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小学生五年级关于写一个特点鲜明的人、给人留下深刻印象的人作文500字400字450字300字

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发表于 2012-5-12 16:15:34 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
小学生五年级关于写一个特点鲜明的人、给人留下深刻印象的人作文500字400字450字300字
我的爸爸今年四十岁了,长着一双不大的眼睛,高高的鼻梁,黑色的头发中夹杂着很多白发。爸爸特别爱笑,一笑,憨憨的,像个孩子一样天真可爱。
  爸爸在家里有很多外号,如“开心果”、“活宝”等,都是我和妈妈起的。自从上个星期开始,爸爸又被我们称为“大小子”,因为他剃了头,光乎乎的。我一提到这个外号,爸爸的脸就红了,恨不得把我的嘴用胶条粘上。妈妈和我总喜欢用手摩挲爸爸的光头,一边摸一边叫他“大小子”,这时他总是不好意思地憨憨一笑,逗得我和妈妈哈哈大笑,有时我还笑痛了肚子。
  爸爸特别爱逗。记得有一回,爸爸正在看电视的时候,想搞一下恶作剧,捉弄一下妈妈,但又怕妈妈不让他看电视,就朝我挤挤眼睛,示意我去挠妈妈的脚心。我笑着摇了摇头,心想:我可不去摸老虎的屁股,弄不好把自己陷了进去。爸爸就悄悄地伸出手,向妈妈的脚心伸去。快要到妈妈的脚心了,我忍不住了,一下子乐出了声。妈妈转过身,眨了眨那双充满好奇的大眼睛,又低头看了看爸爸—爸爸正在假装看电视,满狐疑惑地问我:“怎么了?”我强忍住笑说:“没什么,只是这个电视剧挺搞笑的。”妈妈转过头又去看电视了。爸爸在那里为我竖起了大拇指,好像在夸我谎话编得不赖呀。我假装恶狠狠地瞪了爸爸一眼,然后又用手指点点他,心说:你呀你,差点害了我!爸爸却在那得意地笑了笑。如果不是妈妈在场,我肯定去咯吱他去了。
  有时爸爸也会耍些无赖。当然,我是不会姑息他的。记得有一次,吃完了晚饭,我刚要到上房去玩电脑,一下子就被爸爸拽了回来。他满脸堆笑地对我说:“大闺女,我吃完饭了,你洗碗吧。”我可不想让他逃避责任,有了第一次,就会有第二次。我态度坚决地说:“星期六和星期日是我洗碗,今天是星期三,应该你洗。”说完,趁他不备,我就像蛇一样,从他身边溜走了。虽然他在后面不断地喊我,甚至还有威胁利诱之类的话,但我却一溜烟往上跑,连头都没回。等我下来的时候,碗已经洗得干干净净,厨房收拾得一尘不染了。看到这样,我觉得有点惭愧。心说:爸爸,下回我再帮你吧。
  爸爸,我爱你!

