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2012年小学三年级语文暑假作业题卷

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楼主
发表于 2012-6-27 11:13:10 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
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20#
发表于 2012-8-28 16:29:38 | 只看该作者
{:1_1:}{:1_1:}
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19#
发表于 2012-8-21 11:13:36 | 只看该作者
我要答案呀
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18#
发表于 2012-7-11 09:28:18 | 只看该作者
谢谢分享~!!
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17#
 楼主| 发表于 2012-6-27 11:15:17 | 只看该作者

第八单元达标卷
时间:60分钟,满分 ;100分。
一、看拼音写汉字(9分)
lǒng  zhào            xìng  gé            guī  lǜ
(        )      (        )        (      )
mǐn  jié              miáo  huì        nóng  gēng
(        )          (      )        (          )
huáng  hūn          suí yù  ér  ān
(          )    (                )

二、选择带点字的正确读音,在正确的读音后面画“√”(8分)
即将(jí  jì)        从容(cóng  cōng)
颇像(pō  bō)        倘若(tǎng  shǎng)

三、比一比,组词语(10分)

稳(    )    抗(    )    贪(    )
隐(    )    吭(    )    贫(    )

四、把词语补充完整(6分)
理所(    )        突(  )其(  )
得意(    )        风(  )日(  )
不(  )其(  )          (  )息(  )视

五、照样子改写句子(6分)
例:小红没来上学,因为她病了。
    因为小红病了,所以她没来上学。
1、养鹅等于养狗,因为鹅也能看守门户。
    ________________________________________________________
2、鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,因为鸡和狗常来偷它的饭。
    ________________________________________________________

六、阅读短文(41分)
短文一
“先生,您认错人了”(16分)
有一家很大的外资企业在中国招聘雇员,条件很苛刻。前往应聘的都是具有高学历的人。
当第一位应聘者走进房间时,主考的美国人立即露出兴奋之色。像他乡遇故知一样,这个美国人热情地说:“你不是哈佛大学某某专业的研究生吗?我比你高一届,你不记得了吗?”
应聘的中国年轻人心里一震:“他认错人了。”在此时,承认自己有哈佛大学的学历对应聘绝对有好处。但这个青年冷静地说:“先生,您认错人了。我没有到美国学习过,我只有中国大学的学历。”说话的时候,他已做好了不被录用的心理准备。
没想到,主考的美国人透出惊喜之色。他说:“很好,刚才就是我们考试的第一关。下面我们进行业务考试……”
1、说“先生,您认错人了”这句话的人是__________________。(4分)

2、当第一位应聘者走进房间时,主考的美国人立即露出兴奋之色是因为____________。(4分)

3、当第一位应聘者回答之后,主考的美国人透出惊喜之色是因为__________________。(4分)

4、这次招聘考试的第一关考的是__________________。(4分)
短文二
元宵观灯(25分)
一年一度的元宵节终于来到了,我和爸爸来到杭州的西湖,也加入了欢闹元宵的人流中。
  马路上人山人海,整条马路都已变成了“人行道”,一眼望去看不见人流的末尾。那一盏盏五光十色、千姿百态的花灯真是令人大饱眼福。有红彤彤的“五角星”,昂首挺胸的“小公鸡”,活泼可爱的“鲤鱼”……你看那雪白的“玉兔”,拿着红红的萝卜,正津津有味地吃着呢。突然,我的眼前出现了一条金黄色的巨龙,啊,真漂亮,真神气呀!直把我看得目瞪口呆。只见那只巨龙张着血盆似的大口,鼻子翘得老高,两只宝珠般的圆眼,放射出白光,金黄色的龙身上披满了片片金甲,像一位身披盔甲的将军。一位外国人对着巨龙,竖起大拇指,连声说:“好!好!”那金光闪闪的“金鱼”仿佛真的在水里自由自在地游,它蠕动着身子,摆动着美丽的大尾巴,眼睛像滚动的球似的,不停地转,真是玲珑剔透,栩栩如生。
  不一会儿,龙灯耍起来了。一个健壮的小伙子手里拿着彩球逗引巨龙,巨龙在十几个小伙子的舞动下,追逐着彩球,嬉戏着……围观的人们不时发出啧啧的赞叹。
  我们继续往前走,感到观灯的人越来越多。一位年过七旬的老奶奶在孙女的搀扶下指着口吐泡泡的“鲤鱼”不禁赞叹:“现在的灯真有趣。”孙女说:“这不算什么,还有的灯比这更有趣呢!”我们看着这五光十色的灯笼,感觉如同进入了仙境。好一个热闹的元宵佳节。
1、补充词语。(8分)
    千姿百态的(    )    昂首挺胸的(    )
    活泼可爱的(    )    金光闪闪的(    )

2、作者写了哪几种花灯?你还能想象一下还有哪些花灯吗?请你形象地描写一种花灯。(6分)
                                             

3、你认为哪句话描写得最好,抄写下来。 (2分)
                                             

