初中生物专题复习资料

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专题一　免疫、传染病和遗传病

山东省淄博市沂源县鲁村中学 王恒林

【复习目标】 1、 例举人类常见的传染病；举例说出传染病的病因、传播途径和预防措施。 2、 描述人体的免疫功能及人体的三道防线；区分非特异性免疫和特异性免疫 3、 了解计划免疫，认识计划免疫在生活应用中的意义。 4、 认识常见的遗传病及禁止近亲结婚的原因。 【考向指南】 1、 传染病和免疫的知识与日常生活联系密切，病原体的知识与病毒、细菌又有密切的联系，这类知识通常联系到一起与生活实际出现在考题中。 2、 免疫部分比较性概念较多，如非特异性免疫和特异性免疫，抗原与抗体等，在命题中对概念区别性题目在此部分考点中较多体现。 3、 遗传病常与基因的显隐性等知识点一并出现。 【精题解析】 1、（2006山东滨洲）早在10世纪中叶，我国就有人将轻症天花病人的痘浆接种到健康人身上，来预防天花。豆浆所起的作用和人体获得的免疫分别属于（ ） A、抗原 特异性免疫       B、抗原 非特异性免疫 C、抗体 特异性免疫       D、抗体 非特异性免疫 【解析】抗体是病原体侵入，刺激体内产生的一种抵抗抗原的特殊蛋白质，痘浆能引发体内产生抗体，称为抗原，产生抗体后只对一种病原体起作用，因此题干中提到的免疫为特异性免疫。 【答案】A 2、某地区发现一种新的疾病。开始的时候患病的人数不多，但却有不断增多的趋势，这些患者都有直接或间接相互接触的病史。对此，下列看法不正确的是（ ） A可能是一种遗传病       B这种病可能是由病原体引起的 C这种疾病具有传染性和流行性      D应设法立即将患者隔离 【解析】此题主要是考查学生对传染病的概念和特点的理解和掌握的程度，并以次为依据对各项进行审理和判断。根据提干知患者之间有直接或间接接触的病史。患者人数有增长的趋势，说明此病有传染性和流行性，由此可知这是一种传染病，而不是遗传病。故B、C、D项正确，而A项的看法是不正确的。根据题意的要求A项符合。 【答案】A 【典题演练】 一、选择题 1、禽流感期间，将在发现禽流感区域的家禽全部杀死，这一措施属于 （ ） A：控制传染源   B：消灭病原体   C：切断传播途径    D：保护易感人群 2、下列预防传染病措施中，属于切断传播途径的是（ ） A、隔离传染病患者  B、给家禽注射禽流感疫苗   C、对艾滋病人进行隔离 D、停止进口疯牛病区加工的牛肉制品 3、为了防止爱滋病传入我国，我国政府停止进口一切外国的血液制品，这是采取（ ） A：消灭传染源     B：消灭病原体   C：控制易感人群   D：切断传播途径 4、下列不属于传染源的是（ ） A：带狂犬病毒的狗    B：带甲型肝炎病毒但未发病的人 C、体内带有疟原虫的蚊子    D：肠道内有猪肉绦虫成虫的人 5、食用不洁的毛蚶会的患甲型肝炎，这种不洁的毛蚶是甲肝流行的（ ） A：传染源   B：病原体   C：传播途径    D：易感人群 6、经诊断，某人得了某种传染病，医生立即采取了如下措施： （1）给病人吃药打针进行治疗（ ） （2）不让病人家属外出，也不让外人探望（ ） （3）对病人的用具进行消毒（ ） （4）给附近的居民进行预防注射（ ） A：控制传染源    B：切断传播途径    C：保护易感人群   D：A和C 7、（2006威海）我国政府规定，入境人员都要进行检疫。其目的是（ ） A控制传染源B切断传播途径C保护易感人群D计划免疫 8、（2006临汾）勤洗手勤换衣，不随地吐痰等卫生习惯，可以有效的预防传染病。这些行为属于（　　） A、控制传染源  B、切断传播途径  C、保护易感人群   D、杀死病原体 9、（2006菏泽）缺少下列哪一个环节，传染病就流行不起来？（ ） A、传染源   B、传播途径   C、易感人群     D、A、B、C中任何一个 10.下列叙述与免疫无关的是(    ) A.患过麻疹的人不会再患麻疹          B.吃感冒药可预防感冒 C.天花病毒的抗体由淋巴细胞产生      D.吞噬细胞可以吞噬侵入人体的病原体 11.下列各项属于非特异性免疫的是(    ) A.接种卡介苗预防结核菌感染          B.新生儿从母体获得抗体 C.患过麻疹的人不再患麻疹                D.淋巴细胞吞噬侵入人体的病菌 12.患过麻疹的人不会再患麻疹的原因是(    ) A.患过麻疹的人体内产生了抗原            B.患过麻疹的人体内产生了抗体 C.患过麻疹的人不容易再接触麻疹病毒  D.A和C二项 13.严重烧伤的病人植皮时，要用自己的健康皮肤，不能用别人的皮肤，原因是(    ) A.植自己的皮肤颜色相同  B.植自己的皮肤时体内不会产生抗体 C.植自己的皮肤时体内不会产生排异现象    D.B和C两项 14.皮肤大面积烧伤的病人，容易被细菌感染，其原因是(    ) A.特异性免疫能力降低    B.非特异性免疫能力降低 C.由于失血过多，白细胞数量急剧减少，特异性勉疫力降低 D.由于皮肤真皮内的血管大部分被破坏，导致酶的活性降低 15、（2006济南）皮肤能防止病菌侵入人体，与这种免疫属于同种类型的是（ ） A、青霉素的过敏反应       B、接种卡介苗预防结核病 C、吞噬细胞清除病原体    D、得过麻疹后不再患此病 16、（2006山东）刘丽同学不小心被狗咬了手指，母亲立即带她到防疫站注射了药物。你认为其中运用的生物学原理和注射的药物分别是（ ） A特异性免疫，抗体B非特异性免疫，抗体C特异性免疫，抗原D非特异性免疫，抗原 17、下列哪一组全为遗传病？（ ） A、白化病、色盲、血友病   B、侏儒症、呆小症、血友病 C、糖尿病、色盲、伤寒     D、白化病、血友病、感冒 18、表现型正常的夫妇，生了一个血友病男孩，再生一个不是血友病男孩的几率和生女孩是血友病的几率各是（ ） A、50％、25％       B、25％、0         C、0、0         D、25％、50％ 19、家族性多发性结肠息肉是一种显性遗传病，双亲中一个是基因组成为Ee的患病者，另一个表现正常。