绿色圃中小学教育网

标题: 新课标人教版一年级下册语文第五单元测试题WORD [打印本页]

作者: admin 时间: 2012-3-26 19:50
标题: 新课标人教版一年级下册语文第五单元测试题WORD
   这套新课标人教版一年级下册语文第五单元测试题WORD免费下载为绿色圃中小学教育网整理，所有试卷与小学教材大纲同步，本站小学语文新课标人教版试卷供大家免费使用下载打印。
   因为小学语文试卷复制时一些内容如拼音、图片之类无法显示，需要下载的老师、家长可以到本帖子底部下载WORD编辑的DOC附件使用！
   试卷内容预览：

2011-2012学年度第二学期
语文第二册第五单元测验卷
班别:       姓名:                成绩:
本次检测设卷面分为3分，可要书写端正，保持卷面整洁约！
一、读拼音，写汉字（20分）
dào chù　 xiào liǎn　 diǎn tóu　  yīn  wèi ɡēn  zhe
yánɡ ɡuānɡ  shì shuí jiào shēnɡ kě  yǐ    zuì duō
二、我会连。(8分)


三、我会选。（在正确的字下面画“    ”。）(6分)
① 一只乌鸦口（喝  渴）了，到处找水（喝  渴）。
  ②大（像  象）又高又大，身子（像  象）一堵墙。
  ③小红的妈妈不（在  再）家。
④老师让我（在  再）读一次课文。
四、我会写，写出相应的大小写字母。（10分）
A( ) J( ) U( ) G( ) D( )
r ( ) i ( ) n ( ) q ( ) b ( )
五、识字加减法。（9分）
1、换一换：例：队（认）（认真）
住（）（    ）很（）（    ）  惊（）（    ）
2、减一减：例：送（关）（关门）
哪（）（    ）河（）（    ）像（）（    ）
3、加一加：例：寸（过）（过去）
去（）（    ）者（）（    ）另（）（    ）
六、快来找一找好朋友。（8分）
胖    闲    暗矮美新重    冷

明高    瘦    忙丑轻    旧热
七、填上适当的词。（9分）
一（）缸       一（）瓶       一（）象
（    ）的春天（    ）的水果（    ）的叶子
闷热的（    ）    红红的（    ）    清清的（    ）
八、你能把句子补充完整吗？（记住加上标点哦！）(4分)
例: 天气渐渐热起来了。
_________渐渐____________（）
例: 官员们一边看一边议论.
_______一边_______一边________（）
九、按故事发展的顺序，在括号里写上序号。（6分）
（  ）有一天，他和几个小朋友在公园里玩。
（  ）古时候，有个孩子叫司马光。
（  ）别的小朋友都慌了，跑去找大人。
（  ）掉进水缸里的小朋友得救了。
（  ）司马光举起一块大石头，几下子就把缸砸破了。
（  ）一个小朋友不小心掉进大水缸里。
十、按课文内容填空。（6分）
我画了个       的太阳，送给春天。
我画了个       的太阳，挂在夏天的天空。
我画了个       的太阳，送给秋天。
我画了个       的太阳，送给冬天。
乌鸦把小石子                地放地放进瓶子里。
更多免费资源下载绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
课件|教案|试卷|无需注册
十一、阅读短文，回答问题。（6分）
马路上的汽车真多！我最爱看洒水车开过。亮晶晶的水珠向外喷洒，洗净了路面，洗绿了草坪，洗亮了树叶，洗艳了花朵。只要它把清凉的水喷过，连知了也不唱那炎热的歌了。
1这段话共有          句（1分）
2“我”最爱看                开过。（1分）
3连一连。（4分）
洗亮             树叶
洗净             草坪
洗艳             路面
洗绿             花朵
十二、仔细看图，想一想：图上有些什么，什么时间，谁在做什么，请你动脑筋，把故事编完整，再用几句话写下来。（6分）

作者: admin 时间: 2012-3-26 19:51
更多一年级语文试卷免费下载请浏览http://www.lspjy.com/thread-49923-1-1.html

本站所有试卷下载均无需注册，下载方法：点击下面的附件，选择右键，目标另存为，保存在你的电脑或桌面上解压缩即可！

绿色圃中小学教育网www.lspjy.com一年级下册语文第五单.rar (121.03 KB, 下载次数: 33063)

作者: 383303109 时间: 2013-4-30 11:34

作者: 雨我们记得 时间: 2013-5-11 16:15
谢谢了

欢迎光临绿色圃中小学教育网 (http://lspjy.com/)