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沙发
楼主 |
发表于 2011-9-9 21:16:00
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参 考 答 案
1、《窃读记》
四、顾：1A；2B；3D；4C。光：1F；2A；3B；4D；5E；6C。五、勉励、害怕、贪心。六、1×；2√；3√；4×；5×。七、1、书。2、饿狼；我强烈的求知欲以及对读书的渴望与喜爱。3、解释。4、读书可以学到很多知识，所以很快乐。因为没钱买书，害怕被书店老板发现，所以感到惧怕。
2、《小苗与大树的对话》
三、1扁（偏）；2再（最）；3记（纪）；4因（应）。四、1《施公案》《三侠五义》《水浒传》《三国演义》；2《古文观止》《朝花夕拾》；3《安徒生童话》《格林童话》。五、1×；2√。六、1真切；2急切；3因此；4因为。七、1不但而且；2虽然、但是；3如果、就；4只有、才。八、1、（1）B；（2）A。2、喜爱、培育。3、中西贯通、古今贯通、文理贯通。
3、《走遍天下书为侣》
四、带、哪、幅、盒。五、1观赏；2观看；3忽略；4忽视；5发明；6发现。六、1断续；2陌生；3平凡；4重视。
4、《我的“长生果”》
七、1联；2籍；3分；4应、沥。八、1缺主语；2缺宾语；3不完整。九、1、校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。2、“我”沉浸在读书的美妙之中，达到了痴迷的状态。3、做笔记、锻炼了我的记忆力、也增强了我的理解力。
第一单元检测
五、1、B；2、D；3、A；4、C。六、发明 、发现、增强、增加。七、1、娱乐；2、书店；3、“闲书”。八、1、删去“的活动”或“一天”；2、“倾听”在“讨论”之前；3、“常常”与“有时”删去一个；4、“繁重”改为“沉重”。九、（一）1、书。2、饿狼；“我”强烈的求知欲以及对读书的渴望与喜爱。3、解释。4、读书可以学到很多知识，所以很快乐。因为没钱买书，害怕被书店的老板发现，所以感到惧怕。（二）1、学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。2、“我”沉浸在读书的美妙之中，达到痴迷的状态。3、做笔记；锻炼了我的记忆力；也增强了我的理解力。
5、《古诗词三首》
五、1、D；2、C；3、A。
6、《梅花魂》
三、斥责、漂流、凝重、珍惜、珍贵、遭遇。四、1C；2D；3G；4F；5A。五、1珍藏；2收藏；3品格；4风格。六、1这清白的梅花是不能玷污的。2外公，这是您最宝贵的画。七、1、大抵：大多、大都；骨气：坚强不屈的气节；折节：屈服。3、梅花那种“不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节”的精神，这也正是中华民族的民族精神，也是外祖父喜爱梅花的原因。
7、《桂花雨》
三、1摇摆；2谣言；3遥远；4、瑶族。四、收缩、粗心、放心、讨厌。五、1B；2A；3D；4C；5A；6B。六、1欣赏；2观赏；3品尝；4优良；5优异、优秀。七、桃花、荷花、桂花、梅花。2元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节。八、1、摇桂花的事情。2、形象地写出了桂花的香气，桂花，永远香在人们的心里，也香甜了人们的生活。3、桂花。
8、《小桥流水人家》
五、1空中航线；2连接小河两岸的桥；3友谊的桥。七、1√；2√；3×；4×。八、1充满；2充足。九、1拟人；2夸张；3比喻。十、1、这清白的梅花是玷污得了的吗？2、外公，这不是您最宝贵的画吗？
第二单元检测
二、删去： nuó、chónɡ、pō、jiān。五、珍惜、格外、安静、出现。六、温暖、愉快、凶恶、干燥。七、1、A；2、B；3、C。九、1、沉静；2、寂静；3、领会；4、领悟。十、1、古诗表达了热情。2、略。3、这清白的梅花，是不能玷污的。4、桂花开的花香飘十里。十一、1、“白白地”与“徒然地”重复；2、“五颜六色”与“红花”矛盾；3、“千方百计”与“想尽一切办法”重复。十二、1、《桂花雨》。2、小、晚、长、哀、臭、后。3、摇桂花的事。4、可以加在茶叶里泡茶，过来时还可以做糕饼。5、摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。