4、根据段落大意给短文分段,用“△”标出。 (9分)
第一段:元宵节,我和爸爸来到杭州的西湖,加入了闹元宵的人流。
第二段:我们看到了许多千姿百态的花灯。
第三段:我们觉得今年的元宵佳节很热闹。
七、作文。(20分)
        请写一写你的老师。
        要求:写出你对老师的观察,介绍老师的特征。
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16#
 楼主| 发表于 2012-6-27 11:15:11 | 只看该作者

第八单元课时卷
时间:45分钟。满分:100分。
检测内容:29 呼风唤雨的世纪  31 飞向蓝天的恐龙

【阶段目标】
1.认真阅读课文,体会课文在语言表达方面的特点,与同学讨论疑难问题,交流阅读体会;
2.了解科学技术创造的奇迹,感受科学技术发展的惊人速度,畅想科学技术的发展还将使我们的生活发生哪些变化。
3.通过各种途径搜集有关现代科技发展的资料,以深入理解课文内容,激发自己热爱科学的情感。
一. 看拼音写词语:(12分)
    yī lài                nóng gēng                                qián rù
    (    )                (    )                                (    )
    chuán bó                zhé xué                                cāng kù
    (      )                (    )                                (    )
    zōng hé                pàn duàn                                chǔ cún
    (    )                (    )                                (    )
    pēng rèn                fáng dào                        hū fēng huàn yǔ
    (        )                (          )                          (                  )

二. 组词语:(14分)
    根(    )                幼(    )                懒(    )                镜(    )
    跟(    )                幻(    )                赖(    )                境(    )
    潜(    )(    )(    )                唤(    )(    )(    )

三. 在括号里填上恰当的词语:(15分)
    (    )的恐龙                (    )的世纪                (    )的环境
    (    )的恐龙                (    )的世纪                (    )的环境
    (    )的生活                (    )的鸽子                (    )的小树
    凶猛的(    )                轻盈的(    )                描绘(    )
    笨重的(    )                敏捷的(    )                寄托(    )

四. 选词填空:(12分)
发现          发明
  1. 美国的科学家爱迪生一生中有一千多项(    ),为人类作出了巨大贡献。
  2. 英国科学家达尔文(    )了生物进化的规律。
            改观          改变
  1. 20世纪,人类的生活大大(    ),其(    )的程度超过了人类百万年的总和。
  2. 淘气包张萌在“文明月”里努力改正不足,争做文明学生,最终,以自己的实际行动(    )了大家对他的印象。

五. 照样子,把下面的句子加一部分内容,使句子的意思更清楚。(9分)
    例:(在那艰苦的环境中),他们仍然顽强地坚持学习。
  1. (    ),我兴奋得跳了起来。
  2. (    ),人们急得不知该怎么办。
  3. 听了讲解员的介绍,我(    )。

六. 把下面次序错乱的句子,按顺序重新排列。(12分)
(    )我抄起一根铁棍(gùn)不顾一切地跑出去排雨水。
(    )好不容易我才把铁棍插进排水口,一撬(qiào)它没动,又一撬还是不动,铁篦(bì)子就像长在地里一样。
(    )一天,突然下起了倾盆大雨,由于院里的排水口篦子没有打开,所以地上的雨水越积越多。
(    )我虽然淋了个透心凉,活像只落汤(tāng)鸡,但心里很高兴,因为我做了一件好事。
(    )我喘了口粗气,随着“呀”的一声大喊,排水口打开了。雨水“哗哗”地流进了下水道。
(    )可雨水没过了排水口,看不清位置,我只好用铁棍扎(zhā)来扎去地找。
七. 阅读文章后,按要求做。(26分)
第一次乘电梯
    一提起我第一次乘电梯,爸爸妈妈就会捧腹大笑。那是我上幼儿园大班时的一个星期日,妈妈要带我去她的单位,还要坐电梯。我高兴得一蹦三尺高,因为我从没坐过电梯呢。
    来到妈妈单位,我刚要上电梯,可是人已经满了,只好等下一回。我焦急地等着,一分钟、两分钟、三分钟……电梯怎么还不下来呀!急得我直跺(duò)脚。这时,电梯下来了,门打开了。咦,叔叔阿姨怎么变年轻了?刚才,那位叔叔的眼镜怎么没了?我刚才的喜悦一下子消失得无影无踪(zōng),脑子里满是疑问:怎么人一进去就变了呢?
    这时,妈妈说:“我们该进去了。”我和妈妈慢慢走进电梯里。我看见电梯顶上有五六种颜色的灯,两边还有大镜子。妈妈一按电钮,电梯门关上了,然后就不知不觉地往上升,正当我感到有点晕时,门又自动地打开了。
    下了电梯,我像离弦(xián)的箭似的跑到妈妈办公室,来到镜子前一看,咦?一点也没变。这是怎么回事呀?我跑去问妈妈。这一问不要紧,妈妈笑得连眼泪都流出来了。
    这第一次乘电梯,还真有一番乐趣呢!
  1. 填空。(8分)
    文章从第3自然段至第6自然段是写第一次乘电梯这件事的。其中,第(    )自然段是写“我”等电梯,第(    )自然段是写“我”坐电梯。
  2. 从文中找出描写“我”等电梯时心理活动的语句。用“    ”画出。(6分)

