六 年 级 班 务 计 划

杨辉

                    六 年 级 班 务 计 划
一、基本情况
       六年级共有学生36人，女生20人，男生16人。经过六年的学习生活，他们的整体素质有了较大的提高：，多数学生已养成动脑、动手，动口的好习惯，知识基础比较扎实，能力较强，学习兴趣较浓厚，愿意通过自己的努力获得成功。但是也有个别学生没有较好的学习方法，学习习惯还有待进一步强化，学习不刻苦，上课不会听讲，平时不思上进，思维水平与实际年龄不符，成绩较差。就学生的品质而言，大多数学生品德高尚，乐于助人，集体荣誉感较强。但也有个别同学品质太差，组织纪律性较差，经常惹事生非，不遵守班规班纪，使班内良好气氛受到了影响。针对以上班情的分析，特制本计划。
二、目的要求
   1、提高学生的思想觉悟水平，养成热爱祖国，热爱人民，拥护党中央的领导的好风尚。
   2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣 ，使学生主动学习，提高学习成绩。   
   3、鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性人才。   
   4、向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少 年。  
   5、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。   
   6、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。
   
三、具体措施   

坚持育人为本，加强学生思想道德教育
   1、组织学生深入学习《小学生守则》、《日常行为规范》和校规校纪、班纪班规，把教育学生与日常生活中的小事相结合，采取说服为主的教育方式，深入浅出，注重教育的实效性。
   2、这学期认真的招开每一次班会，组织丰富多彩的活动，使学生形成良好的做人品质，养成良好的行为习惯。结合社会中的真人真事 ，进行爱国主义教育。  
   3、加强安全教育，树立安全第一的思想。  
   4、结合少先大队开展的主题活动，对学生进行思想品德教育。   
   5、注重家访的重要性，有计划、有目的的进行家访。
     
加大班级常规管理力度，营造良好的学习氛围
   1、进一步完善班级管理规定，形成特色。
   2、进行细致的思想教育，建立长远近期结合的班级工作目标；创建优秀班级体，为学生营造一种团结、奋进、崇尚先进、创新的氛围，使学生在这种班级氛围内受到感染、约束；出色的完成学校交给的班级任务。
   3、发挥学生自主管理的积极性，必须建立强有力的班委。为此必须细致了解，观察把德  才兼备有管理能力的学生选做班委干部，成为老师的得力助手，发挥学生自主管理的积极性。
   4、努力建设班级文化，形成浓厚的学习氛围。
   5、建立各类班级竞争机制，通过组织对手赛、擂台赛等各种形式，调动学生学习的积极性。
   6、开展丰富多彩的主题班会，定期检查反馈，了解学生的思想动态，做到惩前毖后，工作有的放失。
   7、定期召开班委成员会，小组长会议，了解反馈信息。  
   
因材施教，加大后进生转化的力度
   1、用师爱帮助后进生树立学习的信心。
   2、加强和任课教师的联系，摸清后进生的学习和行为习惯，建立后进生转化档案。
   3、利用课余时间、对个别学生单独辅导；开展"一帮一 "，"结对子"等活动，帮助学困生提高成绩。   
  
四、主题活动安排：

二月份

1
、发书、检查学生的寒假作业。      

三月份

1 召开班委成员会议、学习组长会议     
  2 召开尊师守纪、爱护公物的班会      
  3 开展安全教育活动     
  4 评选班级尊师守纪标兵     
  5 组织学生参加学科实践活动

   
四月份  

1 召开班委成员会议，了解学生的学习、生活、思想等方面的情况     
  2 开展班内读书知识竞赛，评优     
  3 期 中 测 试     
  4 开展一次书写比赛   

五月份  

1 “五一”国际劳动节     
  2 组织班内安全常识竞赛     
  3 组织学生参加学科实践活动     
  4 开展"弘扬民族精神"系列活动

     
六月份  1 对学生进行安全教育     
  2 组织学生复习     
  3 组织学生参加期末考试