大连理工大学2011年录取分数线查询提档线、投档线高考录取名单结果提前批一本志愿

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大连理工大学2011年录取分数线查询提档线、投档线高考录取名单结果提前批一本志愿
师资力量
学校现有教职工 3602 人，其中专任教师 2061 人，包括中国科学院和中国工程院院士 8 人，双聘院士14人，国务院学位委员会学科评议组成员 10 人，长江学者奖励计划特聘教授 15 人，讲座教授 9 人，陈嘉庚技术科学奖获得者 2 人，何梁何利奖获得者 3 人,国家杰出青年基金获得者 31 人，百千万人才工程国家级人选 9 人，教育部跨世纪优秀人才基金获得者 18 人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者 67 人，高等学校青年教师教学科研奖励基金获得者 3 人，全国高等学校百名教学名师奖获得者 3 人，辽宁省高等学校教学名师奖获得者 13 人，博士生导师 430 人，兼职博士生导师 55 人，正高职人员 472 人，副高职人员 924 人。

就业状况
大连理工大学十分重视以学校为基础的毕业生就业市场的建设，经过多年的努力形成了以大连及东北、京津唐、长三角和珠三角为重点地区，以石化、航天、通讯、汽车、机械、建筑为重点行业的就业基地。校内每年都定期举办2-3场有近500家国内外知名企业参加的大型毕业生双选会和300余场专场招聘会，接待千余家的用人单位来校招聘。同时，学校还面向毕业生提供各种指导和咨询服务，建立了以系统化的职业指导课程为基础，以职业测评和职业咨询为特色，以高水平的职业辅导讲座为补充，以多样化的就业实践环节为辅助，以职前教育网络学堂为延伸，以专业化的师资队伍建设为保障，以多元化的社会资源为支持的完善的就业指导体系。长期以来，大连理工大学始终保持与社会各界广泛而密切的联系与合作，需求信息量大，就业渠道畅通，一次性就业率名列全国高校前列。
多年来，学校已与千余家国有大中型企业、国际知名公司、科研设计院所及金融机构建立了密切的毕业生供需合作关系，用人单位普遍反映我校毕业生专业基础扎实、进取意识和团队精神强、成才率高。因此，大连理工大学毕业生受到社会用人单位的普遍欢迎，近年来供需比例一般都达到1:10以上，有些专业达到1:50以上。在中国高等教育研究会对我国高校毕业生社会地位的调查中，大连理工大学名列第8位；在“最受企业欢迎的10所大学”评选中，大连理工大学名列第7位。
几年来，大连理工大学80%以上的毕业生到直辖市、计划单列市和省会城市工作。据统计，我校每年的毕业生中有近45%去国家党政机关及事业单位、国有大中型企业、科研院所和金融单位就业；超过10%的毕业生被国际知名的外资企业和在国内外有较强影响力的民营企业录用，其中不乏世界500强的跨国企业和国内龙头企业。近几年，大连理工大学本科毕业生中有40%左右被免试推荐或考取研究生（含双学位），有的专业更是高达70%以上。每年约有15%左右的毕业生被免试推荐到本校或清华、北大、中科院等高校及科研院所攻读研究生。（详细情况请参见《大连理工大学2006届毕业生去向》）
大连理工大学建校50多年来，已向社会输送了十万余名毕业生。他们中有原中共中央政治局常委尉健行等数十位党和国家及有关部委、省、自治区、直辖市的领导，有9位中科院院士和7位工程院院士，有多位高等院校书记、校长，更多的是担任国家经济建设重任的国家大型骨干企业的厂长、经理和工程师。
在科技领域，大连理工大学毕业生创造出了许多项中国“第一”。据不完全统计，我国自行研制成功的第一台激光器、第一颗返回式卫星、第一台4.5兆伏静电加速器、第一台激波管、第一台微波气象雷达、第一根无缝钢管、第一艘核潜艇、第一枚液体燃料探空火箭均是由大连理工大学毕业生主持设计的。其中许多人获得了全国科学大会奖和国家自然科学奖、发明奖、科技进步奖，有些已成为优秀企业家、优秀共产党员和劳动模范。
重点专业
学校以人才培养为根本任务，本科生教育与研究生教育并重，已形成以理工为主，理、工、经、管、文、法、哲等协调发展的多学科体系。学校设有研究生院，7个学部（共下设28个院系）、7个独立建制的学院、教学部，3个专门学院和1所独立学院。有一级学科国家重点学科4个（力学、水利工程、化学工程与技术、管理科学与工程，涵盖15个二级学科），二级学科国家重点学科6个（计算数学、等离子体物理、机械制造及自动化、结构工程、船舶与海洋结构物设计制造、环境工程），二级学科国家重点（培育）学科2个。有4个国家级教育、教学基地（国家工科化学教学基地、国家大学生文化素质教育基地、国家集成电路人才培养基地、国家理科基础科学研究和教学人才培养基地），6个国家级实验教学示范中心（基础化学实验教学中心、工程训练中心、电工电子实验教学中心、基础物理实验教学中心、土木水利实验教学中心、文科综合实验教学中心），11个省级实验教学示范中心，11个辽宁省示范性专业，4个辽宁省骨干教师培训基地，4个世界银行贷款“高等教育发展项目”建设的教学实验中心。

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