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教育者,你该给孩子树立示范

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发表于 2012-2-14 12:19:35 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
教育者,你该给孩子树立示范
中文系00级(6)班  方健  孙羽
案例一:老师文明不文明 学生有权投一票
人民网济南6月5日电“老师说话最好幽默点”、“男老师不打娘娘腔、女老师不耍威风”……6月2日,济南市上新街小学生们就他们心目中好老师的标准给该校老师上了一课,越来越多的孩子希望老师不要再板着脸,多露出一点微笑。
“六一”刚过,上新街小学的学生们到校第一件事就是制订他们心目中好老师的标准,孩子们接连上台说出自己的心里话。而记者发现,很多孩子都把“讲话幽默”作为标准之一。一个叫杨珍韫的学生认为她心目的好老师“应该不浓妆艳抹,男老师说话有阳刚之气,女老师教育学生时不要再抬高嗓门”。
孩子们的心里话令老师们汗颜。一名教语文的老师告诉记者,就在今天早上她还为有的学生没有完成作业班里严厉批评他们。孩子们“心目中的好老师”使她意识到,学生需要老师和他们之间没有距离,更需要一种柔性教育。
该校教育处主任王青告诉记者,上新街小学以中老年教师居多,他们在多年的教学中形成了自己的言行习惯,可能已不适合现代教育。因此学校在全校教师发起了“文明习惯我示范”活动,让教师以文明语言教育学生、以文明仪态引导学生、以文明行为影响学生。
老师文明不文明,学生说了算!据悉,六名学生戴上了绿色袖章,被上学校聘为该活动的监督员,“监督”老师们在校言行举止,并参与学校文明教师示范标兵的评选。
案例二:儿子乱扔遭罚款  母亲抵赖不认儿
大洋网讯:儿子随地丢烟头被逮了正着,随后赶到的母亲为逃罚款竟谎称自己是他的邻居。然而“一个模子印出来”的两张脸却露了马脚。昨日,发生在重庆市环卫局市容监察大队七星岗治岗亭前的滑稽一幕,着实让人啼笑皆非。
昨日上午,一个十七八岁的年轻人刚走到七星岗治岗亭前,随手扔出了一截烟头,被值班的市容监察大队人员许欣逮了个正着。许欣拿出纸笔,正要做记录,后面一个中年妇女急匆匆赶了上来,指着年轻对许欣说:“这娃儿是我邻居,才上班,没得好多钱,就算了嘛!”年轻人一听,一脸诧异地望向中年妇女。
许欣一看两人酷似的长相,心下明白了八九分,正要开口,却被一旁围观的老大娘插了嘴:“邻居?骗人哟,你就没照下镜子?长得一模一样!”中年妇女被点了“黄”,面露尴尬,连忙辩解道:“说错了,是我扔的。”眼见妇女再三狡辩,许欣板起了脸:“父母本该言传身教,你这个样子,首先教育得好娃儿?”此言一出,中年妇女的脸立刻变成了“猪肝色”。在众人的窃笑中,妇女交了罚款,接过许欣递过的宣传单,跟在自己的儿子后头,灰溜溜走了。                   ——2003年06月05日
分析:
古语有云:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”说的就是教育者自身言行对受教育者的影响。经上两个案例就从正反两方面说明了这一问题。案例一中的济南市上新街小学让学生们“制订他们心目中好老师的标准”,这样,一方面,老师能从学生对自己的评价中看到自己的不足,从而发扬优点、改正缺点,“身教”使“言传”更具说服力,从而更好地做到为人师表;另一方面,学生给老师提意见的同时也可以与自己的行为相对照,使他们能够明辨是非。同是,此举也可让学生感受到老师对他们的尊重,增进师生间的距离。可以说,济南市上新街小学的这一举措不失为一个功在眼前而利在深远的教育工作中的范例。而第二个案例着实让人啼笑皆非,然而笑过之后,我深深地为这个青年、更为这个母亲感到悲哀。我们且不说这位年轻人如何,我们来看看这位母亲。儿子随地丢垃圾已是自己教育的失误,而这位母亲不但没有意识到自己的错误,反而为了让儿子躲避惩罚而对人撒谎。那么她的行为教给儿子的是什么呢?可想而知,下次儿子再犯错误时,他一定能够效仿母亲的“聪明的行为”了。也许凭着这点小聪他们能够躲多一两次惩罚,但我敢肯定,他们失去的一定比他们得到的要多的多。这个很明显说明这个案例是一个家庭教育的败笔。
青少年儿童正处于道德发展,人生观、世界观、价值观逐步树立的阶段,在这一时期,学校、家庭对他们的影响尤为巨大。由于他们此时自身辨别事物真伪判断事物好坏的能力还不强,因此他们总是视家长、老师的言行为权威,顺从、模仿甚至是盲目顺从、模仿家长、老师的言行。因此,家长若是满口脏话,那么其小孩也很有可能满口脏话,若家长嗜烟、嗜赌,那其子女学会吸烟、学会赌博的可能性就会比其他孩子大得多。同样,如果哪位老师有什么恶习的话,那对他的学生日常习惯的养成必然造成不良影响。同样,家长和教师好的言行也可以成为少年儿童学习的榜样,通过言传身教把他们引入正轨。正是从这一意义上来说,提高教育者自身素质对提高教育质量是极为重要的。因此,我们在教育过程中应该要避免至少在孩子面前要尽量避免那些或是不文明的、或是不宜让孩子看见的言行,多让孩子看一些高尚的、文明的东西,遇到不文明的言行要进行批判,使孩子能够明辨是非、分清善恶。
然而,在现实中,许多家长、老师在这方面做的是很不够的。在家长中,为了点小事在孩子面前破口大骂、口不择言者有之,为了一己私利勾心斗角、暗算他人者有之,在孩子面前抽烟、酗酒、赌博者更是不胜枚举,更有甚者,从小就教孩子如何贪小便宜、如何损人利己。而在老师中,体罚甚至是虐待学生者有之,在教室抽烟、在校内赌博者有之,甚至有些教师为了个人利益在学生面前可以完全不顾形象……试问,这样的家长、教师如何能够教育好自己的孩子、学生?严峻的事实摆在眼前,如何才能提高家长、老师这些教育者自身的素质?有些家长甚至认为教孩子如何占小便宜是为孩子好,这种错误的思想又该如何更正?在诸如此类问题上,或许我们要想的、要做的还有许多许多。
青少年儿童是祖国的花朵、祖国的未来,是社会主义现代化建设的接班人。全面建设小康社会的重担也必将交到他们身上。我们的国家、我们的民族、我们的事业需要他们不但要有精深的科学文化知识,更需要他们有一颗甘于奉献的心,有高度的社会责任感,有着高尚的道德品质。因此,无论家长也好、教师也好,都要站在国家和社会的高度来看待写出问题。“百年大计,教育为本”,只有教育者摆正自己在教育中的地位和作用,我们的教育质量才会有更大的提高。
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