞅得见，可牙齿咬不着。
狐狸白费劲了一个钟头，只好走了。它愤愤地说道：“算了，这些葡萄看上去挺好，实际上都没有成熟!它们没有一个不是酸的1我又何必叫牙齿酸得格格的发响呢?”
10．摘录文中描写葡萄的形容词。（4分）
11．从文中的画线句可看出狐狸怎样的心理?（4分）
12．狐狸吃不到葡萄，它是怎么说的?为什么这么说?（4分）
13．文中运用对比的手法，很形象地刻画了狐狸“吃不到葡萄反说葡萄酸”的心理。请说说文中用了几处对比?（4分）
14．寓言故事讽刺了哪一类人?（4分）
(三)
一群动物正在吃草，冲来一只老虎。
动物们吓得四散奔逃，惟独一只犀牛迎上前去，怒目而视。
老虎愣了一下，掉头走了。
远远观望的动物们蜂拥而上，团团围住这位勇士，向它唱起了赞歌。
老虎并未走远，它远远窥视着。不一会儿，它见犀牛离开了这群动物，马上返身冲来。
动物们又四散逃奔。只有一只刚出世的天真的羔羊毫不畏惧，睁着一双好奇的眼睛迎上去，对着老虎亲昵地咩咩地叫着——这小家伙把老虎当成自己的亲娘，想吃它的奶哩。
老虎不明白这是怎么回事，愣了片刻，返身走了。
远远观望的动物们又蜂拥上来，团团围住这位不怕虎的小勇士，向它唱起了赞歌。
羔羊的母亲，一只老山羊走上前来，制止了大伙的赞美，它恳切地说，
“伙计们，请你们闭上尊口吧!我的孩子由于无知，差点儿送了一条命。老虎不知什么缘故没有吃它，这已是万幸了，还有什么值得赞美的呢?”
15．“老虎不明白这是怎么回事……”“这”指什么?（4分）
16．别人都对小羊羔唱起赞歌，为什么羔羊的母亲却制止了大伙的赞美?( )（3分）
A．羔羊的母亲谦虚，也不想让羔羊骄傲。
B．羔羊的的勇敢使母亲震惊，但不想过多的表扬羔羊。
C、羔羊的母亲认为羔羊这样做是应该的。
D．羔羊的母亲明白羔羊这样做是出于无知，而不是出于勇敢。
17．文中犀牛和羔羊都迎上老虎，作者对它们有不同的神态、动作的描写，作者是如何写的?反映它们什么性格特点?（4分）
18．文章的寓意是什么?（4分）
第三部分：片断写作练习（30分）
19、将下面这则故事改写成一篇短文，要求增加适当的人物和情节，不改变主旨。
齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王说之，廪食以数百人—。宣王死，湣王立，好一一听之，处士逃。
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发表于 2012-8-6 22:35:42
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