中班主题活动优秀设计：我们都是好朋友

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一：主题故事：
朋友船
森林里住着许多小动物，他们都是好朋友。他们非常想去看大海，于是就分工合作，一起造船。船终于造好了。大家给他起了一个好听的名字，叫“朋友船”。小狮子和小熊首先上了船，小马和小猪接着上了船，小狗和小兔也上了船。最后，小猴和小鸟上了船。“朋友船”起航了，顺着小河驶进了大海。忽然，大风暴来了，海浪越来越大。不好了！“朋友船”被礁石撞破，开始进水了！一只海豚向小狗喊：“小狗！赶快离开这条破船吧！”小狗说：“不！我不能离开我的朋友。”一条大章鱼向小猴喊道：“小猴！赶快离开这条破船吧！”小猴说：“不，我不会离开我的朋友。”小动物们齐心协力，堵住了船上的缺口，把船驶向了岸边。从此以后，森林里就多了一条船，船上还画着小动物航海的故事呢。

二：主题目标
1、有主动与人交往的意识，尝试运用多种方法了解、关心朋友，与朋友合作，学习与人交往的正确方法。
2、体验与朋友合作、交往、分享的快乐。

三：主题分析
1、 布置墙饰“好朋友”。注重幼儿的参与，内容可与幼儿共同讨论，如：朋友间的互相帮助、朋友间的愉快合作等有关经历，选择运用绘画、纸盘制作、撕纸等表现手法进行装饰。
2、班内设立“小不点聊天室”。创造条件让幼儿与好朋友讲悄悄话，增进朋友间的情感交流。
3、 鼓励幼儿将自己喜欢的玩具、图书带入幼儿园，放置在活动室的一角，体验与同伴分享的快乐。

四：主题网络

五：主题教案：
活动一
认识你呀真高兴（音乐）
活动目标：
1、          感受歌曲的欢快，体验与朋友一起跳舞、交往的愉快情绪。
2、          能根据歌词自编动作，并初步学会跳邀请舞。
活动准备：
1、《认识你呀真高兴》歌曲录音带。
2、活动前播放一段歌曲录音带，让幼儿熟悉此歌曲，并初步会唱。
3、活动室上画一个大圆圈。

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活动十三
快乐的木头人（综合）
活动目标：
1、          能在游戏中控制自己的身体，在规定时间内一动也不动。
2、          能根据指令变换模仿动作，体验体育活动的快乐。
活动准备：
1、          自制“魔棍”一根。
2、          地面上画好1~10的数字方格。

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活动十一
好朋友（音乐）
1、  在唱唱、说说、学学做做中，体验与同伴一起活动的快乐。
2、  乐意参与活动，在集体面前大胆地表现自己。
活动准备：
1、已学过游戏《我们都是好朋友》
2、歌曲《找朋友》
3、已与同伴一起做过游戏。

活动十二
打电话（综合）
活动目标：
1、          记住自己家中的电话号码，并愿意知道好朋友的电话号码。
2、          了解电话与人们生活的密切关系，知道常用的电话号码。
3、          有主动与人交往的意识，愿意与更多的朋友交往。
活动准备：
请幼儿与家长共同制作电话卡，卡上有自己家的电话号码及姓名。可让幼儿画上自己的画像，可以多画一些，利于幼儿与更多的同伴交往。

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活动九
朋友越多越快乐（音乐）
活动目标：
1、          初步学会演唱歌曲，会用动作、歌声表现歌曲轻松、愉快的情绪。
2、          体验与朋友在一起的快乐。
活动准备：
1、          歌曲磁带，录音机，小鸟、小鸭、小羊的头饰。
2、          在日常生活中播放歌曲录音带，让幼儿熟悉乐曲旋律。
3、          绘制符合歌曲内容的图片一幅。


活动十
送给朋友的礼物（美术）
活动目标：
1、          能运用折、剪、贴、画等多种方式制作礼物。
2、          活动中乐意动脑筋，尝试制作有心意的礼物。
3、          遇到困难会主动请求教师和同伴的帮助。
活动准备：
1、          提供给幼儿制作用的多种材料。
2、          简单的制作图饰。

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活动七
生日聚会（社会）
活动目标：
1、          懂得关心朋友，学会用多种方式表达对朋友的祝愿。
2、          感受集体的温暖，同伴的关心。
活动准备：
1、          统计9、10、11月出生的幼儿。
2、          教师为幼儿准备有意义的礼物。
3、          定做生日蛋糕。
活动八
欢乐天地
活动目标：
1、          体验与朋友分享、交流的快乐。
2、          会主动询问新玩具的玩法。
3、          懂得要爱惜他人的玩具，玩后能放回原处。
活动准备：
1、          每位幼儿带一个玩具。
2、          电视机、录象机、摄象机。

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活动六
合作真快乐　(体育)
教学目标：
      1． 在游戏过程中探索与同伴合作的方法。
    2． 喜欢合作，有一定的集体意识。
教学准备：
报纸若干、 丝带若干、地形图、圈、垫子、可乐瓶等

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活动五
我和朋友比高矮
活动目标：
1、          感知物体的高矮，学习用正确的方法比较高矮。
2、          学习把2~5个物体从高到矮或从矮到高有序排列。
3、          能积极主动的参与活动，感受活动带来的快乐。
活动准备：
1、          图片一幅
2、          操作材料若干。