小学教师么开活动感想体会：在磨课中反思，在反思中成长

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在磨课中反思，在反思中成长

11月21日至12月6日，我们牟平区新牟小学的全体语文老师开展了语文教研组的“磨课”活动。本堂课林晓云老师磨了两次，每磨一次，林老师对文本的解读就更加深刻，每磨一次，林老师的课堂都有所进步。  

以前，我总是觉得学生会写作文的天生会写，不会写的怎么教也不会。通过本次磨课，我的想法发生了改变。

第一次上课，林老师采用了《富饶的西沙群岛》中片断：海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角，海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。通过省掉特点词，引导学生如何能写出特点来。这样就把文本内容变成了课程内容，能够促进学生对方法的掌握。

第二次上课，林老师又采用了《美丽的小兴安岭》中的片断：夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的、真像个美丽的大花坛。

引导学生抓特点，运用比喻的方法来写，这样循序渐进，学生何愁不会写作文呢？

本次磨课提高了我的思想意识，切身体会到了要把课程内容落到实处。