绿色圃中小学教育网

标题: 北师大版八年级下册语文《第五单元测试题》学案答案 [打印本页]

作者: admin 时间: 2012-2-14 20:04
标题: 北师大版八年级下册语文《第五单元测试题》学案答案
北师大版八年级下册语文《第五单元测试题》学案答案
第五单元测试题
一、1、A 2、D  3、（1）当然  （2）及，到  （3）眼睛斜着看，形容高傲的样子。（4）追随　　4、D　 5、（1）草菅其命（2）小楫轻舟  梦入芙蓉浦（3）莹白如冰雪  甘酸如醴酪  6、C  7、示例：梅花不畏严寒迎风怒放是一种坚持点拔：选择一种事物，能够表现坚持精神即可
二、（一）1、比喻；表达了作者对藕的无比喜爱和由衷赞美之情；承上启下的过渡作用。点拔：作者用“嫩生生”一词及“诗题”的比喻表达了对藕的喜爱之情。2、出淤泥而不染，贞节正派，虚心有节，贫贱不移，柔中有刚，埋没自己，育成花、叶3、从医病、延年、食用的角度写藕；藕对人的作用是多种多样的，是生存健康的根本，是益食，更是灵药。点拔：这一“灵”字主要指对人的作用，即藕的药用价值。4、抒情；揭示全文主旨，升华文章感情，由赞藕到赞母亲。点拔：文章最后一句点明了本文的主旨。
（二）1、有名（出名、闻名）  干扰（扰乱、使……乱）形体身体
2、（1）这是简陋的屋子，只是我（住屋的人）品德好（就不感到简陋了）。（2）孔子说：“有什么简陋的呢？”
3、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形
4、A  点拔：A项脱离全文主旨，凭空来分析。这四句以山水作类比，引出陋室。
（三）1、满，压（2）不好，“翻飞”只写了蝴蝶嬉戏花间的情状，而“留连”不仅写出蝴蝶留恋花间的情状，还流露出诗人对花的喜爱之情，做到了情景交融
（四）1、（1）多  （2）竖立（3）少（4）当然　　　　　2、C
3、B 　 4、( l ) （只）可以从远处观赏，却不能贴近去玩弄啊。（2）我认为，菊是花中的隐士。

欢迎光临绿色圃中小学教育网 (http://lspjy.com/)