大班美术活动展示课科学设计《变色龙变变变》

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一、        活动目标

1、            了解动物的颜色与生活环境的关系，感受自然界神奇有趣的现象。

2、            通过观察颜色的变化，加强对颜色的敏感。

二、        活动准备

1、            事先制作与活动室四周颜色相似的变色龙图样，例如绿色，咖啡色，红色等。

2、            视频短片，“野生动物”《狮子和蛋》

3、            图画纸，彩笔

三、        活动过程

1、            师告诉幼儿，今天要给大家介绍一只有趣的小动物，然后讲述故事《神奇的变色龙》

2、            向幼儿提问：

（1）    变色龙有什么本领？

（2）    为什么变色龙的颜色要与四周环境相似？

3、            播放视频短片“野生动物”让幼儿欣赏，观察哪些动物与四周环境的颜色相似。

4、            请幼儿发挥想象力，想一想，如果活动室里躲藏了一只有保护色的动物，它会是什么颜色呢？

5、            请幼儿在图画纸上创作一只“活动室里的动物，”并设计它的颜色，然后把动物图剪出来，贴在活动室里相似颜色的地方。

6、            创作完成后，幼儿可尝试找出躲在活动室里的不同的动物。

四、        活动评价

能说出变色龙的原因。