    河北省抚宁县石门寨小学五年级:紫雨飘飘

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 楼主| 发表于 2012-5-12 16:16:22 | 只看该作者
健忘的爷爷
  我的爷爷是一名退休老师,他身材中等,年过花甲,他那布满皱纹的脸上总是带着笑容,看上去是那么的慈祥,但爷爷年龄大了很健忘。
  今天下午,我把今天的报纸递给了爷爷,爷爷接过报纸说“小杰把爷爷放在桌子上的眼镜拿来。”我爽快地答应了,我在爷爷的房间桌子上找了又找,却找不到,我连忙跑出房间,对正在等我拿眼镜的爷爷说“眼镜没放在桌子上啊!爷爷笑着说:“肯定是你藏起来了,别逗爷爷了,快点拿来给爷爷!”我见爷爷不相信,就嚷了起来,“你不信我,就去让别人找,看眼镜是不是在桌子上。”爷爷听了这番话不停地唠叨着:“这孩子是不是在骗我,我早上把眼镜放在桌子上的呀!怎么会说找不到呢?肯定是在骗我……”
  这时候,我无意看到,爷爷手上正拿着那副要找的眼镜,刚才赌气劲儿,早已抛到九霄云外了,我高兴地对着着急爷爷说“爷爷,不用找了眼镜就在你手里,爷爷低头一看摇了摇头,不好意思的笑了,那笑声在房间里久久回荡。
  你们看,我的爷爷多健忘!
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19#
发表于 2014-6-7 17:06:12 | 只看该作者
   有一次,我们上数学课,数学老师正在给我们讲题,坐在前排的一位同学趴在桌子上,张老师看见了,就对她说:“你姓赖,所以就赖在桌子上?”她那个“赖在桌子上”逗得我们哈哈大笑。她呢?也仍是一脸的笑容。和张老师在一起的时候,我总是快乐的,无论是什么时候。我和张老师既是师生,更是朋友,因为张老师,我懂得了:人应该用微笑面对人生。一片绿叶,饱含着它对根的情谊;一句贺词,浓缩了我对您的祝愿,张老师,在此,我祝您每一天,每一刻都充满着祝福与喜悦。     这样一个可爱、善良、美丽、心如百合花一样纯洁的老师,你们有吗?嘿嘿,你们羡慕吧。 我的老师这篇文章的开头,不知该从何而起,是从老师您对我的关怀,还是对我的批评,或者是对我的教导。但是这样的文章太多太多,老师您在我心中,这些东西早已在我心中扎根,而且还是非常要好的朋友。我想这篇文章从一年级说起,从二年级说起……一直到我现在上的五年级,打开回忆的大门,来寻找老师您和我的“友谊足迹”。   从懵懵懂懂的幼儿园开始回忆?似乎有点太早了。这足迹看来倒也不好找,从哪里开始?就是那件事吧,那件事过后,我确信了,老师,你就是我的铁哥们。   办公室外的走廊显得格外安静,手里攥着纸巾,一滴滴泪水划过脸颊直到颈脖。头微微低了下去,不敢直视老师。“没事儿,下次考好就行了,别哭了。”我的“水珠”仍然不停的往下掉,听了老师的安慰,节奏更快了。老师一把把我抱进了她的怀里,又递给我一团纸巾。“哭吧!哭吧!哭出来心里会好受些!顿时,好象发泄一样,我泪如雨下,哭得惊天动地。“怎么了,今天和妈妈说傻话了?”“嗯——”我用极小的声音回答道。突然,上课铃响了。“好了,别哭了,这不是你的性格啊!回去上课吧!”我攥着纸巾,慢悠悠的回到了教室。   办公室离教室只有几步的距离。昨天我的英语考试考得不好,今天一早,妈妈就大发雷霆。于是我们在家里吵了好久以后,我连早餐都没有吃,就冲出了家门。想着想着就到教室了,刚刚还没有抹去的泪痕显得格外显眼。这节课是语文老师的课,吴老师您看到我泪流满面的进来,愣了一下。我恍恍惚惚地上完了一堂课。下了课,您轻轻地拍了一下我的桌子示意我去您的办公室。