6、指“桂花”。7、形象地写出了桂花的香七。桂花，永远香在人们的心里，也香甜了人们的生活。
9、《鲸》
三、1常（长）、班（般）；2哪（那）；3以（已）。四、1C；2A；3B。五、1弯曲；2危险；3进化；4和善。六、1×；2×；3√。七、1、（1）列举数字；（2）作比较；（3）作比较。2、（1）×；（2）√；（3）×；（4）×。
10、《松鼠》
五、1×；2√；3×；4×。六、1、足够；2充足；3如果、就；4即使、也；5虽然、但是。七、2、常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。3、用前爪往嘴里送东西吃。4、乖巧，驯良，敏捷，轻快。
11、《新型玻璃》
四、1维持；2保持。五、呈现、沉重、简单、灵巧。六、危险、柔软、旧、冷。七、1G；2H；3C；4E。九、1、安然无恙。2、第一层：（1、2句）讲夹丝玻璃的特点。第二层：（3句）讲夹丝玻璃的作用。3、非常坚硬，藕断丝连；高层建筑采用，安全。
12、《假如没有灰尘》
四、1、漂浮；2飘浮；3分散；4分裂；5必需；6必须。五、1如果、就；2虽然、但是。六、1E；2D；3B；4B；5C；6A。七、1、紫、蓝、青、白、蔚蓝。2、不加选择地散射七色阳光。3、大气中的气体容易散射紫、蓝、青三色光。4、始终是蔚蓝色的。
第三单元检测
四、无、来、物、千；丝、净、不、踪。五、1、仍然；2、突然；3、果然；4、居然。六、1、B；2、C；3、D。七、1√；2×；3×；4×；5√；6√。八、1、“变化”改为“退化”；2、“呼气”改为“呼吸”；3、“陈旧”改为“陈列”；4、“阻止”改为“阻挡”。九、1、划去：训、骄、拢、座。2、灵敏、漂亮；丑陋、讨厌。3、杏仁、榛子、榉实和橡栗；肉食。4、它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。5、它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。6、松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。
13、《钓鱼的启示》
三、激烈、闻名、面对、选择。五、1E；2D；3B；4C；5F；6A。六、1我和父亲欣赏大鲈鱼；2湖面上溅起了涟漪。3孩子是设计师。七、1C；2D；3D。八、1、乞求——依依不舍。2、不容争辩，没有商量的余地。3、距离开放捕捞鲈鱼的时间还没有到。说明了父亲对我的教育非常严格。
14、《通往广场的路不止一条》
五、1美妙；2巧妙；3观察；4视察；5热烈；6激烈；7猛烈；8强烈。六、1×；2√；3√；4√。七、1、转折。2、解释说明。3、解释说明。拓展2：寸有所长；只要肯登攀；金石为开；行行出状元；罗马；不怕没柴烧。
15、《落花生》
四、平静、珍贵、内在、可耻、痛恨、讨厌。五、1翻地、播种、浇水、收获；2《论语》《史记》《西游记》《红楼梦》；3金鱼、松鼠、羚羊、大象、鲸鱼。六、1竟然；2居然；3虽然、但是；4不但、而且；5因为、所以。七、1汽车；2地球；3老人；4鸽子；5冬瓜。八、1A；2B；3C。九、1、它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。2、桃子、石榴、苹果；告诉人们要像花生那样，不要只讲外表，而要讲究内心美，要做一个有用的人。
16、《珍珠鸟》
六、1、小叶、碧玉；2身子、球儿；3藤蔓、丛林。八、怀疑、复杂、陌生、粗糙。九、1C；2B；3D；4A；5B；6C。十、1、（1）C；（2）D；（3）A；（4）B。2、作者把珍珠鸟当作小孩看待，和珍珠鸟很亲近。3、信赖，往往创造出美好的境界。
第四单元检测