那么，他们的子女发病的可能性是（ ） A、25％   B、50％    C、75％      D、全部 20、有一个男孩是色盲患者，但他的父母、祖父母和外祖父母都是色觉正常。该男孩色盲基因的传递过程是（ ） A、祖父→父亲→男孩     B、外祖父→母亲→男孩 C、祖母→父亲→男孩    D、外祖母→母亲→男孩 二、理解与应用 1、（2006淄博）生物学与人类的健康密切相关。请结合所学知识，回答下列问题： （1）在日常生活中，许多人把抗生素当成了治疗感冒、咳嗽的灵丹妙药。但有时使用抗生素治疗流行性感冒并不显著，主要原因是引发流行性感冒的病原体是 ，而抗生素的作用对象是_________。 （2）当人被狗咬伤后,应立即到卫生防疫部门注射狂犬疫苗,着属于________免疫。 （3）白血病是危害青少年健康的顽疾之一，目前最有效的治疗方法是骨髓移植，其原理是____________。 （4）脑是人体的最高司令部，如果发生病变，会严重影响人的身体健康。若人的大脑皮层的________侧__________中枢受到损伤,会出现左侧躯体半身不遂的症状。 2、根据农业部统计，自2005年初至2006年3月，我国共发生35起禽流感疫情。已知该病的病原体是H5N1型禽流感病毒，科学家已经研制出疫苗。疫苗在广泛应用之前必须进行动物实验：将未感H5N1型病毒的一群健康的小鸡分为A、B两组，实验过程和结果如图所示。请回答有关问题： （1）构成H5N1型禽流感病毒的化学成分是； （2） A组小鸡注射H5N1型疫苗以后，小鸡体内的 细胞就会产生相应的抗体，其作用是________________________________________； （3） 在图示的动物实验中，设置B组小鸡的作用是_____________________； （4） 为防止禽流感疫情蔓延，疫区周围3㎞2以内的家禽必须全部捕杀。这种做法属于预防传染病的哪种措施？。 3、 调查三对夫妇白化病遗传的结果如下表，请根据下表答题。 组合序列 一 二 三 亲代性状 正常×正常 正常×正常 正常×白化 子代表现性状 正常 2 1 1 白化 0 1 1 （1） 第二组夫妇正常，但孩子既有_______者也有_____者，这在遗传学上叫性状分离。 （2） 根据第_________对夫妇及其子女的表现性状，可判断白化病为_________性状。 （3） 若有许多对夫妇的基因组成和第二对夫妇的基因组成相同，他们的孩子中患白化病与正常的数量比应接近_______。 （4） 表中第三对夫妇的基因组成分别是：正常者_________白化病患者_________ 三、资料分析 1约二百年前，很多人死于天花这种传染病，天花病人皮肤会长出很多小水泡，英国医生詹纳发现挤牛奶的女工经常染上一种类似天花但病症轻微的疾病（牛痘），而患过牛痘的女工一般不会染上天花。于是詹纳提出假设：“……”。 为了检验假设，詹纳做了以下两个实验： 实验一：从牛痘病人的水泡中取出脓液并涂刮到一名健康但易染天花的男子皮肤上，结果此男子染上了牛痘，但几天后即痊愈。 实验二：从天花病人的水泡中取出脓液并涂刮到患过牛痘的男子的皮肤上，结果此男子没有染上天花。 （说明：上述实验是在受试男子事先知情并自愿参与的情况下进行的） 问：（1）詹纳提出的假设是：__________________________________________ （2）实验二的结果表明，患过牛痘的男子体内已经产生了针对天花病毒的___________。詹纳通过人工牛痘的方法使该男子获得了对天花的免疫力，这对免疫叫做___________。 2.阅读下列有关炭疽病的叙述，回答下列问题： 炭疽病是由炭疽杆菌引起的一种传染病，牛、马、羊等草食牲畜最易得此病，主要症状为高热、粘膜紫黑、呼吸困难等，常不及医治而死。尸体应烧毁或深埋。健畜每年接种减毒的炭疽杆菌菌苗。由于接触病畜的皮毛或进食未煮熟的病畜肉类可引起人类炭疽病，以皮肤炭疽为常见。法国著名科学家巴斯德对炭疽病等进行过深入研究，发明了制造疫苗的方法和预防接种，从而使免疫学发展成为一门独立的科学。 (1)经物理、化学等方法处理后，病原体毒性减低，称为 ，它不具备感染性，经注射、口服、鼻吸等方法进入健畜体内，使健率体内产生相应的 ，从而获得免疫，这种免疫类型属于 。 (2)带菌的牛羊等对健康人来说是 ，健康人可称为 ，病畜尸体烧毁或深埋属传染病预防措施中的 。 (3)按传播途径分，炭疽病是一种 传染病 四、实验与探究 法国科学家巴斯德在研究家畜的炭疽病时，利用绵羊进行了一项著名的实验，实验的方法和过程如下表所示： 第一次处理 10天后第二次处理 方法 结果 方法 结果 甲组绵羊 注射脱毒病菌 没有患炭疽病 注射强毒病菌 没有患炭疽病 乙组绵羊 不注射脱毒病菌 没有患炭疽病 注射强毒病菌 患炭疽病 请分析回答： （1） 甲组绵羊第二次注射后没有发病，是因为_____________________________. （2） 乙组绵羊在实验中的作用是_______________. （3） 为防止炭疽病在人群中流行,美国卫生部加强了对邮件等物品的检疫,从预防传染病的角度分析,采取的这一措施属于_____________. 【参考答案】 一、选择题 1、A    2、D    3、D    4、C     5、C   6、A、D、B、C    7、B     8、B     9、D     10、B   11、D    12、B    13、D  14、B 15、C  16、A  17、A  18、B  19、B   20、D 二、理解与应用 1、（1）流感病毒 细菌 （2）特异性（3）骨髓具有造血功能（4）右躯体运动 2、（1）蛋白质和核酸（2）淋巴 与抗原结合，促进白细胞的吞噬功能（或使抗原失去致病性）（3）对照（4）控制传染源 3、（1）正常 白化 （2）二 隐性 （3）1：3     （4）Aa   aa 三、资料分析 1、（1）牛痘病人的身体中有一种能抵抗天花病毒的物质 （2）抗体 特异性免疫 2、（1）疫苗 抗体 特异性免疫 （2）传染源 易感人群 切断传播途径 （3）体表 四、实验与探究 （1）第一次处理后，体内已经产生抗体（2）对照（3）切断传播途径