我在后头跟着,走过讲台,穿过教室,来到了办公室。   “怎么回事啊,潘思奇。这不是你呀!”吴老师您的口吻和刚刚安慰我的英语老师李老师一样。不知怎的,自己脆弱的心灵“咯噔”一下,眼泪顿时又不争气的落下。我竭力止住我的眼泪,但却像条件反射似地,总也挤不进去。“今天发生什么事情了?怎么,MISS li骂你了?”老师的双瞳,穿过了眼镜,充满了担忧的神情。我带着哭腔,我结结巴巴的说:“今天……和妈妈吵架了……因为英语没有考好……”我说得很慢,好像每说出一个字,就要了我的命一样。“就这事?”您的眼神里,好像告诉我有对我哭的原因有点质疑。然后对我说:“思奇,你在我心中一直是一个好学生,老师很喜欢你,可不能为了这一点挫折而灰心放弃了啊!”我不知道该说些什么,只是一个劲的拼命点头。“想一想,自己为什么这次英语考得这么差呢!语文你不是学得很好吗?怎么英语就……”吴老师可能在指望着我说一下失败的原因,可惜我说不出话来。我本来想说:“是啊!”可还是什么也说不出来,话到嘴边又咽了下去“因为没有用心地去学吧!”看我说不出话来,您帮我接了回来“老师给你讲个故事,从前有一位非常聪明的伟人,一天,一个人问他,为什么你这么聪明,你知道他怎么回答?”我摇头。“他说,不是我聪明,而是我把别人喝咖啡的时间,用来学习。你说说看这个人为什么这么聪明?”吴老师问我。我不敢看着老师的眼睛。“因……因为他认真学习了。”我哽咽着喉咙,终于吐出话来。“是啊,你本来就是很聪明的孩子,你要是学习认真的话,也可以变得更聪明的!”我听了老师的话后,一股莫名其妙的暖流涌上心头。滚烫的泪水在眼睛中不停打转,流泪并不是因为考试不好,也不是因为今天和妈妈吵架,而是因为老师您的温情。后来李老师又把我叫到她的办公桌前。和吴老师一样,她也给了我许多的温暖。吴老师走到李老师的办公桌边,搂着我说:“是啊,加油吧!”李老师说“相信自己!好吗?”“好!”我大声地回答。   老师,不管您是高高在上的长辈,还是细心为同学解答的良师,但是在我的心目中,您就是我一辈子的好朋友。老师,我想对您说  纷纷扬扬的思绪如同一辆纺车,纺出我对您的敬佩,纺出我对您的感激,纺出我对您的赞美!今天就借作文之际,说出我想说的话。   老师您还记得吗?我刚来上学的时候什么都不会,是你天天对我语重心长的说:“杨宇呀,你要好好学习,不能上课老心不在焉啊,你并不比别人差,在某些方面你比别人还要强,只要你肯努力!”您知道吗,我的成绩一直不好,从来没有一个老师这样鼓励我,表扬我。我听了你的话就暗下决定,一定要好好学习,不让其它同学看扁。我每天放学比别人走得迟一点,睡觉比别人迟一点,起来比别人早一点,向您提问比别人多一点。就这样,两个月下来,我的成绩从曾经的倒数进到了前十名。这时您又跟我说:“杨宇啊!你可不能骄傲,虽然这段时间有所提高,但一定要再接再厉。持之以恒,不然会前功尽弃的。”就这样,在您的貌,您的举手投足,时常在我眼前;您的关心和鼓励,一直萦绕在我鼓励和激励下,我的学习不断进步!我今天的每一点每一滴的进步都离不开你的关心和鼓励。   记得还有一次,我混身不舒服,就趴在桌子上,您看见了就走了过来,摸摸我的头,并说:“怎么发烧了,太不注意身体了!”于是就打电话给我妈,结果没有人接,您就让二班的班主任来代了一堂课,背着我把我送到了医院,直到我妈来医院,您才离开。晚上下班以后,您又来给我补功课。   老师,我想对您说:“您的音容笑的脑海里;你的循循善诱,谆谆教导,至今在我的心中;您和我们一起时的一切,都如同昨天历历在目。
    是杨老师教给我做人的道理,教会我勇敢的面队人生中可能遇到的困难、挫折,培养我对文学的兴趣。杨老师——我的启蒙老师,我感谢她

