人教版小学一年级语文上册识字1《在家里》导学案教学案

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人教版小学一年级语文上册识字1《在家里》导学案教学案
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小学一年级语文导学案
主备人         课 题 3、在家里   课 时第一课时
教学思路（纠错栏）
学习目标：
1、我能认识本课的14个生字。
2、认识笔画“丶 ”和偏旁“ 氵、扌、火、日 ”
学习重点：识字
预习任务：
1、借助课文注音认读生字，并把课文中的生字圈出来。
2、为生字口头组词，并制作生字卡片。
自主、合作、探究：
1、看一看，说一说：
观察插图，图上花的是什么地方？家里都有些什么？你能说出他们的名称吗？
2、贴一贴，读一读：
在黑板上贴出相应物品的名称，再读一读。
3、读一读，比一比：看谁都得准
4、找一找：生字中那些字的一部分你见过？用熟字换一换、减一减、部件拼一拼的办法识记“报、也、台”（认识“扌”）
5、其余的生字你还能用什么办法去记住？（认识笔画“、”和偏旁“ 氵、火、日 ”）
6、组词游戏：比赛摘苹果
我来闯关：
1、找朋友
chá  jī             沙发      台灯           diàn  shì  
bào  zhǐ            茶几      挂钟           diàn  huà
shā    fā           报纸      电视           tái  dēng
shū  jià            书架      电话           guà  zhōng
2、我会连。
氵   火     扌   日
报   晚     灯   沙
3、知识延伸：在我们周围找找本课的生字。
学习指数：     
快乐指数：     

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小学一年级语文导学案
主备人         课 题 3、在家里     课 时第2课时
教学思路（纠错栏）
        学习目标：       
1、会写“上、下、土、个”4个字。
2、我能正确、流利地朗读课文。
3、我能学做做一个尊敬父母的好孩子。
学习重点：写字；指导朗读
        预习任务：熟读词语，大声朗读课文；找出本课一共有（   ）句话。
自主、合作、探究：
1、说一说：图上画着哪些人，他们在做什么？
2、读一读：课文里是这样说的吗？（自己读、互读、比赛读）
3、跟老师读：
（1）按照标点停顿，做好句中停顿。
（2）读出“高兴”来：爸爸妈妈看到“我”懂事了，高兴；“我”觉得自己很能干，高兴。
4、说一说：你喜欢图中的小朋友吗？你在家是怎么做的？
5、写一写：
（1）观察范字在田字格中的位置；
（2）跟老师一起按笔顺书空；（“下”点起笔轻，落笔重，与竖相连，居横中线上；“个”撇的起笔高，捺的起笔低，两笔相接，开口度大，竖居中，不与“人”连接）
（3）自己试着描一描；
（4）独立写一写。   
我来闯关：
1、听写“上、下、图、土、个”四个汉字。
2、、我会写。
上：                              下：
                                                                                                                                                                                       
                                                                                                                                                                                       
土：                              个：
                                                                                                                                                                                       
                                                                                                                                                                                       
3、连一连：
上     下    土    个

水    一     山    地    去    天
知识延伸：
1、为爸爸妈妈做一件力所能及的事，体会做事的快乐。
2、和爸爸妈妈一同做家具和电器名称的卡片，贴在物品上，你能学到更多的字了。
学习指数：     快乐指数：