二、正确的：kònɡ、kōnɡ；tiāo、tiǎo；pián、biàn。五、1、A；2、D；3、E；4、B。六、1、严峻；2严密；3、严格；4、严肃。七、1、因果关系；2、条件关系；3、递进关系。八、1、前面加主语；2、后面加“的人”。九、1、《落花生》、许地山。2、宝贵、马上、羡慕。3、它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。4、桃子、石榴、苹果；告诉人们要像花生那样，不要只讲外表，而要讲究内心美，要做一个有用的人。
第五单元检测
七、形声、指事、形声；象形、会意、形声。八、1、火炉；2、武器；3、柳树。十、1、重复；2、缺主语；3、缺主语。
17、《地震中的父与子》
四、发抖、悲痛、赶快、残害、安排、快步。六、1双眼看着人；2人受到了伤害；3父与子拥抱在一起。七、1A；2D；3C；4B。八、1坚定；2坚决。
18、《慈母情深》
五、1B；2A。六、1A；2B；3C。
19、《“精彩极了”与“糟糕透了”》
三、1详（祥）；2做（作）；3急（及）；4段（断）；5底（低）。六、1A；2C；3D；4E。七、1敬爱；2可爱；3亲爱；4鼓励；5鼓舞；6提醒；7提示。
20、《学会看病》
四、思索、冷淡、锻炼、普遍。五、健壮、热情、简便、慈善。六、1雪上加霜；2雪中送炭；3锦上添花。七、1√；2√。八、1、正确；2准确。九、1这世界上糟糕的诗真够多；2略；3因为、所以。
第六单元检测
二、jūn、jiǎo、yào、jiào。五、1A；2E；3B。六、1、坚决；2、坚定；3坚强。
七、1、狡猾的狐狸把凶恶的老虎欺骗了。2、我们遇到困难不能退缩。3、父母的恩情怎么能忘了呢？4、妈妈说，她明天带我到儿童乐园去玩。5、阿曼达他们终于被人们救了出来。八、1、缺主语；2、“改正”与“提出”位置调换；3、缺主语。九、1、柳树；2、武器；3火炉。十、2、 “，？” “，！！” 3、只要、就；不论、总。4、8小时、12小时、24小时、36小时、38小时。5、儿子在等着我！6、他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。7、高兴、激动。8、在危险困境中保持保持冷静，寻求自救。9、表现了父亲为找到孩子不惜付出任何代价的品质。
21、《圆明园的毁灭》
五、1唐、宋、元、明、清；2园林、皇家园林、圆明园、长春园。六、1统一；2统一、统治；3估量；4测量；5因为、所以；6不但、而且。七、杭州-西子湖-苏堤春晓；金华双龙洞-石钟乳；济南-趵突泉-小泉；北京-圆明园-买卖街。
22、《狼牙山五壮士》
四、1B；2A；3B；4D。五、接受任务、诱敌上山、引上绝路、顶峰歼敌。六、1×；2√；3×。七、31452。八、1、提出并改正；2前面加“我的”。
23、《难忘的一课》
四、陌生、微弱、复杂、冷淡。五、晋（山西）、闽（福建）、豫（河南）、湘（湖南）；孔子（教育家）、诸葛亮（军事家）、祖冲之（数学家）、王羲之（书法家）。六、1没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时全部感情；2略；3五位壮士英勇跳崖的事迹不是非常感人吗？4这感人的情景把我吸引住了；5略；6略；7在同学们遇到困难的时候，我们不能不帮助他。在同学们遇到困难的时候，我们要帮助他吗？在同学们遇到困难的时候，难道我们不要帮助他吗？七、1“朗读”前加“同学们的”；2删去“漂亮的”；3结尾加“的教育”；4将“我国制造的”和“一艘最大的”对调。
24、《最后一分钟》
七、份（分）、壮（状）、生（升）。2、厉（历）、哪（那）、伸（深）、近（进）。八、1×；2√；3√；4×。九、1平静；2安静；3寂静；4幽静。
第七单元检测
二、A B A B ； A A B B 。五、1、A；2、C。3、B；4、A。
六、1、热烈；2、猛烈；3、激烈；4、强烈。七、1、×；2、×；3、√；4、×；5、√；6、√。八、1、孔子、诸葛亮、郑成功、孙中山、毛泽东；2秦朝、唐朝、宋朝、明朝、清朝；3渠道、河、江、海、洋；4、字、词、句、段、篇。九、1、“七嘴八舌”贬义词用得不当；2、重复；3、“改善”改为“提高”。十、2、划去：矗立、回望、感动、互相。3、（1）那支从敌人手里夺来的枪被他砸碎了。（2）脸上露出了喜悦。4、指五壮士他们壮烈豪迈的口号声。5、五壮士对日本帝国主义的仇恨，对党和人民的热爱与忠诚。6、讲五壮士应用壮烈地跳下悬崖。