  3. 在括号里填上合适的词语。(12分)
    高兴得(    )                        笑得(    )
    消失得(    )                        急得(    )
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15#
 楼主| 发表于 2012-6-27 11:15:04 | 只看该作者

第七单元达标卷
时间:60分钟,满分 ;100分。
一. 看拼音写词语(9分)


二. 组词语(16分)
    漱(    )                塔(    )                诫(    )                益(    )
    嗽(    )                搭(    )                械(    )                意(    )
    试(    )                赛(    )                稀(    )                暑(    )
    逝(    )                塞(    )                希(    )                署(    )

三. 照样子,在括号里填上合适的词语。(6分)
    (海滩)金黄                                (态度)认真
    (    )茂密                                (    )融洽
    (    )灵活                                (    )燥热
    (    )纷飞                                (    )宽广

四. 根据意思写出词语(6分)
  1. 在别人面前炫( )耀武力,显示威风。(    )
  2. 微风和煦( ),阳光灿烂,形容天气晴好。(    )
  3. 形容神气十足,非常称心如意。(    )

五. 把下面排列错乱的句子按顺序重新排列,并将序号填在前面的括号里。(7分)
    (    )看到爱迪生遇到了那么多困难,仍然坚持不断学习,不断研究。
    (    )创造发明了很多有益于人类的东西。
    (    )仔细地读着《爱迪生的故事》。
    (    )成了一个大发明家时,我的心情怎么也平静不下来。
    (    )我默默地坐在窗前。
    (    )为了培养自学能力,扩大阅读量,老师要每个同学独立阅读课外读物。
    (    )一天下午,教室里寂寞无声。
六. 阅读短文
(一)_____________(20分)
    你知道吗?鸟类的叫声各有不同的特点。布谷鸟叫,声声悦耳、充满乐感,而且准确地向人们发布春天的信息;黄鹂的叫声婉( )转动听,如一位音乐家;黑头海鸥会惟( )妙惟肖( )地发出人类的大笑声,所以又叫笑海鸥;田鹬在空中飞行时,不停地抖动尾羽时所发出的声音如同羔羊的啼叫;蛇皮鸟遇到敌人攻击时,就会摇头晃脑地发出蛇一般的咝咝声。
  1. 用“||”把这段话分为两层。(4分)

  2. 照样子回答:这段话介绍的这几种鸟的叫声各有什么特点?(8分)
    布谷鸟  叫声特点是:叫声悦耳并能准确地向人们发布春天的信息;
    ______  叫声特点是:______________________________________;
    ______  叫声特点是:______________________________________;
    ______  叫声特点是:______________________________________;
    ______  叫声特点是:______________________________________;

  3. 你从短文中,学会了哪些新词语?抄写在下面的横线上_____________。(4分)

  4. 根据你的理解,给短文拟一个题目,写在短文前面的横线上。(4分)

(二)圣诞老人来到我的梦中(16分)
    一天夜里,我做了一个甜蜜的梦,我梦见了圣诞老人。他坐在雪白的雪撬上,摇着银色的小铃铛向我滑过来。你听,那悦耳的声音离我越来越近了。瞧他,一张红红的长袍,一双黑亮黑亮的皮靴浑身上下透着喜气,透着吉祥。他是那么慈爱,银白的卷发,银白的胡须,衬托着他那满脸灿烂的微笑。一双深陷的蓝眼睛充满了爱意。他慈祥地望着我们,那目光中有无数个祝福。
    圣诞老人送给我一个可爱的玩具,并祝我快乐地成长。我对圣诞老人说:“谢谢你,圣诞老人!”圣诞老人微笑着对我说:“孩子,不用谢。我该走了,我还要给更多的人送去新年的祝福呢。”我连忙对他说:“我想和你一起去送圣诞礼物,行吗?”圣诞老人对我说:“好哇!”他把我抱在怀里,让我和他一起去送礼物。他带着我在冰天雪地里飞舞,我们一起飞呀,飞呀……
    我们正飞着,妈妈把我叫醒了。啊!原来是一场梦。
  1. 按要求填空。(6分)
    (    )的声音                                (    )的梦
    (    )的雪撬                                (    )的皮靴
    (    )的微笑                                (    )的胡须

  2. 用“      ”画出描写圣诞老人样子的语句。(4分)

  3. 请你展开想像,假如你和圣诞老人一起去送礼物,你会把下一个祝福送到哪儿?送给谁?怎样送?然后续写下面的一段话。(6分)
我和圣诞老人带着无数个祝福在冰天雪地里飞舞,我们一起飞呀,飞呀,飞到了__________________________________________________              _      _
七、作文。(20分)              
        写作《我要悄悄告诉妈妈一件事》
        1、要把事情来龙去脉写清楚。
        2、事情的经过写具体。
        3、要有真情实感。
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