赵美荣
一、选择题
1、【08湖北】空气中体积分数最高的气体是（
）
）
A．氮气
B．氧气
B．氧气
C．二氧化碳
D．稀有气体
D．稀有气体
2、【08湖北】下列物质属于氧化物的是（
）
）
A．O2
B．CH4
C．H2O
D．KClO3
B．CH4
C．H2O
D．KClO3
3、【08烟台】空气是一种宝贵资源。下列有关空气的说法正确的是（
）
）
(A)空气中含量最多的是氧元素
(B)空气由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的1／5
(C)空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保鲜的保护气
(D)空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大，空气质量越好
4、【08烟台】20世纪20年代，就有人预言可能存在由4个氧原子构成的氧分子(O4)，但一直没有得到证实。最近，意大利的科学家使用普通氧分子和带正电的氧离子制造出了这种新型氧分子，并用质谱仪探测到了它的存在。下列叙述中正确的是（
）
）
(A)O4是一种新型的化合物
(B)一个O4分子中含有2个O2分子
(B)一个O4分子中含有2个O2分子
(C)O4和O2的性质完全相同
(D)O4和O2混合后形成的是混合物
(D)O4和O2混合后形成的是混合物
5、【08潍坊】生活中的下列物质属于纯净物的是（
）
）
6、【08潍坊】“神州六号”太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2，而NiFe2O4的质量和化学性质都不变化，在该过程中NiFe2O4是（
）
）
A．反应物
B．生成物
C．催化剂
D．消毒剂
B．生成物
C．催化剂
D．消毒剂
7、【08肇庆】实验室制取氧气的主要步骤有：①固定装置、②装入药品、③加热、④检查装置的气密性、⑤用排水法收集。其操作顺序正确的是
A．①②③④⑤
B．②③①④⑤
C．④②①③⑤
D．④①②⑤③
B．②③①④⑤
C．④②①③⑤
D．④①②⑤③
二、填空题
8、【08福建】结合下列图示装置，回答有关问题。
⑴写出编号所指仪器的名称：a
；b
。
；b
。
用A装置制取某种气体的一个化学方程式为
。
⑵实验室中，用加热高锰酸钾的方法制取氧气，发生装置可选用
(填标号)；用向上排空气法收集氧气，应如何验满？
。
⑶氢气是最清洁的燃料，它的密度比空气小，难溶于水，实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得。其化学方程式为
。收集氢气的装置可选用
或
。(填标号)
。收集氢气的装置可选用
或
。(填标号)
9、【08湖北】实验室常用下列装置研究气体的制取和性质，根据所学知识回答下列问题。
(1) 写出实验室制取氧气的一个化学方程式
。利用该反应制取氧气，发生装置应选
（填序号，下同）。
。利用该反应制取氧气，发生装置应选
（填序号，下同）。
(2) 一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易发生下列反应2NO+O2==2NO2，则收集一氧化氮气体时不能用的装置是（填序号）
。
。
(3) 按图F作细铁丝在氧气中燃烧的实验，我观察到的现象有
（只答一条），其相关的化学方程式是
。
（只答一条），其相关的化学方程式是
。
(4) 实验室里将制得的二氧化碳气体通入澄清石灰水中，始终未出现浑浊现象，可能的原因是 。
10、【08盐城】通过一年的化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧气。如：
A．电解水
B．分离空气
B．分离空气
C．加热高锰酸钾
D．分解过氧化氢
D．分解过氧化氢
E．
实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是
，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是
；
(3)若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如右图所示：要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是
（选填“甲”或“乙”）；
若用丙装置干燥生成的氧气，丙中盛放的液体试剂是
，气体应从
（选填“a”或“b”）端导入。
，气体应从
（选填“a”或“b”）端导入。
11、【08南昌】化学是一门以实验为基础的科学。
(1)根据图1回答：在连接c和d时，使d较易插入c中的措施是
；
；
(2)采用图2所示操作可能造成的后果之一是
；
；
(3)利用图3装置(夹持装置未画出)能进行的实验是
；
；
A．用高锰酸钾制氧气
B．用石灰石与稀盐酸制二氧化碳
B．用石灰石与稀盐酸制二氧化碳
C．用锌与稀硫酸制氢气
D．用双氧水与二氧化锰制氧气
D．用双氧水与二氧化锰制氧气
(4)图3中的气体发生装置虽然简单，操作方便，但无法控制反应速率。请从图4中选取