我的爸爸今年四十岁了,长着一双不大的眼睛,高高的鼻梁,黑色的头发中夹杂着很多白发。爸爸特别爱笑,一笑,憨憨的,像个孩子一样天真可爱。
  爸爸在家里有很多外号,如“开心果”、“活宝”等,都是我和妈妈起的。自从上个星期开始,爸爸又被我们称为“大小子”,因为他剃了头,光乎乎的。我一提到这个外号,爸爸的脸就红了,恨不得把我的嘴用胶条粘上。妈妈和我总喜欢用手摩挲爸爸的光头,一边摸一边叫他“大小子”,这时他总是不好意思地憨憨一笑,逗得我和妈妈哈哈大笑,有时我还笑痛了肚子。
  爸爸特别爱逗。记得有一回,爸爸正在看电视的时候,想搞一下恶作剧,捉弄一下妈妈,但又怕妈妈不让他看电视,就朝我挤挤眼睛,示意我去挠妈妈的脚心。我笑着摇了摇头,心想:我可不去摸老虎的屁股,弄不好把自己陷了进去。爸爸就悄悄地伸出手,向妈妈的脚心伸去。快要到妈妈的脚心了,我忍不住了,一下子乐出了声。妈妈转过身,眨了眨那双充满好奇的大眼睛,又低头看了看爸爸—爸爸正在假装看电视,满狐疑惑地问我:“怎么了?”我强忍住笑说:“没什么,只是这个电视剧挺搞笑的。”妈妈转过头又去看电视了。爸爸在那里为我竖起了大拇指,好像在夸我谎话编得不赖呀。我假装恶狠狠地瞪了爸爸一眼,然后又用手指点点他,心说:你呀你,差点害了我!爸爸却在那得意地笑了笑。如果不是妈妈在场,我肯定去咯吱他去了。
  有时爸爸也会耍些无赖。当然,我是不会姑息他的。记得有一次,吃完了晚饭,我刚要到上房去玩电脑,一下子就被爸爸拽了回来。他满脸堆笑地对我说:“大闺女,我吃完饭了,你洗碗吧。”我可不想让他逃避责任,有了第一次,就会有第二次。我态度坚决地说:“星期六和星期日是我洗碗,今天是星期三,应该你洗。”说完,趁他不备,我就像蛇一样,从他身边溜走了。虽然他在后面不断地喊我,甚至还有威胁利诱之类的话,但我却一溜烟往上跑,连头都没回。等我下来的时候,碗已经洗得干干净净,厨房收拾得一尘不染了。看到这样,我觉得有点惭愧。心说:爸爸,下回我再帮你吧。
  爸爸,我爱你!
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18#
发表于 2014-6-7 17:03:37 | 只看该作者
                ---

