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在开始这个活动之前,我就让孩子了解、接触各种各样的鱼,从在自然角养小金鱼,再和爸爸妈妈一起收集各种鱼的图片资料和书籍,因此孩子对于鱼就有了充分的感性认识。在班级的区域活动中,我们在美工区提供橡皮泥,让幼儿捏一捏不同形状的鱼。在日常活动中请有养过鱼经验的孩子说说自己是怎样养鱼的。我们还与孩子一起利用各种废旧材料制作大鱼。
而这是第一次让一组的小朋友共同完成一幅画,孩子们看到这么大的纸非常的兴奋,迫不及待的拿起画笔画画,不一会儿,一条条可爱、美丽的小鱼就呈现在大家面前了,同伴与同伴之间有商有量,互相帮助,气氛非常不错。每个孩子都有自己的想法和创意,而且在自己的作品中都有体现,甚至画出了连我都不认识的鱼,并向我介绍,这是什么鱼,我是再哪里看到过的,让我觉得很高兴。
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