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幼儿园中班语言游戏公开课优秀教学设计:这是谁的家

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发表于 2011-12-8 08:31:37 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
幼儿园中班语言游戏:这是谁的家

     目的:
  1.培养幼儿听音的能力。熟悉各种小动物的叫声;练习分辨伙伴们不同的声音。
  2.培养幼儿大胆讲话的能力。使用礼貌用语。
  玩法:
  用大积木或小椅子搭成几个小洞,再挂上门帘,当做小动物的家。请几个小朋友分别扮做小鸡、鸭、猫、狗,各自住在一个家里,紧闭房门。然后请一小朋友做找小鸭的人。他可以任意走到一个门前,敲门,口中说:“请问,这是谁的家?”门内的小动物要以叫声来回答:“妙,妙。”“噢,这是小猫的家。对不起,我要找小鸭,打扰了。”“没关系。”然后再去敲另一家的门,直到找到小鸭为止。
  这个游戏玩熟了以后,还可以变换成为“找我的朋友xxx”。请找的人背过脸去,不要看谁住在那间屋,待几个小朋友在屋内藏好后,再让他去找。同样的先敲门,问:“请问,这是李小明的家吗?”门内答:“不是。”“噢,这是张小红的家,对不起,打搅了。”“没关系。”然后再去敲另一个门。
  规则:
  1.门内外的对话都要使用教师示范的礼貌用语:“请问”、“对不起”、“打扰了”、“没关系”。
  2.找人者在门内答话后,要能分辨出是什么动物的家,或哪位小朋友的家。前者较容易,适合小班,后者适合对同伴很熟悉的班。

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