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hao123456

不错的

岁月

很系统

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答案



一、选择题



　１、Ｄ　２、Ｄ　３、Ｄ　４、Ｂ　５、Ｃ　６、Ａ　７、Ｄ　８、Ｄ　９、Ｃ　１０、Ｂ



　　　　１１、Ｂ　１２、Ｃ　１３、Ｂ　１４、Ｂ　１５、Ａ 16、A 17、C



二、简答题：



1、（1）1.胚盘2.系带3.卵白 4.卵黄膜 5.卵黄6.卵壳内膜 7.卵壳外膜 8.气室9.卵黄



（2）胚盘 胚胎发育



（3）营养



（4）水分和营养



（5）卵黄膜、卵黄、胚盘



2、（1）花柱、受精、子房



子房壁



（3）子房 果实



3、接穗砧木 二者形成层紧密结合



4、（1）1有道理，因为这正是北京蛙类上岸的季节



(2) 由蝌蚪变成蛙



（3）上岸地方环境没有遭到人为破坏



三、探究题



　甲状腺激素能促进蝌蚪的变态发育　　等量　　适量的甲状腺激素　　　适量的甲状腺抑制剂　对照１号玻璃缸中的小蝌蚪最先进行变态发育，２号玻璃缸中的小蝌蚪最后进行变态发育，３号玻璃缸中的小蝌蚪居于二者之间　　甲状腺激素能促进蝌蚪的变态发育

