语文版八年级下册《大堰河—我的保姆》导学案PPT课件教学设计课后反思

admin

语文版八年级下册《大堰河—我的保姆》导学案PPT课件教学设计课后反思
第5课  大堰河——我的保姆
教学目标
1、 熟读课文，把握诗歌的感情线索，多角度有创意地理解诗歌主题。
2、 理解诗歌的层次结构。
3、 了解本诗叙事抒情大段铺排的写作特色。
教学重难点
重点：1、理解作者在诗歌中表达的复杂情感。
      2、品味诗歌的语言特色，了解叙事抒情诗的特点以及诗中细节描写的作用。
难点：1、体会本诗首尾呼应的写法和大段铺排的特点。
      2、体会作者冷酷现实的极端憎恶和对母爱温暖的热切憧憬。
      3、体会诗歌中的叙事与记叙文中的叙事的不同点。
课时安排   2课时
第1课时
一  创设情境  导入新课
二  自读感知  整体把握
1、走进作者
（请您查找作者的有关资料。）
2、字词积累
（1）给下列加点的字注音
大堰河   童养媳   天伦   坟墓   檐头   瓦菲   掐死   青苔   灶头   酱碗   红漆   虱子   荆棘   火钵    凌侮   冰屑   麦糟   忸怩   漂泊   叱骂   灵魂   典押   围裙
（2）多音字
了       好    卜    曾     提    给    漂      泊
（3）解释下列词语
荆棘：      天伦：     忸怩：     叱骂：
3、整体感知
（1）听读录音，初步感知诗的内容。
（2）用自己喜欢的方式读这首诗，并想一想这首诗主要写的是什么，表达了诗人什么样的思想感情？
4、梳理这首诗的结构。
三  合作交流  解读探究  
1、探究创作背景
（学生通过查资料相互交流，了解这首诗的写作背景。）
2、分析诗歌内容
这首诗是通过对现实的描写和对往事的回忆写成的。请用最简洁的语言概括出来。（小组讨论交流）
四  课堂小结
第2课时
一  温故知新
1、默写字词。
2、小组有感情的朗读这首诗。
二合作交流  解读探究
1、 欣赏精彩片段
（1） 请你根据提示，找出你认为最精彩的诗句。
①写大堰河勤劳的精彩的诗句有
②写大堰河善良的精彩的诗句有
③写大堰河慈爱的精彩的诗句有
④写大堰河博大的精彩的诗句有
⑤写大堰河悲苦的精彩的诗句有
（2）分组讨论、体味大堰河的性格美。
2、体会这首诗在写作上的艺术特色，并体会这样写的好处
【学生活动】学生自己在诗歌中去找、去体会这首诗在写法上的特色及这样写的好处。
（小组讨论交流）

3、练习朗读
这首诗写的非常真挚、深沉，表现了作者抑郁低沉的思念之情。我们在朗读时应注意读得真挚、深沉、凝重和悲怆。
4、拓展训练
用简单的一段话或几行诗来赞美你身边的劳动者的形象，写成一首诗。
5、课堂小结
6、板书设计