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人教三年级语文下册每课一练(全册)(一楼可下载)

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楼主
发表于 2008-10-28 05:57:00 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
人教三年级语文下册每课一练

戴志强 三下语文随堂练.rar

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9#
发表于 2015-7-10 13:58:16 | 只看该作者
很好
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8#
发表于 2015-5-24 17:55:11 | 只看该作者
内容不错
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7#
发表于 2015-5-24 16:52:12 | 只看该作者
很好
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6#
 楼主| 发表于 2008-10-28 05:59:00 | 只看该作者

回复:人教三年级语文下册每课一练(全册)(一楼可下载)

很多啊,自己下吧,容易下的
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5#
 楼主| 发表于 2008-10-28 05:59:00 | 只看该作者

回复:人教三年级语文下册每课一练(全册)(一楼可下载)

4、珍珠泉
知识积累
一、拼一拼,选一选。
绽(dìng  zhàn)开    镶嵌(kǎn  qiàn)    朴素(sù shù)
清泉(quán chuán)    泼(pō  bō )洒        青苔(tái  tāi)
二、拼一拼,组词语。
     qū(    )                 dān(     )        
曲                        担                 
qǔ(    )                 dàn(     )        
dǎo(    )               shi(     )
倒                         似
dào(    )               si(     )
三、想一想,填一填。                                               
美丽的(     )  弯曲的(   )   茂密的(    )   清澈的(  )               
一串(       )  一束(     )   一潭(      )   一块(    )
四、照样子,写词语。
弯弯曲曲(        )(        )(        )
一束束(        )(        )(        )
五、课文大搜索
在文中找到描写珍珠泉水泡儿的句子,抄写在下面,认真体会。


发展练习
快乐阅读
                                露珠赞
我喜欢露珠,我赞美它。
每年夏秋之际,我喜欢早起在野外散步。此时残月如钩,晨星闪烁,绿柳和庄稼低语,晨风吹来,格外清爽。
星光慢慢退去,火红的太阳撩开它的面纱。在万道霞光中呈现了一个美妙的、崭新的世界。看!那无边的绿叶上  闪动着无数晶莹的珍珠  一颗  两颗  千颗  啊  像夜空璀璨的繁星  像碧波上撒满了的宝石  又像千百万闪光的眼睛  啊  露珠  这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠
露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候,它像慈母的乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗;每当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛;它白天隐身于空气中,夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴风那样挟风雷闪电以炫耀它的威力,更不像冰雹那样对一切残酷无情。它默默地工作,又默默地逝去。它把短暂的一生,献给人类,而对禾苗却从来无所苛求。它多么像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师,伏案在灯下夜以继日地工作,把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田上。
我爱露珠,它比珍珠更珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨。我赞美它,露珠精神将永远在我心头闪动。   
                        积   累
1.为加点字选择正确的读音。
清爽(shuǎng  suǎng)      滋(zī  zhī)
短暂(zàn   zhàn )        呈(chéng  chěng)
2.按要求填写词语,相信你能行。
反义词:崭新(          )    短暂(            )
近义词:普通(          )    炫耀(            )
3.在第3自然段的空白处加上标点。
4.按要求在原文中找句子。
拟人句:
比喻句:
5、把下面这句话分别改写成带有“把”字和“被”字的句子。
      火红的太阳撩开了它的面纱。
改成“把”字句:
改成“被”字句:
    6、选择合适的关联词语填空。
不但……而且……     虽然……但是……   
只有……才……       只要……就……
    (1)           露珠身形很小,生命也很短暂,          它却是不平凡的。
    (2)           露珠的生命还没有逝去,          会无声地在黑暗中工作。
                          感悟
7、作者借“露珠精神”赞美了什么?
能力拓展
   课下找一找其他描写泉水的文章,读一读,体会一下它的写法。
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 楼主| 发表于 2008-10-28 05:59:00 | 只看该作者

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[原创]人教版三年级下册语文每课一练(全册)
3、荷  花
知识积累
一、拼一拼,写一写。
hé  huā      bǎo zhàng      fǎng fú       piān piān qǐ wǔ
(         )   (         )    (       )      (              )
lián peng        suí fēng piāo dòng         yī shang
(           )      (                 )       (          )
二、想一想,填一填。
粉红的(   )       雪白的(     )      碧绿的(    )
(    )的荷花      (     )的花瓣      (     )的荷叶
一阵(      )       一池(       )      一幅(      )
三、比一比,组词语。
   裳(     )  稻(      )  蜻(      )  蜓(      )
   常(     )  蹈(      )  晴(      )  挺(      )
四、照样子,写一写。
挨挨挤挤  (         )  (         )  (         )
静静地    (         )  (         )  (         )
五、照样子,写一句话,用上带点词语。
    白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

六、把课文你感受最深的句子抄写下来,谈谈自己的感受。
  
  
  
发展练习
快乐阅读
春    天
春天到了 ,美丽的春天令我们陶醉。
有人说春天是用眼看见的.我便使劲地看;小燕子从南方飞回来了,一个个落在电线上,恰似五线谱,给春天谱写了一曲赞歌;暖风吹皱了温柔的河水,在阳光的照射下波光粼粼,给人一种美的享受;河边的柳树抽出嫩绿的新芽,给大地带来了无限生机;鲜嫩的小草拱出了硬硬的土地,大口大口地吮吸着春天的气息;百花盛开,蜂飞碟舞;冬眠的小动物也爬出了热被窝……
有人说,春天是用耳听到的。我便用心的听,小鸟的啁啾、潺潺的流水伴随着孩子们可爱、顽皮的嬉笑……
有人说,春天是用鼻嗅到的。我便努力的嗅,解冻的土地散发出浓郁的泥土清香,尤其令人久闻不愿归去的是百花竞妍,吐放出迷人的芳香,清静、淡雅……
有人说,春天是用脑想象的。我便大胆地想,我面前出现了一副美好的画卷:在万里无云的碧空下,一片无垠的草地上,一群群牛羊在尽情享受草地的芳香;青悠悠的岭,绿油油的山,苍翠欲滴;一群小朋友在小桥流水旁嬉戏、玩耍;工人们正在建设美好的家园;一所学校正在国旗下宣誓……呵!
春天是美丽的、芳香的、动听的、神往的……  
积  累
1.抄写下面的词语
苍翠欲滴  吮吸  蜂飞碟舞   波光粼粼   万里无云   浓郁
2.把文中你喜欢的句子抄写在下面。认真读一读。
感  悟
    3.结合上下文理解下面词的意思。
陶醉:                                 
享受:
4.短文从哪几个方面写出了春天的特点?表达了作者怎样的感情?
能力拓展
你还知道哪些描写或赞美荷花的文章或诗句吗?请抄写在下来。
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