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专题八　生物的生殖和发育

山东省淄博市沂源县鲁村中学 王恒林

一、知识整合 1、植物的生殖 （2）真菌有 细胞也有 细胞，生殖方式一般为 （3）病毒没有 结构，只能在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造新的病毒，这种方式称为 二、例题解析 1.有一优质果树，要进行扩大种植，选择哪种繁殖方式更合适？（ ） A.通过种子繁殖B.扦插 C.嫁接D.压条 解：对优质品种扩大种植的目的就是要保持这种优良的性状。如果通过种子进行繁殖，后代个体会出现变异的现象，即性状发生改变。嫁接是将两种植物的优良性状结合在一起，而不是针对一种。压条与扦插都能保持优良性状的传递，但压条繁殖速度慢，故选B。 2某女生了一对“龙凤胎”（一男一女），其原因是（） A 一个卵细胞和两个精子结合　　　B 两个卵细胞和一个精子结合 C 两个卵细胞和两个精子结合　　　D 同一个受精卵分裂为两个独立的个体 解：这对双胞胎的性别不同，由此可以判断这种情况属于两卵性双胞胎，即同时排出两个成熟的卵细胞，并且二者都经过受精过程，形成了两个受精卵，生出两个新个体，这种可能性别相同也可能不同，外貌和性格上也有差别。选C正确。 3.在通常情况下，羊，花生，乳酸菌的生殖方式分别是（） A. 有性生殖 有性生殖分裂生殖　　　B. 有性生殖 无性生殖无性生殖 C 有性生殖 无性生殖分裂生殖　　　D 有性生殖 有性生殖有性生殖 解：羊是哺乳动物，是动物界最高等的，都能进行有性生殖。花生是被子植物通常进行有性生殖，酵母菌属于细菌，是单细胞生物，生殖方式为分裂生殖。 典型例题 一：选择题 1 .(06年临沂) 家鸽的卵细胞是指（ ） A、 一个鸽蛋 　　　B、剥去蛋壳后的部分，包括卵白和卵黄 C、胚盘 　　　　　　D、卵白以内的部分，包括卵黄膜，卵黄和胚盘 2.（06年临沂）人的胚胎发育是从受精卵的分裂开始的，从受精卵的形成到婴儿的出生依次要经历的场所是（ ） 1卵巢2睾丸 3输卵管 4子宫 5输精管 6阴道 A.1 4 6 　　B.1 3 4 6　　C.1 5 4 6　　D.3 4 6 3.（06山东）下列关于果实和种子你认为正确的是（） A.葵花子由胚珠发育而来　　　　　B. 西瓜子的外壳由子房壁发育而来 C.花生的果皮由胚珠发育而来　　　D.面粉主要由受精极核发育的部分加工而成 4.（06山东） 家鸽的卵产出后，胚胎就停止发育。若使胚胎继续发育，必须的外界条件是（　　） A.充足的阳光 　B.适宜的温度　 C.一定的水分　 D.雌鸽孵卵 5（06山东）甘薯可以用块根 ，种子和茎繁殖，还可以通过组织培养繁殖。为了保持某甘薯的优良性状，下列通常不能用来繁殖的是 （　　） A. 块根　　 B. 茎 　　C.种子 　　D.组织细胞 6.（06菏泽） 第一例“试管婴儿”的诞生，被称为“继器官移植之后的第二大医学奇迹”。此项技术是解决不孕的有效手段。“试管婴儿”实际上是指受精卵在体外培养3～5天，形成胚胎后移植到母体子宫内，着床继续发育形成胎儿直到分娩。“试管婴儿”技术在生物学上依据的原理是（　） A.有性生殖 B.无性生殖 C.克隆技术 D.基因工程 7.（06淄博）下列植物都是常见的园林绿化植物，其中生殖过程无双受精现象的是 A．法国梧桐 B．月季C．丁香 D．雪松 8．跳蝻是蝗虫的幼虫，它与成虫的本质区别是（　　） A.形态结构不同　B.生活习性不同　C.身体较大 D.生殖器官没有发育成熟 9.下列细胞中不能形成生物体的是（　　 ） A.芽孢　　B.受精卵 　　C.精子 D.孢子 10.（06山东奥赛）下列繁殖新植株的方法，不属于克隆的是（ ） 利用扦插的方法培育葡萄幼苗　　　　B. 利用种子繁殖玉米植株 C. 利用马铃薯的块茎繁殖新的个体　　D.利用组织培养技术培育烟草 11. 