【在我成长的道路中,有许多伴我长大的好老师。那么多的好老师关心学生,教育学生的镜头,像放电影一样,在我眼前闪过。我们班的徐老师就是其中的一个。他幽默,他自信,他开朗,他豁达。他的额头宽阔光洁,据说,这是智慧的象征。
  徐老师教学生动,感情丰富。他上的课,时间过得总是很快。徐老师讲课非常详细,不论是分析课文,还是讲解词语,徐老师都旁征博引,讲得生动有趣,我们听得津津有味。随着老师脸上表情的变化,同学们时而凝神沉思,时而神采飞扬,时而频频点头,时而低头微笑……徐老师批改作业也非常认真,一个标点符号也不放过。
  徐老师自从成为我们的班主任,便把爱心平均分成50份,每一份都毫无保留地倾注在我们身上。记得五年级的一次体育课上,我们班的朱俊超不小心摔伤了,是徐老师亲自把朱俊超送到了卫生院。啊!敬爱的徐老师,您的汗水不会白流,您的心血不会白费,我们一定努力学习,争取用自己优异的成绩来报答您!】


                 的弟弟叫邱荣博,小名:果果,他有一个胖乎乎的身材,白里透红的大脸蛋,一双水灵灵的大眼睛充满着稚气与灵气,每每笑起来就会露出几颗小乳牙。虽然他还不到1岁,但是他每天却像一个小狗都满屋子爬,累了,撅起屁股做起来吃手玩,可爱极了!最可爱的是弟弟居然流剪了一个世界名将罗纳尔多的发型——“阿福头”!哈哈哈!看来,他也是个小球迷。
  弟弟特别聪明。他虽然只有十个月,说话的欲望却非常强烈,而每当心情好时,他就会呀呀学语的说话,什么“哒哒!不不不!”全是些“太空语”。虽然我听不懂他在说什么,但是从他那富有表情的面容也略知一二。如果我与他对话,他就会“咯咯”地大笑,那如同铃铛般的笑声一直回荡在我心里。
  弟弟特别馋。凡是你手上拿着吃的东西,他的眼睛就死死的盯着食物看。你把食物移到左边,他的头就转向左边;你把食物拿到右边,他的头一定会转向右边;你把食物举得高高的,他的头就仰得高高的。他就像雷达一样,死死的盯住食物这个目标,让你不忍心一个人独自分享美味,掰点给他吃,他就会露出灿烂的笑容。
  弟弟特别好动。除了吃就是玩了。记得有一次,我正在看报纸时,弟弟为了捡他心爱的玩具居然趴在了沙发里面,他的大头被卡住了,他在沙发里哇哇大叫,我急忙走了过去把他解救他,天啦!他那样子真可爱,像一个笨熊爬在那里动弹不得,一双大大的眼睛露出乞求的目光。我哈哈哈大笑,连忙把他抱了出来,弟弟一下就高兴得手舞足蹈。
  弟弟特别顽皮。每当我抱起他时,他总会用他那小鼓槌般的小脚使劲地往下蹿,他太渴望走路;渴望追逐着大孩子与他们玩耍;渴望自己一个人去花园吮吸花儿的芬芳;渴望自己独自去拿玩具箱里的玩具成为一个大孩子……
  弟弟特别热情。笑!是弟弟的招牌表情,不论是在电梯里、在街上、在商场,他都是一个非常热情的小孩,主动招呼每个人,只要你逗他笑,他就会回报你满脸灿烂笑容。高兴时,他会用两只胖乎乎的手抱住你的头,在你的脸上乱啃一通,给你留下满脸的口水。只要尝试过他的“热情”,你下次一定会记忆犹新。

                             

  【班主任刘老师发现了我的变化,就和我进行了交谈,她没说一句伤我自尊心的话,而是告诉我上课认真听讲才能学到知识。在她教我们的这么多年中我没听过她说过一句不好听的话。我最爱听刘老师上课,她上课时特别有感情,不知不觉就把我们带入课文中了。她带着我们在知识的海洋里航行。有许多次下课铃响的时候,我们都不想让刘老师离开。
  那篇文章是我写的,后来听老师师就高兴地咧开嘴笑了。刘老师就像我们的大朋友,我们开心,她也跟着开心,我们伤心时,她也跟着伤心。
  记得有一次开运动会,当我们快要冲向终点,一年级的小朋友突然从一边跑了过来,就在这一刹那我们输了。到了教室里,我们哭成了一片,刘老师站在教室门口,不忍心进教室。于时,她去找了校长,后来,我们班的总分排到了第一,同学们才破涕为笑。同学们的这种荣誉感,不是今天我们才有的,而是刘老师多年的情感教育而产生的结果。我们知道情感教育远远比智商教育重要得多。我喜欢在愉快的气氛中学习,喜欢在有爱集体的同学们中生活,更喜欢在欢乐的校园中生活。我喜欢刘老师的教学方式。
  记得刚开始写作文时,我总是难以下笔,脑子里空空的,不知该写些什么,刘老师就慢慢地引导我们:写景的文章要细心观察,写人的外貌应有顺序地写。刘老师还经常读些好句子给我们听,慢慢地我会写几十个字的小短文了,慢慢地我的文章越写越精彩了,有时妈妈都不相信,说,每次写作文,她都要先找好题目,找些好句子,想想学生们能不能写,因为刘老师的认真,我们才写出那么好的作文。
  我们的刘老师有四十多岁了,但她依然很美,特别爱穿裙子,可有一段时间,她的脸色不太好,原来她生病了。可为了不影响我们的学习,她每天还时坚持来给我们上课,我听同学们说刘老师的头很晕,我看到刘老师有几次上课,都有些站不住了,她坐了一会儿,又站起来继续给我们上课,到了周末,她才去挂水,我看到她下班时,都是她的家人来接她。那时我真觉得刘老师真伟大!平时,我一生病就躺在床上或妈妈抱着,我就觉得我应该好好学习,这样才对得起刘老师。
  我为有这样的好教师而骄傲,为了我们,她奉献了一切,她有时都觉得给家人的太少。刘老师我想对你说:我们会好好学习的,不会让您失望的。
  我们的大朋友,我们的好老师,您永远是我们最好的朋友,最好的老师!】
                           同         桌

