小学语文写字课教案第三课左耳刀与右耳刀

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教学目标：

1掌握左耳刀与右耳刀的写法技巧，并将它们写美观。

2掌握不同方位的占格及写法，培养学生初步的书法鉴赏能力。

教学重难点：

写法技巧、占格，并将它们写美观。

教学过程：

一、观察左耳刀的占格、学习它的运笔方法。

(双耳刀在左，耳朵要写得小，竖画要用垂露竖。)

二、学习“陶”“院”的书写。

1、“陶”的写法：左小右宽大。

2、“院”的写法：左边窄小，右宽大，底部平齐。

三、实践演练

1、临写、默写“阶”、“陈”、“院”

2、自己找类似的字，练习书写。

四、观察双耳刀在右的占格、学习它的运笔

（双耳刀在右，耳朵要大，竖画垂直用悬针竖。）

五、学习“邻”“郭”的写法

1、“邻”的写法：左宽右窄，左边要舒展，右边稍长。

2、“郭”的写法：左宽右窄，左边要紧凑，右边稍长。

六、实践演练

1、临写、默写“郊”、“郁”、“邻”、“郭”

2、自己找类似的字，练习书写。

七、作业点评。

1、优秀作业展示。

2、问题点拨。