一位园艺师将一株单色的野菊花培育成具有多种颜色，多个花朵的“塔菊”，他利用的是（） A. 压条　　B. 嫁接　　C. 扦插　　D. 有性生殖 12. 正常情况下，人类精子的染色体组成是（ ） A. 22条+X　　B. 22条+Y　　C. 22条+X或22条+Y　　D. 22对+X或22对+Y 13. （05济宁）因病摘除子宫的妇女，将会（　　） A. 失去生殖能力　　B. 失去妊娠能力 　　C.月经仍然存在 　　D. 失去生育能力 14.青霉是因为颜色而得名，其颜色是来自（） 　　 A. 绿色菌丝 　　B. 青绿色孢子 　　C. 菌丝中含叶绿素 　　D. 桔黄色孢子 15.克隆牛时，选用甲牛的卵细胞，去掉细胞核，选择乙牛(雄性)的耳缘细胞培养，取出细胞核植入甲牛的去核卵细胞中，移植到丙牛的子宫中。出生的克隆牛将（　　） A.肯定是雄性　　B.肯定是雌性　　C.可能是中性　　D.无法确定 16（05邵阳）下列那种生物的发育过程中没有“蛹”这个发育阶段（　　） A、蝗虫　　B、蜜蜂 　　C、菜粉蝶　　 D、蚊 17、（05青岛）菜农用块茎繁殖大姜，这属于（ ） A、有性生殖　　B、组织培养　　C、无性生殖　　D、分裂生殖 简答题 1. 鸟卵的结构模式图，看图回答下列问题： （1）注明图中1～9各部分结构名称 　　1．______ 2．______ 3．______ 4．______ 5．______ 　　6．______ 7．______ 8．______ 9．______ （2）图中的______里面含有细胞核，是进行______的部位。 （3）图中5的作用是为胚胎发育提供______ 。 （4）图中3的作用是为胚胎发育提供______ （5）卵细胞是由图中______、_ 和_____ 构成的。 2、右图是一朵花的主要部分及传粉后的变化情况示意图，请分析回答： （1）图中4是　　　，根据这一结构的生长情况分析，说明这朵花还没完成 　　　　作用，该过程一经完成，　　　　将发育成果实。 （2）若此图是桃花的结构示意图，则桃的可食用部分是由［ ］　　　发育来的。 （3）3、5、6合称为　　　 ，将来发育成　　　 。 3、嫁接中，接上去的芽或枝叫做　　　 ，被接的植物叫做　　　，嫁接时应使　　　才能使其成活。 4、阅读以下资料，回答问题： 资料一：今年6月4日，在石景山亲门路沿线黑石头段永定河上游，数以万计的小树蛙涌上河岸，形成一道奇特景象，数不清的笔头大的小树蛙带在永宁河上游河岸边，形成了两岸一公里多长，一米左右宽的树林蛙带。数不清的小树蛙叠一层又一层，还形成了一堆半尺高的“小山”。因为数量太多，大量的小树蛙已经在挤压堆中死亡。 资料二：成都附近环境污染严重的地区出现过类似的现象 资料三：现在正是北京蛙类上岸的季节。 以下两处解释哪种有道理？为什么？ 原因是环境污染严重，其他适合上岸生存的地方被破坏，迫不得已，就堆积在一处上岸。 是对异常天文现象的反映。 所谓蛙类上岸是指它完成了发育过程的什么阶段？ 两栖动物的生殖和发育过程对环境有什么要求？ 探究题 请你完成实验设计方案： 某实验小组的同学要探究甲状腺激素对蝌蚪变态发育的影响，请你帮他们作出假设，并设计实验方案证明你的假设。 作出假设：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 实验材料及用具：１５只同种并同时孵化的形状和大小相似的蝌蚪、新鲜水草、３个型号相同的玻璃缸、甲状腺激素，甲状腺激素抵制剂、提前晾晒了３－４天的自来水。 实验步骤： 第一步：将３个玻璃缸分别编号为１号、２号、３号。 第二步：在３个玻璃缸中分别放入　　　的水和新鲜水草，然后在每个玻璃缸中各放入５只蝌蚪。 第三步：在１号玻璃缸中加入　　　；在２号玻璃缸中加入；３号玻璃缸中不加药，作为　　　。 第四步：向１号、２号玻璃缸连续投药７天，每天药量相同。喂养过程中注意换水，喂饭粒少许。 第五步：记录每天观察结果。 实验现象： 　　　　　　　 得出结论：