  她,个子高高,没有什么引人注目的地方,但她却有一颗金子般的心灵。她就是我的同桌――李艳。

  这学期开学的第二天,老师让我和她坐同桌。开始我没在意,一个黄毛丫头,哪能比得上我堂堂男子汉。

  第二天,下午放学时,我因在操场上玩耍,不慎将语文书弄丢了。我急得像热锅上的蚂蚁,因为一学期有三分之一是语文课,现在语文书丢了,可怎么办?

  早读课,我伫立在课桌前,呆呆地望着黑板出神。这时,同桌似乎发现了什么,伸来友谊之手,关切地询问道:“怎么啦?”说吧?一个硬男子汉,丢脸!不说吧?又闷在心里。算啦!她是大队委员,就当汇报思想:“没什么,语文书丢了!”“没什么?”对方现出惊讶的神情。接着,她拿起课本又放下,反反复复。鬼知道葫芦里卖的什么药。她稍犹豫了一会儿,将书递给我:“书给你。以后可别毛手毛脚的。”什么,给我?我简直不相信我的耳朵。我一惯瞧不起的黄毛丫头,居然能说出这句话。“什……什么,给我,你可怎……怎么办?”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。”“不要紧,我有办法。”“那今天怎么办?”“那就合看。”于是我俩便认真地开始早读。

 

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17#
发表于 2014-6-7 16:57:28 | 只看该作者
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16#
发表于 2013-5-27 19:28:17 | 只看该作者
   在我的五年小学生活中,有许许多多给我留下了印象的人,有同学、爸爸、妈妈等,可给我印象最深的还是我的好朋友---×××
   她不光学习好,而且爱助人为乐。她个子不高,那瓜子脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛,眼睛下有着一双能说会到的樱桃小嘴。     
  记得四年级下学期的一天,天空中突然乌云密布,下起了一场倾盆大雨,我没有带伞,只好在那儿等着妈妈来接我。可是,妈妈要上班,爸爸又去温州出差了,这可怎么办呀?正在这焦急万分的时刻,忽然间看到了一个熟悉的身影朝我走近,是×××,她停下来对我说:“xxx,你没有带雨具吧,我送你回家好吗?”我听了高兴极了,连声向她道谢。说完,我们两便打着伞走进了雨帘中,雨水好象跟我们作对似的,越下越大。雨水打在雨伞上,像一个个顽皮的孩子似的,钻进了我的袖子,蹦进了我的衣领,穿进了我的裤脚。我发现她把一大半遮向了我这边,她的衣服被豆大般的雨点给打湿了,我说:“汤素华,你也遮些伞吧,要不会感冒的。”她却笑着说:“没关系,回去换一件衣服就行了。反正已经淋湿一个人了,就不要再淋湿俩个了,对大家都不好。”   
   不知不觉,我便回到了家中,她没有坐一坐,也没有喝口茶,就走了,我叫她坐一会儿,她却说:“不用了,我还要做作业呢。再说我回去晚了,妈妈也会着急的。”说完又撑着雨伞走向了雨中。我望着那雨点像断了线的珍珠,落在了她身上,望着她远去的的背影 ,就想起了她真诚善良的心。   
    ×××她那助人为乐的精神值得大家学习,她是一位好同学,好组长,更是一位好朋友。她那乐于助人的品质永远在我记忆海洋中回荡,她给我留下了十分深刻的印象.