(选填序号)与图1中a组装成新的气体发生装置，以达到控制反应速率的目的。
(选填序号)与图1中a组装成新的气体发生装置，以达到控制反应速率的目的。
12、【08山东】如右图所示,老师在演示用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的实验中,收集完氧气后,反应还在继续进行。小明同学认为,这个装置的缺点是不能控制反应随时发生、随时停止,造成了药品的浪费。为了解决小明提出的问题,请你对原实验装置加以改进,或设计新的简易实验装置,以便有效地控制过氧化氢的分解反应。友情提示:你可从下列用品中选取,也可自行选用其他仪器。
分液漏斗
装有二氧化锰的小布袋 注射器 大试管 止水夹
装有二氧化锰的小布袋 注射器 大试管 止水夹
请你至少写出两种方案:
方案一：
方案二：
13、【08乐山】小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题。他设计并完成了下表所示的探究实验：
实验操作 | 实验现象 | 实验结论或总结 | ||
各步骤结论 | 总结 | |||
实验一 | 将氯酸钾加热至融化，伸入带火星的木条， | 木条复燃 | 氯酸钾受热要分解产生氧气，但是 。 反应的化学方程式为： 。 | 二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂 |
实验二 | 加热二氧化锰，伸入带火星的木条， | 木条不复燃 | 二氧化锰受热不产生氧气。 | |
实验三 | 木条迅速复 燃 | 二氧化锰能加快氯酸钾的分解 | ||
（1）请你帮小明同学填写上表中未填完的空格；
（2）在小明的探究实验中，实验一和实验二起的作用是
；
；
（3）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明。
第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是：
；第二方面的实验是要
。
；第二方面的实验是要
。
14、【08肇庆】现有以下仪器，请回答下列问题：
（1）仪器⑤的名称是
；取用粉末状固体必须用到的仪器是
（填序号）。
；取用粉末状固体必须用到的仪器是
（填序号）。
（2）如果用加热KMnO4的方法制取氧气，制气装置应选仪器
（填序号）。
（填序号）。
（3）如果用H2O2分解来制取氧气，制气装置最好选用仪器
（填序号）；其化学方程式为：
；这种装置还可以用来制CO2，其收集气体的方法为
法。
（填序号）；其化学方程式为：
；这种装置还可以用来制CO2，其收集气体的方法为
法。
（4）比较（2）和（3）两种制取氧气的方法，最好选用方法（3）的原因是：
。
（5）把上面分解KMnO4制取氧气的仪器装配好后，检验该装置气密性的操作方法为
。
参考答案：
1、A
2、C 3、C 4、D
5、A 6、C 7、C
2、C 3、C 4、D
5、A 6、C 7、C
8、⑴试管；酒精灯
2KClO3
2KCl+3O2↑
2KClO3
2KCl+3O2↑⑵A；将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则已满；二氧化碳的密度比空气大
⑶Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑ C；D
9、（1）
2H2O2
2H2O+O2↑（或2KClO32KCl+3O2↑
2H2O2
2H2O+O2↑（或2KClO32KCl+3O2↑或2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑）； B（或A）；（2） C
（3） 剧烈燃烧（或火星四射或生成黑色固体或放出热量）； 3Fe+2O2
Fe3O4
Fe3O4（4）生成的二氧化碳中混有氯化氢气体（或盐酸浓度较高，挥发出了氯化氢气体或石灰水变质或二氧化碳的量很少）
10 、⑴加热氯酸钾（加热氯酸钾和二氧化锰混合物）等
⑵①试管
②集气瓶
②集气瓶
以防止水倒吸进入热的试管中，造成试管破裂
试管口没有放一小团棉花，造成高锰酸钾粉末进入水槽（或导管）
⑶甲
浓硫酸
a
浓硫酸
a
11、(1) 将插入橡皮管的导管一端用水湿润
(2)压破试管（或刺破手）
(2)压破试管（或刺破手）
(3)C、D（全对给1分） (4) C
12、(1)将长颈漏斗改用分液漏斗
(2)将长颈漏斗改用注射器
13、（1）
实验一 | 时间较长、温度较高 2KClO3=2KCl+3O2↑ | ||
实验三 | 将MnO2与KClO3的混合物加热 |
（2）对比（或比照等）；
（3）第一方面：比较MnO2在KClO3分解前后的质量；
第二方面：验证从反应后的剩余物中分离出的物质是否能加快KClO3的分解。
14、（1）试管
①
（2）③⑦
①
（2）③⑦
（3）④⑤⑥ 2H2O22H2O+O2↑
向上排空
2H2O+O2↑向上排空
（4）双氧水分解产物没有污染（或分解产物是水和氧气），而高锰酸钾分解产物有污染
（5）将导管插入水中，用手握住（或点燃酒精灯微热）试管，如果导管口有少量气泡逸出、放开手后能在导管中形成稳定的水柱，则气密性良好。