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参考答案：

（一）单项选择

1、D 2、B  3、B  4、A   5、A  6、B  7、B  8、B

9、D 10、A 11、A 12、D 13、C 14、B 15、D 16、D

（二）理解与应用

17、（1）蛋白质（2）可遗传的（3）①②④（4）特异性（或计划）

18、（1）病原体    （2）D  （3）切断传播途径（4）特异性（5）①不歧视不孤立艾滋病患者；②与他们和谐相处；③给他们以精神和心理的支持以及力所能及的帮助（答对其中任意一条及以上）

19、(1)心血管疾病，脑血管疾病，恶性肺瘤等   

(2)吸烟者的人数少数不断增加，并且烟草燃烧时，烟雾中含有多种地人体在害的物质，这些物质会诱发癌症。

(3)冶理饮食，积极参加体育运动和休力劳动；注意适当的休息；科学用脑；不能吸烟；不喝酒；积极参加集体活动、；拒绝毒品。

20、（1）D（2）C（3）C（4）A

21、解析  该题综合了免疫、传染病、反射、探究实验、猜想假设等方面的内容，从不同角度对“SARS"进行了全面的考查。第五问中兰万里同学第二次注射疫苗后体内抗体变化示意图中，有很多同学不知道抗体为何减少，这是因为这种抗体在体内

只能存留短暂的时间，如流感病毒抗体。该题的第(5)问只要表示出先增加后减少的趋势即可，以下两种图示都是错误的。   







答案：(1)病原体(2)人工(特异性)(3)对照 (4)条件（ 复杂 ）(5)如图

三、分析与识图

22、（1）二氧化硫   煤、石油等的燃烧 （2）A  不一定  小

23、解析  沙尘暴在近几年的新闻、报刊中都有大量的报道。沙尘暴已影响到了北京、天津、河南、上海等地。除此之外，黄土高原的水土流失、长江流域1998年的大洪水、气候的冷暖无常等现象频频出现，专家撰文指出：这一切的一切都是人类活动破坏了自然界的生态平衡，特别是破坏了森林和草原带来的恶果。因为森林和草原在保护和改善环境中有制造氧气、净化空气，过滤尘埃、消除噪声、涵养水源、防风固沙、调节气候等作用。

答案  (1)①森林和草地面积减少，使土壤蓄水能力降低；②植被破坏，使土壤裸露和荒漠化，沙土随风而起；③森林面积减少，防风固沙能力下降。(2)①积极营造防护林，并妥善养护；②保护草原，控制载畜量，防止土壤裸露；③退耕还林还草。

四、实验与探究

24、（1）相等数量的小麦种子    给培养皿编号

（2）定时向培养皿中的种子喷洒不同PH的“酸雨”，对照组喷洒清水。

（3）观察、记录种子萌发的情况，并分析实验结果。

（4）探究酸雨对小麦幼苗生长的影响等

25、（1）抗体  特异性免疫（2）不能   抗体具有专一性，抵抗禽流感的病毒对其他的病的病原体无效  （3）B实验  （4）对照  （5）传染源   易感者    切断传播途径