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2012年达州市中考语文试题及试卷答案文字版初中毕业生升学招生考试
达州市2012年高中阶段教育学校招生统一考试
语文
注意事项：
1.本试卷题卷合一，答题时请用蓝黑墨水笔将答案直接写在试题作答处。
2.全卷共12页，分为"基础·阅读部分"（1～8页）和"作文部分"（9～12页）。答题前请将第1页和第9页"密封线"内各项目填写清楚。
3.全卷满分100分，考试时间120分钟。
基础·阅读部分
一、积累·运用（20分）
1．下列词语中加点字注音有错的一组是（）（2分）
A.角色（jué）襁(qiǎng)褓静谧(mì)断壁残垣（yuán）
B．惬意（qiè）挫折（cuō）桑梓（zǐ）妄自菲(fěi)薄
C．社稷(jì)遐（xiá）想埋怨（mán）强聒(guō)不舍
D.馈赠（kuì）亵渎（xiè）留滞(zhì)妇孺皆知（rú）
2．下列词语中，没有错别字的一项是（）（2分）
A.叱咤风云 谈笑风生 消声匿迹 戛然而止
B.张慌失措 周道如砥 本色当行 任劳任怨
C.重蹈复辙 精神矍烁 孜孜不倦 妙手回春
D.风声鹤唳 相形见绌 脍炙人口 风雪载途
3．下列加点成语使用正确的一项是（）（2分）
A.这一别具匠心的设计，赢得了评委的一致好评。
B.面对越来越高的求职门槛，许多大学生叹为观止。
C.在晚会上，同学们看到精彩的表演，忍俊不禁地大笑起来。
D.为了让学生中考能取得更好的成绩，老师们处心积虑为他们辅导。
4．下列各句中，没有语病的一句是（）(2分)
A．在备战中考的过程中，我们不能缺乏的，一是自信心不足，二是学习方法不当。
B.在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。
C.春天的达州是个旅游的好季节。
D.为了防止再出事故，各个单位都加强了安全保卫工作。
5．下列标点使用错误的一项是（）(1分)
A.语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言叙事。
B.紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门，北面神武门，东西面东华门、西华门。
C."不。"他蹲下来，看着那只老鼠，摇摇头说："这是一只旅鼠。"
D.他站起来问："老师，'有条不紊'的'紊'是什么意思？"
6．下列句子没有使用修辞的一项（）(1分)
A.海内存知己，天涯若比邻。
B.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。
C.我难道就没有应该责备自己的地方吗？
D.天上乌云密布，似乎要下雨了。
7．根据下面的提示选用诗文名句填空。(6分)
中华大地哺育了一代又一代的中华儿女,孕育出光辉灿烂的华夏文明,多少仁人志士、文人墨客为这块热土而倾倒。既有毛泽东"山舞银蛇，，壮语欲与天公试比高"气势磅礴的热情讴歌；也有崔颢的"，烟波江上使人愁"对家乡的眷恋；还有辛弃疾"?悠悠。不尽长江滚滚流"的感慨；《礼记》中"是故谋闭而不兴，，故外户而不闭，是谓大同"是先贤对她的美好寄托；"为什么我的眼里常含泪水？……"是诗人艾青的深情告白。一个自信的中学生应该铭记李白"，直挂云帆济沧海"的壮语，奋发有为，让祖国焕发新的生机。
8．按要求回答下面两个问题。（2分）
①《西游记》②《钢铁是怎样炼成的》③《水浒》④《朝花夕拾》《⑤《春水》
（1）将以上名著按音序排列，序号依次为。（1分）
（2）就其中一部作品，谈一下你的阅读感受。（1分）
感受：
9．根据如下材料，完成活动内容。（2分）
据央视报道，5月29日，杭州的一名普通客车司机吴斌驾驶着由无锡开往杭州的长途客车，正平稳地行驶在高速公路上，突然车外飞来一铁块穿透挡风玻璃后，击中了他的腹部。为防止客车失控，吴师傅忍着极度疼痛，以惊人的毅力，完成一系列制动程序：扶稳方向盘，手动刹车，打开汽车双闪灯，将车安全地停靠路边，并提醒车上的乘客不要随意下车。短短二十几秒的时间，保证了车上24位乘客安全无恙。三天后，吴师傅却因伤势过重，离开了我们。
如果你是2012年"感动中国"人物的推荐人，请为创造这一"伟大瞬间"的吴师傅拟写30字以内的褒奖词。
二、阅读·感悟（40分）
得分评卷人
(一)阅读《老王》(节选)，完成10～15题。（12分）
(1)有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说："啊呀，老王，你好些了吗？"
(2)他"嗯"了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。
(3)我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。
(4)我强笑说："老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？"
(5)他只说："我不吃。"
(6)我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说："我不是要钱。"
(7)我也赶忙解释："我知道，我知道--不过你既然来了，就免得托人捎了。"
(8)他也许觉得我这话有理，站着等我。
(9)我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。
(10)过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问："老王怎么了？好些没有？"
(11)"早埋了。"
(12)"呀，他什么时候……"
(13)"什么时候死的？就是到您那儿的第二天。"
(14)他还讲了老王身上缠了多少尺全新的白布--因为老王是回民，埋在什么沟里。我也不懂，没多问。
(15)我回家看看还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
10．选段对老王生活和品质两方面的表现，可以用和两个字概括。（1分）
11．选段描写老王主要运用了描写和描写。第一自然段"镶嵌"一词原意是什么？此处有何表达效果？（3分）
12．老王身体虚弱正需要营养补充，但他自己不吃鸡蛋，却送给"我"一家，这是为什么？这一举动表现老王的什么性格？（2分）
13．"我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里数不完。"有限的鸡蛋却数不完，你能说出其中的含义吗？（2分）
14．文末写道"那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍"。请问："我"一家当时受到了冲击，处境并不好，"我"为什么还觉得自己是"幸运的人"？面对老王为什么还感到"愧怍"？（2分）
15．在现实生活中，你若遇到如同"老王"这样境遇的人，应该如何对待？请简要谈谈。（2分）
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发表于 2012-7-14 01:58:24
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