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冀教版小学五年级下学期科学《轮子的妙用》教案PPT课件教学设计
3、轮子的妙用
教学目标:
1、知道轮轴的基本组成及轮轴在什么情况下省力,在什么情况下费力。
2、通过比较、分析说出应用轮轴工作时省力的原因,并用实验找出各种轮子的优点和不足。
3、能与同学交流自己对变形轮轴的认识,并能从正反两个方面看待轮子的作用。
4、将自己发现的生活中遇到的应用了轮轴的实例与同学交流。
教学重点:
知道轮轴的基本组成及轮轴在什么情况下省力,在什么情况下费力。
教学难点:
通过比较、分析说出应用轮轴工作时省力的原因,并用实验找出各种轮子的优点和不足。
教学准备:
螺丝刀、扳手、简单机械实验盒、测力计、多媒体课件等。
教学课时:
3课时
教学过程:
PPT课件下载地址:http://www.lspjy.com/forum-352-1.html
一、导入
谈话:人们利用杠杆提高了工作效率,但在使用中发现,还有很多不方便的地方。于是人们又进一步地改造了杠杆,发明了其他简单机械。
二、杠杆和轮轴
1、多媒体出示石磨工作图。
(1)学生观察、分析石磨上使用木棍有什么好处?
(2)进一步分析石磨杠杆的工作原理;并试着找出石磨杠杆的三个点。
2、多媒体出示汽车方向盘图。
(1)比较汽车方向盘与石磨工作原理的相同点;并试着找出方向盘上杠杆的三个点。
(2)分析汽车方向盘工作时的优点,它可以给人们带来哪些方便?
3、教师介绍:像方向盘一样由一个圆轮和轴组成的机械,叫轮轴。
4、找一找,在我们的生活中哪些地方用到了轮轴。
(1)小组讨论交流。
(2)全班交流。
三、巧用“轮子”
1、谈话:实际工作中,人们经常对轮子进行改造,使它变成另一种简单机械,帮助我们完成一些特殊的工作。
2、多媒体课件出示改造的“轮子”。
3、小组讨论:我们用“轮子”改造的简单机械有什么优点?有什么缺点?
4、交流。
第二课时
四、研究吊车上的“轮子”
1、分组观察吊车图片,讨论
吊车上使用了几种“轮子”?它们有什么作用?
2、交流。
3、分小组研究吊车上的一种“轮子”。
(1)分组制定研究计划,教师指导。
(2)交流研究计划。
(3)分组实施研究。
要求填写好实验记录,并给自己研究的“轮子”取一个名字。
4、交流研究结果。
5、活动:到底谁的力气大。
第三课时
五、研究另一种“轮子”
1、谈话:这节课我们一起来研究另一种轮子——齿轮,看看齿轮有什么作用。
2、指导学生阅读教材中的研究计划,并制定出本小组的研究计划。
3、发放材料,分组开展研究活动。
4、交流研究结果。
六、课后作业:设计一种新“轮子”。
板书设计:
3.轮子的妙用
杠杆和轮轴
像方向盘一样由一个圆轮和轴组成的机械,叫轮轴。
教学后记
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