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标题: 一年级上册品德与生活第4课《平安回家》教案课件PPT教学设计 [打印本页]

作者: admin    时间: 2012-7-1 23:30
标题: 一年级上册品德与生活第4课《平安回家》教案课件PPT教学设计
一年级上册品德与生活第4课《平安回家》教案课件PPT教学设计
全册PPT课件下载页面:http://www.lspjy.com/forum-352-1.html
第四课 平安回家
教学目标
认识:1、知道社会上有伤害儿童的坏人,知道坏人欺骗儿童惯用的一些手段。
2、认识注意交通安全是一种自我保护,可以防止受到伤害。
3、学习有关的交通标志和交通规则。
4、了解不遵守交通规则会造成交通事故,给自己别人带来痛苦麻烦。
情感:1、憎恶坏人,有警惕性和自我保护意识。
2、感受遵守交通规则、注意交通安全的重要,愿意遵守交通规则。
行为:1、不轻信陌生人的话;不吃陌生人的东西;不跟陌生人走。
2、在马路上自觉走人行道,没有人行道的地方靠右边行走;横穿马路走人行横道、过街天桥或地下通道。
教学重点:
知道坏人欺骗儿童惯用的一些手段。学习一些提防坏人、不上当受骗的方法。让学生知道有关的交通标志和交通规则。
教学难点:
憎恶坏人,有警惕性和自我保护意识。使学生懂得不遵守交通规则会造成交通事故,给自己带来痛苦,给别人带来麻烦。
教学准备:教学课件及图片。
教学过程:
一、引入新课
1、教师播放:放学铃声。
2、谈话:放学铃声响了,你该做什么呢?
3、学生讨论问题。(不要求回答)
4、揭示课题:平安回家
二、学习新课
(一)、放学检查
1、谈话:刚才,小朋友们讨论了放学铃声响了后应该做什么?现在,请几位小朋友勇敢地举手来说一说。
2、学生回答问题。
3、教师小结:放学铃声响了之后,首先应整理书包,把回家的东西带全,别把东西落下了。养成整理东西的好习惯。
(二)、防止上当
1、播放视频(防止上当)
2、问:假如你也遇到同录像上的小朋友相同的情况,你会怎么办?
3、学生回答。
4、播放动画。问:你认为这位小朋友做得对吗?
5、教师小结:我们不要轻信陌生人的话;不要贪小便宜,不吃陌生人的东西;不要跟陌生人走。
(三)、交通安全
1、江、河、湖边的安全
(1)、播放儿歌: 一只小青蛙呀!河边跳呀跳。小强看见它,飞快往边儿跑。小朋友们齐声叫:小心!危险!小强真听话,赶快停住脚。
(2)、问:哪些小朋友回家途中要经过江(河、湖、塘)边的?
(3)、讲述:回家经过江(河、湖、塘)边的同学,特别要注意安全,不要在江(河、湖、塘)边上玩,做游戏,不要私自下江(河、湖、塘)游泳。
2、公路上的安全
(1)、谈话:小朋友们,你们上学是不是要经过一些街道或公路?(有的有,有的没有。)那你们有没有注意到,在这些地方,经常可以看到一些交通标志和设施。你们认识这些交通标志和设施吗?它们都是什么用途?下面,我们就来看一看。
(2)、认识交通标志和设施,并说说它们的用处。(课件演示)
人行道:供行人行走。人行横道:供行人穿过马路。护栏:保护行人的安全。机动车道:机动车行驶的道路。红绿灯:红灯停、绿灯走,黄灯表示车辆减速慢行。铁路道口:表示前面有火车通过。提醒行人和车辆注意火车。  过街天桥:行人穿过马路。地铁站口:地下列车的进出口
(3)、教师小结:刚才,我们认识了这么多的交通标志和设施,它们呀,都是在保护我们不受到伤害,提醒我们要注意交通安全,把交通安全记在心中。但是,在现实生活中,有些人却不把交通安全记在心中,从而发生了意想不到的后果!
(4)、联系生活进行活动(演一演:用准备好的交通标志图片创设情境,让学生在模拟环境下边演边说交通规则。)
①注意交通安全对自己、对别人有这么大的好处!那么注意交通安全又应该怎样做呢?老师来考考你们!看看哪位同学最聪明!
②过程:
师:行人横过马路应该怎么走?生:横过马路时走人行横道、过街天桥、地下通道。
师:行人在街上走路应在哪儿走?没有人行道应该靠哪一边走?
生:上街走人行道,没有人行道靠右边走。
③师:注意交通安全的具体行为就是遵守交通规则。你还知道哪些交通规则?
④学生回答。
⑤小结:同学们知道的真多!看来我们真能做到自我保护,把交通安全记在心中!
三、巩固
1、判断以下行为是否正确。(播放课件)
2、师生齐唱儿歌:交通安全记心中
小朋友呀要知道,走路要走人行道。红灯停来绿灯行,穿过马路走“横道”。
不翻护栏不猛跑,扒车拦车可不要。交通规则记得牢,自我保护要做到。
3、教师总结:今天我们学习了在回家途中可能遇到的一些事情,要防止上当受骗,要注意交通安全等,我希望每位小朋友都要增强自我保护意识,注意安全。

 板书:
  





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