湖北宜昌市教育教学研究中心 刘四方 |
符号周围数字的理解一直是初中化学教学中的一个重点和难点,亦是中考的一个热点和考点。它有助于学生正确理解元素、分子、原子、物质之间的关系,理解化学式的含义和化合价的实质;理解离子和原子间的相互转化关系,帮助学生正确书写化学式和化学方程式。下面仅就初中化学中符号周围数字的含义归纳如下: 一、符号(化学式、元素符号、离子符号)前面的数字只表示粒子(分子、原子、离子)的个数。 通式为:mX ──表示个分子(原子或离子)。 例: ① 2H ──2个氢原子; 【元素符号前面的数字只表示原子的个数】 图示理解为:● ● (“●”表示一个氢原子) 注意:千万别理解为两个氢元素。元素是宏观概念,只讲种类,不讲个数。 ② 2H2O ──2个水分子; 【化学式前面的数字只表示分子的个数】 ③ 2Mg2+ ──2个镁离子; 【离子符号前面的数字只表示离子的个数】 ④ 2SO42- ──2个硫酸根离子;【离子符号(原子团) 前面的数字只表示离子的个数】 二、符号右下角的数字只表示一个(或每个)粒子中某元素原子的个数或原子团的个数。 通式为:Xm ──表示一个分子(或原子团)中原子的个数为m. 例: ① H2──1个氢分子由2个氢原子构成;【化学式中元素右下角的数字只表示一个分子中所含原子的个数】 图示理解为:●●。注意与2M的区别。 ② 2H2O ──每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成;【前面的2只表示2个水分子,化学式中元素符号右下角的2和省略的1则表示在这2个水分子中,每一个水分子中所含的氢原子和氧原子的个数】,用图示可直观、简洁地表示为: (“”表示氧原子,“”表示氢原子。) ③ SO4 ──1个硫酸根原子团中含有1个硫原子和4个氧原子; 【原子团中元素符号右下角的数字只表示1个原子团中原子的个数】 注意:原子团只是化合物的组成部分,不能把原子团符号当成化学式。 三、元素符号右上角的数字只表示离子所带的电荷。 通式为:Xm+ ──表示一个X 离子带m个单位的正(或负)电荷. 例:① Mg2+ ──1个镁离子带2个单位的正电荷; ② SO42- ──每个硫酸根离子带2个单位的负电荷; (不要理解为两个硫酸根离子带两个单位的负电荷) 四、元素符号正上方的数字只表示某物质中元素或原子团的化合价。 例:──氧化镁中,镁元素的化合价为+2 ; |
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