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我爱你  发表于 2013-5-27 19:29
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15#
发表于 2013-5-27 19:27:08 | 只看该作者
在我的五年小学生活中,有许许多多给我留下了印象的人,有同学、爸爸、妈妈等,可给我印象最深的还是我的好朋友---×××
   她不光学习好,而且爱助人为乐。她个子不高,那瓜子脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛,眼睛下有着一双能说会到的樱桃小嘴。     
  记得四年级下学期的一天,天空中突然乌云密布,下起了一场倾盆大雨,我没有带伞,只好在那儿等着妈妈来接我。可是,妈妈要上班,爸爸又去温州出差了,这可怎么办呀?正在这焦急万分的时刻,忽然间看到了一个熟悉的身影朝我走近,是×××,她停下来对我说:“xxx,你没有带雨具吧,我送你回家好吗?”我听了高兴极了,连声向她道谢。说完,我们两便打着伞走进了雨帘中,雨水好象跟我们作对似的,越下越大。雨水打在雨伞上,像一个个顽皮的孩子似的,钻进了我的袖子,蹦进了我的衣领,穿进了我的裤脚。我发现她把一大半遮向了我这边,她的衣服被豆大般的雨点给打湿了,我说:“汤素华,你也遮些伞吧,要不会感冒的。”她却笑着说:“没关系,回去换一件衣服就行了。反正已经淋湿一个人了,就不要再淋湿俩个了,对大家都不好。”   
   不知不觉,我便回到了家中,她没有坐一坐,也没有喝口茶,就走了,我叫她坐一会儿,她却说:“不用了,我还要做作业呢。再说我回去晚了,妈妈也会着急的。”说完又撑着雨伞走向了雨中。我望着那雨点像断了线的珍珠,落在了她身上,望着她远去的的背影 ,就想起了她真诚善良的心。   
    ×××她那助人为乐的精神值得大家学习,她是一位好同学,好组长,更是一位好朋友。她那乐于助人的品质永远在我记忆海洋中回荡,她给我留下了十分深刻的印象。
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14#
发表于 2013-5-27 19:26:06 | 只看该作者
  在我的五年小学生活中,有许许多多给我留下了印象的人,有同学、爸爸、妈妈等,可给我印象最深的还是我的好朋友---×××
   她不光学习好,而且爱助人为乐。她个子不高,那瓜子脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛,眼睛下有着一双能说会到的樱桃小嘴。     
  记得四年级下学期的一天,天空中突然乌云密布,下起了一场倾盆大雨,我没有带伞,只好在那儿等着妈妈来接我。可是,妈妈要上班,爸爸又去温州出差了,这可怎么办呀?正在这焦急万分的时刻,忽然间看到了一个熟悉的身影朝我走近,是×××,她停下来对我说:“xxx,你没有带雨具吧,我送你回家好吗?”我听了高兴极了,连声向她道谢。说完,我们两便打着伞走进了雨帘中,雨水好象跟我们作对似的,越下越大。雨水打在雨伞上,像一个个顽皮的孩子似的,钻进了我的袖子,蹦进了我的衣领,穿进了我的裤脚。我发现她把一大半遮向了我这边,她的衣服被豆大般的雨点给打湿了,我说:“汤素华,你也遮些伞吧,要不会感冒的。”她却笑着说:“没关系,回去换一件衣服就行了。反正已经淋湿一个人了,就不要再淋湿俩个了,对大家都不好。”   
   不知不觉,我便回到了家中,她没有坐一坐,也没有喝口茶,就走了,我叫她坐一会儿,她却说:“不用了,我还要做作业呢。再说我回去晚了,妈妈也会着急的。”说完又撑着雨伞走向了雨中。我望着那雨点像断了线的珍珠,落在了她身上,望着她远去的的背影 ,就想起了她真诚善良的心。   
    ×××她那助人为乐的精神值得大家学习,她是一位好同学,好组长,更是一位好朋友。她那乐于助人的品质永远在我记忆海洋中回荡,她给我留下了十分深刻的印象。
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