幼儿园音乐大班韵律活动教案：造房子

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设计意图：
    目前，江阴的新房子正一幢幢拔地而起，许多孩子家里都搬了漂亮的新家。那我们身边的这些房子究竟是怎样造出来的呢？参观过建筑工地后，孩子们感触很深。他们亲眼看到了工人在挖泥、搅拌水泥、打地基、砌砖、抹水泥等造房子的情形，对房子的建造有了更深的了解。在幼儿园里，孩子们经常模仿建筑工人的动作和建筑工地上的声响，自己玩起了造房子的游戏。在此基础上，我根据孩子的兴趣和游戏情节，特地制作了相匹配的音乐，和孩子共同生成了这个韵律活动。
活动目标：
          1、能跟着音乐有节奏地动作，表现造房子的情节。
          2、能大胆想象造房子的各种动作和房顶的造型，体验合作表演的快乐。
活动准备：音乐磁带
幼儿参观过建筑工地，对房子的建造有一定的了解
活动过程：
          1、回忆造房子的过程
          提问：小朋友，我们参观过建筑工地，那你们知道房子是怎么造出来的？
          2、听音乐感受旋律、节奏，并创编造房子的动作。
          提问：在这段造房子的音乐中，你听见了那些声音，好象看见建筑工人在干什么？（幼儿边说边创编挖泥、打地基、砌砖、抹水泥等动作）
          3、听音乐完整动作，并创编房顶造型。
          提问：刚才你造的是什么样的房子？你还想造怎样的房子呢？（请幼儿用动作表示）
          4、合作表演造房子。
          （1）、师生合作表演造房子。
          （2）、幼儿分组合作表演造房子。
               （ 幼儿讨论好房子的造型和抹水泥的人之后，再进行表演。）