2012年全国高考作文专家名师评析：体现新课改 增加开放度

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“不管是北京、福建、上海、广东、天津等地的材料作文，还是其他省份的命题作文，都体现了更大的开放度和思维空间，让大多数考生有兴趣有内容可写，体现了新课程改革关注学生主体和学生独特情感体验的理念。”6月7日，高考第一天，记者在北京、上海、天津等地采访时，许多语文教师对今年的高考作文题目表达了这样的看法。

　　清华附中语文特级教师杨建宇说：“北京卷作文题表达了这样的意蕴：巡逻员向安全驶过的火车敬礼，向自己服务的对象表达敬意，体现了普通劳动者对工作的责任感。我们共同生活在一个社会里，一句感谢的话语，一个浅浅的笑容，一次轻轻的点头，甚至一个和善的眼神都能拉近人与人之间的距离，使我们相处得更加和谐。我们的考生绝大多数是独生子女，与周围的人建立和谐的互动关系，是他们面临的人生重要课题。因此这个作文材料具有现实意义。”

　　“要完成这篇作文，一定得给微光赋予一种个人理解的含义。我想了很久，最后把它理解为心中突发的信念与理想，写成了观点为勿舍弃微光的议论文。”来自上海市第三女子中学的考生朱昕辰说。上海松江二中语文教研组组长朱桂娟认为，上海卷作文题兼顾了开放性、思辨性、区分性和时代性。对于心灵中的微光怎么看，仁者见仁智者见智，不管是一种思想、感悟还是创新的念头，理解是开放的，学生有很大展现才华的空间。

　　辽宁省东北育才学校语文特级教师孙永河认为，辽宁卷作文题很好地体现了学科性、思想性、现实性、艺术性的统一。将学生的视线引向对个人追求与价值判断的思考和对社会现象与公共意识的关注。作文题从真实场景入手，把考生的思考引向思想深处，让人感觉亲近但不老套，新颖但不陌生。作文题材料在意境的创设、氛围的营造、形象的刻画等方面，没有夺目的色彩，没有喧闹的声响，没有故作高深的说教，却强烈地传递出对试题自身的美的追求。

　　“福建卷作文题所给的材料，既没有高深难解的审题障碍，也没有难以选择的主题辨别。因为读完冯骥才的这段话，学生都会有自己的人生体会。他可以就运动中的赛跑就事论事，也可以从人生赛跑的象征意义和哲理意义上去发挥。好的作文考题，应该是所有的考生看完后，无论城市学生还是农村学生，人人都觉熟悉，似曾相识，这才是高考作文对中学作文教学的导向。”福建师范大学文学院博士生导师、教授郭丹说。

　　有专家认为，天津卷作文题材料清新活泼，意蕴丰富。材料中简短的提示语“最常见的东西，往往最容易被忽视”，不仅恰到好处地点明看似浅显的寓言中所深含的意蕴，而且可引发考生从人、社会、自然等不同层面，选择自己熟悉的切入点，如亲情、友情、幸福、传统、礼仪、道德和环境等，进行不同层次的深入思考，也可以小见大，对身边的一些社会现象和问题进行理性探究和多元思考。

　　乌鲁木齐市第八中学语文高级教师王小红认为，全国新课标卷作文题源自现实生活，亲切温暖，学生有话可说。从立意看，可以写恪尽职守、尽心尽责，可以写举手之劳、助人为乐，可以写送人玫瑰、手留余香，可以写责任内化、自觉行动，可以写不图名利、不事张扬。总之，立意范围宽泛，学生不易跑题。（记者 于建坤 董少校 刘玉 龙超凡 张宝敏 蒋夫尔）