答卷要求:1、要有认真的学习态度和良好的学习习惯
2、用钢笔书写,字迹工整,行款整齐,卷面干净。
【积累与运用】(50分)
一、你的耳朵最灵敏,相信你能行:听老师读一个成语故事,你从故事中明白了什么道理,请写下来。(3分)
二、你是一个关心国家大事的小公民,请把你这段时间看到的或听到的一则新闻的主要内容记下来。(3分)
三、测测你的拼读能力有多棒。(5分)
1、请你认真拼读以下谜语,写出谜底。(3分)
yī gè xiǎo gū niang, zhù zài shuǐ chí táng ,
shēn chuān fěn hóng shān,zuò zài lǜ chuán shàng . 谜底 ( )
2、读拼音,用文字把歇后语写完整。
ní pú sà guò hé —— ( )
四、睁大你的火眼金睛,区分我们微小的不同,给我们找朋友组词。(7分)
塞( ) 疆( ) 缕( ) 赖( )
赛( ) 僵( ) 楼( ) 懒( )
载zǎi( ) 尽jǐn( ) 将 jiāng( )
zài( ) jìn( ) jiàng( )
五、以下近义词在使用上有所不同,你会用吗?试试看!(3分)
严肃 严厉 严峻
1、为了维护社会秩序,我们必须( )打击行事犯罪分子。
2、两个小站士互相鼓励,经受了( )的考验,终于走出了草地。
3、老师( )地批评了小明欺负同学的行为。
六、请你用成语来概括我。(10分)
1、没法计算数目,形容很多。( )
2、调动兵力,派遣将领 ,比喻组织安排人力。( )
3、自己不估量自己的能力。( )
4、丢掉头盔,扔了甲衣。形容吃了败仗后逃跑的狼狈相。( )
5、放在一边,不理不睬。( )
七、认真检查下面的句子,看看有什么毛病,请帮忙改正(用修改符号在原句上修改)。(6分)
1、战士们击落了敌人两架飞机和四辆坦克。
2、爸爸刻苦自学,已经掌握了三个国家的日语。
3、这间教室因为宽敞,所以布置得很美观。
八、你是小小魔术师,变换句子你最棒,不能改变句子原来的意思。(6分)
1、缩写句子:
几百名少先队员满怀激情地集体朗诵了献给老师的诗篇。
2、扩写句子:
同学们观看表演。
3、把反问句改为陈述句:
不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?
九、请把下面的名言补充完整。(4分)
1、善学者,
2、燕雀不知天地之高大,
3、子不学, 。幼不学, 。
4、 家事国事天下事事事关心
十、默写本学期课内你最喜欢的一首古诗或词(也可以选择默写课外诗词)。(3分)
【课内回顾】(6分)
十一、在本学期第五组《田忌赛马》等课文学习中,你认识了不少的名人,了解了不少以少胜多的战役,请把这些名人或战役写出来(多写或写课外的有奖),再谈谈你对其中一个名人或一场战役的看法。
名人(2分):
战役(2分):
看法(2分):
【课外探究】(14分)
十二、请认真阅读下面的文章,按要求答题。
欣赏是一种善良
1852年秋天,屠格涅夫在打猎是无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页,竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈,但屠格涅夫却十分欣赏,钟爱有加。他四处打听作者的住处,最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的。屠格涅夫几经周折,找到了作者的姑母,表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿:“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动,大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说:‘这位青年人如果能继续写下去,他的前途一定不可限量!’”作者受到姑母的信后(惊喜若狂 喜上眉梢),他本来是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的,由于名家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了心中的火焰,找回了自信和人生的价值,于是一发而不可收地写了下去,最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家。他就是列夫?托尔斯泰。
社会生活中,每一个人都(渴望 妄想)得到别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀,成人之美之善念;被欣赏者必产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此,学会欣赏应该是一种做人的美德。
台湾作家林清玄青年时代做记者时,曾报道过一个小偷作案手法非常细腻,犯案上千,文章的最后,情不自禁感叹:“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷,做任何一行(xíng háng)都会有成就的吧!”林清玄不曾想到,他20年前无心写下的这几句话,竟影响了一个青年的一生,如今,当年的小偷已经是台湾几家羊肉店的大老板了!在一次邂逅中,这位老板诚挚地对林清玄说:“林先生写的那篇特稿,打破了我生活的盲点,使我想,为什么除了做小偷,我没有想过做正当的事呢?”从此,他脱胎换骨,重新做人。
培根说:“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰结心城,四海枯竭,丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予(jǐ yǔ gěi yǔ),一种馨香,一种沟通与理解,一种信赖与祝福!
1、用“——”在文中括号内画出正确的读音和最恰当的词语。(4分)
2、“信”在字典里的解释有:(1)诚实,不欺骗;(2)信任,不怀疑;(3)消息;(4)书信;(5)随便。文中下列词语中的“信”应选哪个解释呢?请联系上下文把最恰当解释的序号填入后面的括号内。(3分)
姑母写信( ) 信笔涂鸦( ) 找到了自信( )
3、联系上下文,写出你对第二自然段画横线的话的理解。(3分)
4、文中写 和
这两件事,告诉我们欣赏是 。我们在生活中要 。(4分)
【语言表达】30分
十三、习作(任选一篇)。
1、你将来想发明点什么吗?是自动调温衣,还是多功能机器人?是水、陆、空三用交通工具,还是其他呢?这次习作就请你展开丰富的想象,以《奇特的……》为题写一篇文章。先把题目补充完整,再写清楚奇特的东西是什么,什么样子,有什么用途。
2、失败是成功之母。人的一生会遇到无数次大大小小的失败。失败并不可怕,只要我们吸取教训,就会逐渐走向成功。请你从以往生活中选择一次失败的经历写写,写清楚具体的过程,写出自己真实的感受。
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