25、《七律?长征》
四、1大渡桥横铁索寒；2聒碎乡心梦不成；3唯见长江天际流；4不教胡马度阴山；5月如无恨月常圆。五、1E；2C；3A；4A；5C；6D；7B。六、1比喻；2夸张；3反问；4、比喻。七、1冬；2夏；3春；4秋；5春。
26、《开国大典》
六、分散、结束、软弱、黑暗。八、1眼睛（眼光）；2设计并核对。九、1会场上爆发出掌声；2目光投向主席台；3广场上汇集了队伍；4毛主席宣读公布。十、1连续；2陆续；3继续。
27、《青山处处埋忠骨》
五、1提醒；2醒目；3苏醒。六、B、C、D、E。七、1×；2√；3×；4√。八、1……值得我们学习；2删去“的作者”；3删去“的决心”。九、1那一次次的分离，岸英都是平平安安回到自己的身边来了；2朝鲜战场上我们有多少优秀的儿女献出了生命，他们的父母都很悲痛；3在朝鲜战场上，不是有不少志愿军战士献出了宝贵的生命吗？
28、《毛主席在花山》
五、1A；2B；3C；4A；5D；6B。六、1严肃；2严厉；3严格。八、1、我们如果没有老百姓的支持，就不能有今天这个局面；2、我们吃的穿的，没有一样能离开群众的支持；3、岸英真的不在了。
第八单元检测
五、1、诚实；2、诚信；3、诚挚；4、诚恳。六、CBAD。七、（1）甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书；（2）生物 哺乳动物 鲸 虎鲸。八、（1）毛主席宣读公告。；（2）朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母一样是悲痛的。
九、（1）前面缺主语；（2）“许多”放在“王老师”之后；（3）“指导”在“宣读”之前；（4）“晚上”与“一天”矛盾。十、2、肃静、宣读、热烈。3、时间；升旗响礼炮；宣读公告。4、A。5、人们的激动心情。6、中国人民不再手剥削受压迫，翻身当家做主了。
期中试题
一、2、yuè、zhuàn、wù、sài。二、1、衣、6；C、cái；12、C。5、（1）C；（2）A；（3）B。三2、（1）重复；（2）水平（提高）。3、（1）这比山还高比水还深的情谊，我们不会忘记。（2）他的生命被这可恶的草地夺去了。（3）金字塔是奇迹。四、1、一段：（1）；二段：（2-5）；三段：（6）。2、可是在过去，他们几乎没有什么两样：同是从蛋中孵（fū）出，同是嫩嫩的身架，软软的翅膀。3、小鹰向往那白云、蓝天，一心想飞到太阳身边；小鸡只求找点剩饭、碎米，填饱肚肠。4、做人必须有远大志向，并为此不懈地奋斗，才能成就事业。
期末试题
一、2、jiànɡ、dànɡ、jiào。二、1、日、4；H、hūn；①。2、振（震）、谣（摇）、诈（炸）、门（们）、务（雾）、僻（辟）、销（消）。4、（1）矗立、顽强、旺盛；（2）崎岖、分散、一般。6、（1）C；（2）B；（3）A。三、2、（1）重复；（2）跳舞不搭配；（3）缺主语。3、（1）毛泽东把那本《世界英雄豪杰传》看完了。（2）我被清澜港美丽的景色吸引得久久不愿回家。（3）今天依然屹立的金字塔正是奴隶们的劳动和智慧的结晶。（4）大炮震撼着隆化城。（5）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么会忘记呢？四、（一）1、划去：肃静、连续、热烈。2、排比。3、静、动。4、大小、颜色、神态。（二）、1、草原美极了。2、草原、野花、湖水、蓝天、白云、马、牛、羊等。3、一层：（1句）；二层：（2-尾）。4、这段话主要写了草原美丽极了。 |
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发表于 2011-9-9 21:08:00
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发表于 2018-2-14 15:05:08
